财经类专业型高层次人才应用能力培养的探索

社会经济的迅速发展需要大量的财经类专业型高层次人才,然而,长期以来我国重点大学有关财经类高层次人才的培养却采用的是以培养学术型人才为目标的传统教学模式,因此,建立以应用能力培养为中心的财经类专业型高层次人才培养模式就显得尤为必要。本文分析了财经类专业型高层次人才应用能力的内涵,提出了建立突出应用能力的培养模式的构想,探讨了实现这一培养模式的途径。     

培养高层次人才的探索与实践

一、加速培养跨世纪的年轻高层次人才是世纪之交的紧迫任务江泽民同志说:“廿一世纪的脚步已清晰可闻”.在世纪之交,我们面临的形势是:科技腾飞,充满挑战.面对世界形势发生的深刻变革,我们改革开放政策的推进,社会主义市场经济体制的确立和发展,我国面临着越来越激烈的国际竞争和新技术革命的挑战.国际间     

高等学校培养高层次创新人才的探索

创新人才的本质特征是创造性，创新人才还具有其独特的人格特征及个性心理结构。高等学校为了培养和造就大批高层次创新人才，就必须以创新为核心目标，进行整体、系统和综合的改革：转变教育思想和观念；改革课程体系：突出大学生创新能力的培养；创设有利于大学生创造性发展的学习环境；塑造大学生的创造性人格；增强高校教师的创新精神，提高高校教师自身的创新能力。     

培养高层次留学人才的有益探索

周济部长提出的“选拔一流的学生,派到一流的学科专业,师从一流的导师”的国家公派留学工作的新要求,是我们当前如何进一步做好这项工作的指导思想。作为国家派出、培养留学人才在国外的前沿阵地,近几年来,驻俄使馆教育处积极与国家留学基金委配合,着眼于俄罗斯的一流院校以及学科专业、导师,为我国能够充分利用     

产学结合培养高层次人才的探索

高等教育的改革必须贯彻党的基本路线,使高等教育服从、服务于经济建设这个中心。在高度集中的计划经济体制下,高等教育的弊端是缺乏主动适应经济建设和社会发展需要的自我调节能力,缺乏活力,效益不高。随着经济体制的改革和社会主义市场经济体制的逐步建立,高等教育的办学模式、管理体制以及许多规章制度与客观形势的要求之间出现了越来越多的矛盾。在这种情况下,有两种态度:一种态度是坚持高校固有的一套办法,维护旧的模式,旧的制度不变,其结果是,高等教育与经济建设和社会发展需要之间的距离越来越大;另一种态度是,从经济建设和社会发展的需要出发,真正按照服从、服务于经济建设的要求改革旧模式,破除与经济建设     

高层次应用人才的需求与培养

一、目前高层次专门人才的类型我国培养的高层次专门人才,目前基本上有两种类型:一种是学术研究型人才。这种类型的人才一般基础理论深厚,独立研究问题的能力强,特别是在某一专业方向上具有较高造诣,比较适合于从事基础理论研究或教学工作,但不太适应承担与本学科密切相关的某项具体工作职务。拿法学专业来说,比较适合搞法学理论或法制史的教学、研究工作,却难于承担律师与审判员的工作,特别     

校企合作培养高层次工程实践型人才的探索

多年来 ,我院利用发酵学科的优势 ,在企业开办除工程硕士研究生班以外的同等水平的高层次工程类研究生课程班 ,这种灵活的办学形式 ,满足了企业广大技术人员和管理人员渴望进一步地深造的愿望 ,同时 ,教师讲课结合企业的生产实际、面临的发展与挑战以及急需解决的技术难题 ,教学有的放矢。为此 ,结合多年的办学经验 ,从六个方面对以工程类研究生课程班模式进行校企合作培养高层次工程实践型人才作了一些探索     

校所联合培养林业高层次人才的探索

校所联合培养林业高层次人才的探索杨茂瑞王微多年来，中国林业科学院一直在积极探索和实施与北京林业大学合作培养研究生的工作，但由于受体制上的束缚和思想认识上的局限，双方的合作关系仅维持在较小的范围和较低的层次上。由于我国独立的科研单位与高等学校在体制上是...     

高层次人才的心理素质培养

高层次人才的心理素质培养□袁渭康高等工程教育中总存在着这样的矛盾：相对成熟的教学内容和迅速发展的科学技术，相对基础的训练方法和门类众多的应用领域。这种现象的存在还由于专业划分过细，以及社会需求的不断变化等等。在不同的教育思想指导下从事教学活动，可以使...     

