如何激发学生的自主学习

从教六年来,我一直听到许多老师重复着这样一句话：“我讲了许多遍的问题,许多学生还是不会做。”我不禁沉思,一堂课的有效性主要取决于什么？一堂课的有效性不应看老师教了多少,而应关注学生是怎么学的、学得怎样。如学生在课堂上是如何讨论、如何交流、如何合作、如何思考、如何获得结论的等等,来综合评价学生的学习,评价课堂教学的成败。     

让词语教学充满生命力——《女娲补天》教学片断

【教学片断】师：天塌下来之后,山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。人们呢？谁来读一读描写人们的句子？生：“许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。”师：请同学们用心读一读这句话。哪个词语带给你强烈的震撼？它让你感受到了什么？生：我找到的是“许多”这个词语。师：是的,许多,许多。同学们,都有哪些人啊？     

王夫之与湘学

一 何谓湘学 当下我们湖南人喜欢谈湖湘文化、湘学。那么什么是湖湘文化,什么是湘学呢？我想这个问题有许多专家做过论证,我不能也不愿否认他们的高论。但是,我也谈谈自己的看法来求教。     

电的自述

Hello!小朋友们,你们认识我吗？我是无处不在、无所不能的电呀!你们知道我是从哪儿来的吗？告诉你们吧,在很久很久以前,一个叫富兰克林的人发现了我,后来又有许多勤奋的科学家把“火爷爷”、“水奶奶”、“太阳公公”、“风婆婆”、“核大哥”的能量转化成了我——这就是通常所说的火力发电、水力发电、太阳能发电、风力发电、核能发电。     

四季的预报员

一天,我看见门前的小树长出了绿叶,问妈妈：“树上的叶子为什么绿了？” 妈妈说：“这是小树告诉我们,春天来了。” 过了两个多月,我看见小树上开了许多花儿,问妈妈：“小树上为什么有花儿了？”     

《解释》教学实录与反思

一、创设情境产生问题 师：听说我们班有许多同学哑剧表演得特别好。谁来表演一个？ 生：我来。 生：我也来。 师：你先来吧!大家边看表演边想想，他们的表演说明什么？（教师先请一学生表演之后，再请另一个学生表演。）     

由讲台上的废纸想到的

有一天下午放学时,我走进教室,看见值日生扫出来许多废纸。那种景象可以用＂前所未有、蔚为壮观＂来形容,我着实吓了一跳。怎么会有这么多废纸？看来班级的卫生问题实在是太严重了。于是,我对值日生说：＂不要扫了,把废纸都放到讲台上来。＂值日生感到莫名其妙,一脸不解地看着我。     

学校文化与学校品位——学校文化建设的几点思考

19年前曾经读过的一本书令我至今难忘．就是美国教育理论家古德莱德在20世纪70年代所著的《学校是什么》。读了这本书,有许多问题一直困扰着我：学校究竟是什么？学校如何成为学校？学校如何成为具有文化品位和精神感召力的场所？近20年来,我先后考察和研究了国内外近500所中小学。每到一所学校,我总是在默默地寻求着这样一些问题的答案：这所学校有文化吗？学校的校长有思想吗？学校的教师有品位吗？学校组织有精神感召力吗？     

“坏”学生教会我的事

一般人都想要给孩子最好的、成功的人生,但是,什么是“好”？什么是“不好”？什么是“成功”？最近,一位多年前我教过的学生让我思考了许多事。     

教育需要回到七点常识

何为教育？教育究竟何为？教育中最重要的原则是什么？古今中外的优秀头脑对此进行了许多思考,发表了许多言论。我发现,关于教育的最中肯、最精彩的话往往出自哲学家之口。     

一条短信引发的思考

节日来到,我又收到学生许多短信。其中有这样一条：＂我虽然不是您最好的学生,但您永远是我最好的老师!无论我是成为参天大树,还是低矮的灌木,我真心祝：老师节日快乐!＂看到这条短信,我感到欣慰,更深思自己的角色和人生。笛卡尔有句名言：＂我思故我在＂。我思考,作为教师,应该和学生建立怎样的师生关系呢？又该以怎样的生存状态来度过自己的人生呢？     

让学生更聪明、更高大

有许多教育目的.我曾作为校长和教授长时间地在教育工作中活动着,我能不思考教育目的吗？我的教育目的是什么呢？这可以从许多方面去说.     

小眼睛看广州

亚运会是什么？我只是从电视和妈妈、老师口中得知，它是亚洲各国的运动盛事。可是究竟是怎么一回事？和我有什么关系？我一点都不明白。直到有一天，我和妈妈经过燕子岗体育场，看见许多工人叔叔在里面铺草皮，于是我问妈妈：“工人叔叔在干什么呢？”     

你在他乡还好吗？ 他乡就业：人生何处无青山

＂不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方,流浪。＂三毛这句脍炙人口的歌词深深的印在许多异乡游子的心中。2011年毕业季,有不少学子选择签约到远离自己家乡的地方。他们为何敢于独闯天涯,有怎样的考虑？工作上的发展？生活环境的改善？为了感情笃厚的男（女）朋友？     

你知道螨虫的秘密吗？

螨虫？在哪里？长什么样？是自满的虫吗？ 不要一次问咖啡猫这么多问题,我虽然被大家公认为很渊博,但我只有一张嘴。对螨虫我有许多意想不到的事要告诉大家,因为它们太强大了。     

我家的“猫捉老鼠”

在我成长的过程中。我玩过许多精彩的游戏．其中我记忆最深的就是猫捉老鼠的游戏了。昨天我就玩了一次，不信？听我慢慢道来：     

学习要有好方法

在学习过程中，许多同学感觉学习困难．而有的同学却觉得比较轻松，这是为什么呢？我认为，这是学习方法的问题。下面我来介绍一下我的学习方法，与大家共勉。希望能对大家有所帮助。[第一段]     

我想要一个知心朋友

谭星姐姐 我是多么渴望有一个知心朋友啊！当我烦恼时,她会来安慰我,为我忧郁的内心注入明媚的阳光。我怎么做才能得到这样的朋友呢？ 小玉： 其实生活中有许多像你一样渴望友情阳光的人。你不妨先走近别人,试着给别人一点阳光。当你看到有谁心情不好,就热情地对她说：“你有困难吗？我来帮助你!”她一定会从心底感激你的。看到朋友信赖的目光,你会发现自己的价值,会觉得自己变得重要了。     

好的教学设计是优化课堂教学的有效途径之一--谈中学英语课堂教学活动的设计

英语课堂教学的优劣直接影响着学生学习英语的效果。优化课堂教学有许多办法,我认为好的教学设计是优化课堂教学的有效途径之一。那么．如何通过教学设计来优化课堂教学呢？     

给我一个梦

大地有耳朵吗？我相信有,因为母亲说：“人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的耳朵伸出地面来听。”