民办学校党建工作亟待加强——怀化市民办学校党建工作情况的调查与思考

如何按照党的十六大提出的要求,切实加强和改进党对民办学校工作的领导,促进民办教育的健康发展,是当前党建工作面临的新课题。最近我们对怀化市民办学校党的建设工作进行了专题调查。 目前,怀化市共有民办学校41所,其中在校学生500人以上的有34所,已建党组织的民办学校21所,教职工总人数1407人,其中党员教职工204人,占教职工总数的14.1％。近年来,民办学校党建工作为保证和促进全市教育的共同健康发展,做了较大贡献,创造和积累了许多有益的经验,表现在:     

谱写党建新篇章--新余市民办学校党建工作纪实

新余市是赣西一座新兴的工业小城，辖区人111近110万。改革开放以来，教育事业取得了巨大成就，尤其是民办教育发展迅速。据统计，至2003年12月，全市共有社会力量举办学校198所，在校学生5万余人，教职322500余人，形成了从幼儿园到高等院校，从基础教育到职业教育．从非学历教育到学历教育的教育体系，走出了一条小城市办大教育的成功之路，被教育部专家誉为“新余现象”。     

民办学校基层党建工作存在的问题及对策

自新修订的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》落地以来,为落实立德树人这一根本任务,进一步做好民办学校的基层党建工作,打造一支理想信念坚定、思政素质过硬、道德情操高尚和牢记“为党育人、为国育才”使命的教师队伍,已成为坚持社会主义办学方向的客观要求。作为新时代学校党建工作的重要组成部分及教育系统“两新组织”建设的重要内容,有必要对民办学校的基层党建工作进行分析,并由此提出可借鉴的对策。     

浦东新区民办学校党建工作的发展思路与对策

近年来,随着教育体制改革的深化,适应教育事业不断发展的需要,浦东新区先后诞生了十几所民办中小学。这些学校由于自身的办学体制、运作机制和办学方式有着特点,其党建工作也呈现出与公办学校的不同的特点。最后,我们通过座谈、走访、问卷调查等方式,对浦东新区民办学校党建工作状况、主要特点及党组织在民办学校中的地位与作用等问题进行了调查研究,在此基础上,就如何加强民办学校党建工作提出了思路与对策。     

研究生党建工作的困境及解决途径初探

研究生党建工作是研究生培养的重要组成部分,随着研究生教育逐步深化,对研究生党建工作的科学化水平要求越来越高。为此,本文以沪上某高校为例,对研究生党建工作进行了调研,在分析现状的同时,特别对研究生党建工作的困境进行深入探析。     

论民办学校平等法律地位的三个支撑点

民办学校与公办学校法律地位不平等这一事实,已严重影响了我国民办教育的发展。从我国民办学校的性质、作用及其教育实践来看,税费政策待遇、土地政策待遇和教师身份平等待遇,是民办学校追求平等法律地位的三个支撑点。解决了它的合理法律定位,才能从根本上解决我国民办教育的发展问题。     

我国民办学校的法人制度解读

《民办教育促进法》正式确定了我国民办学校的法人地位，为民办教育的进一步发展和规范提供了基本的法律．框架。分析我国现有的关于民办学校法人地位的规定，主要是确立了民办学校独立的法人财产权。民办学校法人地位的确立对我国民办学校的发展意义重大。同时应看到，要进一步完善民办学校的法人制度，尚有许多问题需要思考和解决。     

抓好党建 促进民办学校科学发展

锦官新城小学是一所民办学校,自2009年10月学习实践活动全面启动以来,我们结合学校实际,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、     

高职院校学生党建工作中的几个问题

笔者从高职院校学生党建工作面临的新情况、新问题出发,结合自身的工作实际,探讨如何进一步增强高职院校学生党建工作的针对性、主动性和实效性,从而不断提高学生党建工作的水平.     

