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连续水循环蒸馏─水蒸汽蒸馏法的改进装置上海二医大卫校崇明分校（２０２１５０）王品香编译传统的水蒸汽蒸馏法使用蒸汽发生器，蒸汽和挥发性化合物以混合物的形式通过烧瓶．由于蒸汽的潜热，水份不断蒸发，蒸汽发生器需不断加水．其次，含挥发性化合物的烧瓶液体不断上... 相似文献
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平生 《中国科教创新导刊》2000,(11):48
由于稀土元素的物理和化学性质相近,在地下常集结在一起,所以提炼时要反复用酸使之溶解和用有机溶剂进行萃取,工艺既耗资又繁琐.最近日本科学家利用稀土元素氯化物的挥发特性,把它们从矿石中"蒸馏"出来.他们把三氯化钐(SmCl3)和三氯化钕(NdCl3)和铝混合在一起,先在800F下加热4小时.让铝将SmCl3还原成SmCl2;然后再把它们加热到1000F后,又使之降到室温,使NdCl3被蒸馏出并沉淀下来.最后再用还原作用强的金属(如钙)从留下来的氯化物SmCl2中萃取这些元素. 相似文献
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膜蒸馏技术进展 总被引：3，自引：0，他引：3
刘立华 《唐山师范学院学报》2002,24(5):27-29
对膜蒸馏的过程机理，影响因素，用膜材料等进行了讨论，同时介绍了膜蒸馏的海水淡化，水溶液的分离与浓缩，工业废水的治理等中的应用，并在上基础上提出了膜蒸馏的发展方向。 相似文献
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李云倩 《现代远程教育研究》1996,(8)
《化工原理》下册共讲述三章:第六章蒸馏、第七章吸收和第八章干燥,其中以蒸馏和吸收为主要章节。有关各章的教学要求.请参看教材中学习辅导部分,现仅就学习要点讨论如下:第六章蒸馏蒸馏(精馏)是分离均相液体混合物的单元操作之一,它是利用液体混合物中各组分挥发能力的差异使混合物中各组分得到一定程度的 相似文献
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李云倩 《现代远程教育研究》1997,(11)
《化工原理》下册共讲述三章:第六章蒸馏、第七章吸收和第八章干燥,其中以蒸馏和吸收为主要章节。有关各章的教学要求、请参看教材中学习辅导部分,本文仅就蒸馏和吸收部分的学习要点讨论如下: 相似文献
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金属钐真空还原蒸馏试验 总被引：3，自引：0，他引：3
在 10kg真空感应炉中 ,用氧化钐作原料与金属镧 (屑状或小块状 )反应得到金属钐 .主要就反应温度、金属镧的粒度、冷器的形状及材质进行探索 ,以获得最佳的试验条件 ,为金属钐规模化生产提供可行的方法 . 相似文献
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李云倩 《现代远程教育研究》1995,(8)
《化工原理》下册共讲述三章:第六章蒸馏、第七章吸收和第八章干燥,其中以蒸馏和吸收为主要章节,该两章内容占下册试题的70～80%。有关各章的教学要求、请参看教材中学习辅导部分,现仅就学习要点讨论如下:第六章蒸馏 相似文献
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