论加速培养应用学科高层次人才

随着现代科学技术的迅猛发展,科学技术转化为生产力的周期空前缩短,生产技术的更新速度不断加快,知识密集型产业和高技术产业产值比重上升,产业部门在科技人才方面对高校的依赖性明显增强,期望培养高级技术人才的高等教育能够成为现代化生产的智力支柱.为适应经济和技术发展的新     

改革本科实验教学培养高层次应用人才

随着经济社会的转型，应用型人才越来越缺乏，普通本科院校应承担起高层次应用人才的培养重任。本文通过改革实验教学，开设职业情境性实验，创新实验教学形式和方法，充分发挥本科院校在应用型人才培养中的作用，为本科院校培养适应市场需求的高层次应用型人才提供了新的思路。     

论应用学科高层次青年人才的培养

随着现代科学技术的迅猛发展,科学技术转化为生产力的周期空前缩短,企业生产技术更新速度不断加快, 知识密集型产业和高 技术产业的产值比重 上升,企业应用型学 科高层次人才已成为 现代化生产的智力支 柱。     

为企业培养高层次应用型人才的实践与探索

一、培养高层次人才是一项紧迫战略任务江泽民同志在国科学技术大会话中指出:“实施科技兴国的战略任务,关键是人才”,“目前我国科技人才的数量和整体水平,还不适应社会主义现代化建设的要求.加速培养优秀科技人才,是一项紧迫的战略任务.”随着科学技术的飞速发展和市场经济体制的确立,我国面临着越来越激烈的国际竞争和新技术革命的挑战.国际间的竞争是综合国力的竞争,在很大程度上是科学技术的竞争、人才的竞争.一个国家教育发展程度如何,高科技队伍的发展状况如何,     

企校合作培养高层次人才的实践与探索

随着现代化企业制度的建立,企业对高层次应用型人才的需求显得越来越迫切,企业效益与人才的构成关系也越来越密切.企校合作、联合办学,为培养企业所需要的应用型高层次人才开创了一条新途径.实践证明,企校合作培养应用型高层次专门人才,既满足了企业对高层次人才的需求,又激发了高等院校的办学活力.企校双方达到了互通有无、互利互惠,加速科研成果向生产力的转化,促进企业和学校共同发展的目的.企校合作,不仅立足于当前,解决合作双方的切实利益问题,而且蕴含着强大的生命力,有着广阔的发展前景.大庆石油管理局是我国特大型国有企业,位于全国500家大型企业之首.油田开发建设37年,已经取得原油5000万吨稳产22年的辉煌成就,开创了世界油气田开发史上的一个奇迹,为国     

为培养高层次人才架桥铺路

在今年7月召开的驻外教育处组工作座谈会上，教育部部长周济在谈到当前国家公派出国留学工作改革问题时强调。要紧紧围绕“选拔一流的学生，派到一流的学科专业．师从一流的导师”即“三个一流”进行．要将高层次留学人才培养与高层次科研项目合作结合起来。能否正确落实“三个一流”精神．关系到我国的高层次留学人才培养向更深更广层次发展的核心问题。     

立足国内培养高层次人才

博士研究生立足于国内培养是国家的需要,也是时代的需要,虽然我国10多年来博士生教育发展很快,但要实现博士生立足国内培养的目标,还有许多问题需要讨论,还有许多工作要做。下面结合我校培养博士生的实践谈点体会和看法。一、生源是博士生立足国内培养的基础近几年来,报考博士生的人数下降,生源不足,选择余地小,直接影响博士生的入学质量和培养质量,这是招生单位普遍存在的问题。博士生立足于国内培养,提高培养质量,生源是基础,因此组织、扩大博士生生源显得尤为重要。我校招收博士生的生源也不够充裕,从1984年到现在,博士生的招生计划数     

加速培养高层次管理人才

高层次管理人才培养通常包括在校学习的硕士、博士研究生,也包括培训企业经理层的人才,本文主要是研究后者,即对企业经理层培训问题进行探讨。一、培训的必要性对担负企业高层管理的厂长、经理进行不断培训,早已引起国内外的普遍重视,大学理所当然地要承担这一任务的研究与实践。纵观我国改革开放深入发展的形势和航空工业企业厂长经理层的现状,不断培训、加强培训实为必要。     

加速培养应用型高层次人才

加速培养应用型高层次人才胡春平，吕晓声，康平（吉林工业大学）为了全面实施党中央、国务院确定的科教兴国战略，落实《中国教育改革和发展纲要》及其实施意见，更好地适应我国经济建设、科技进步和社会发展对高层次人才的需求，建立和完善与社会主义市场经济体制和政治...     

加强横向联合 培养高层次人才

经国家教委批准,炮兵指挥学院与北京理工大学联合招收了我军炮兵首期“炮兵作战指挥专业”研究生班,经过两年的教学为炮兵院校及科研机构培养输送了30余名研究生。下面就联合办班的招生、选拔、考试等重要环节的工作谈点粗浅体会。