“三个落实”加强民办学校党建工作

<正>根据湖南省教育厅相关数据统计,截至2022年底,全省共有民办本科学校7所,在校生20.12万人,占学生总数的23.15%;民办专科学校9所,在校生12.7万人,占学生总数的15.59%;民办中等职业学校234所,在校生22万人,占学生总数的29.51%;民办普通高中学校196所,在校生31.2万人,占学生总数的21.95%;民办义务教育学校424所（含十二年一贯制,完全中学）,在校生数33.4万人（不含政府购买学位）,占学生总数4.24%。在此规模背景下,全省各级各类民办学校不断贯彻落实党中央和有关部门的要求,建立健全党组织,     

民办学校管理制度研究

现阶段发展民办学校是基础教育办学体制改革的新生长点,因此有必要从民办学校实施民办学校管理的要求出发,从建立董事会制度、开发校本课程、健全中介组织等方面超前构建民办学校管理体制。     

民办学校教师队伍建设的几个关键词

教师队伍建设的质量和效益对于当下学校办学有重要意义。就民办学校而言，在学校生存的压力之下．建设一支高素质的教师队伍是校长的首要任务。     

民办学校财务管理中存在的问题及对策

民办学校财务管理中存在着会计制度不统一、管理不规范、资产管理混乱等问题,这些问题存在的主要原因是其办学思想不端正、学校的内部管理体制存在障碍、政府及其有关部门对民办学校的监管力度不够,这给民办学校的生存和管理带来了严重风险。因此,只有统一民办学校的会计制度,规范民办学校的内部财务管理制度和收费行为,建立民办学校财务核算和统计报表制度,加强对民办学校财务的监管,才能使民办学校健康快速地发展。     

浅议民办学校教师的心理障碍及其消除对策

改革开放以来，我国的民办教育事业，像家庭联产承包责任制一样，逐步发展壮大起来。然而，民办学校的教师面临迥异于公办学校的运行机制，必然会产生种种复杂的心理障碍。本文试图探明民办学校教师的心理障碍，寻求消除其心理障碍的对策。 一、民办学校教师的心理障碍 １．利益心态 上规模的民办学校，大多是高投入、高收费、从而以高工资来吸引众多教坛精英加盟的。一般教师月工资在２０００元左右，一些名牌教师月工资在３０００～５０００元。近年来，一些民办学校在教育报刊上大做广告，以年薪十万在全国广招特级教师。这些举措，无疑…     

民办学校财务管理问题探讨

目前我国民办学校财务管理问题突出,本文试图在深入调查的基础上,详尽分析民办学校财务管理的问题表现,指出民办学校财务管理工作改进对策,提出民办学校财务管理与监控的可行性建议.     

民办学校财务管理问题探讨

目前我国民办学校财务管理问题突出,本文试图在深入调查的基础上,详尽分析民办学校财务管理的问题表现,指出民办学校财务管理工作改进对策,提出民办学校财务管理与监控的可行性建议：     

民办学校管理文化应突出的三个基本理念

管理文化是学校文化的重要组成部分。要办好一所学校，首先必须具有先进的办学理念，前瞻的办学思路和明确的办学目标。从民办学校的实际出发，以先进的办学思想为指导，积极营造“让学生体验成功的快乐，让教师感受职业的幸福”、“继承传统与改革创新同步，科学管理与人文关怀并举”的管理文化，从而在真正意义上实现学校的最终目标——“发展学校、发展教师、发展学生”，是民办教育的理想与追求。     

民办学校走出待遇困境的对策思考

民办学校在财力支持、教师队伍建设、招生、社会地位等方面面临尴尬。解决这个问题,必须进行制度设计和政策创新,强化管理,加大宣传力度,开展执法检查,提供同等社会保障条件等,以促进民办学校健康发展。     

浅谈民办学校师资建设现状及对策

师资建设的现状,一直都是研究民办学校教育问题的重点关注对象,只有解决好师资建设问题,才能让民办教育事业得到真正的发展。通过分析民办中小学的师资现状,对其中存在的问题提出了相关解决对策,希望能对当前我国民办学校师资建设的发展提供帮助。     

关于民办学校几个问题的思考

民办学校 ,要走特色之路。但特色不是“标新立异”、“刻意求新”,特色是一种教育思想和教育模式的反映和体现 ,它作为一种教育思想 ,具体体现在人才观、学生观、教学观、质量观等一些观念上。民办学校作为教育改革的先锋 ,必须开展教育研究 ,探索教育规律 ,为中国教育改革作出应有的贡献