企业员工的绩效评估与员工激励

21世纪,在市场经济发展越来越完善的今天,企业之间的竞争不再纯粹是商品质量,售后服务的竞争,更重要的是企业之间人才的竞争,企业能否留住核心人才是关系到企业能否可持续发展的关键。现今企业的成长与壮大靠的不再是单纯的资本与技术的投入,如何使资本,技术以及其他资源充分合理利用以成为企业所考虑的问题。作为资源环节中最重要的一块,我们不再将他作为一种成本来看待,而是更多地把他作为一种突破口,来实现企业的效用最大化。因此,企业内部的人力资源的绩效评估机制也被企业所重视起来,达到企业各项职能与资源的整合,促进共同的发展。以下就论述一下员工的绩效评估与员工激励之间的关系。     

供应链管理在合肥连锁零售企业的应用

随着经济的发展,市场竞争的激烈,人们生活质量的提高,连锁零售业的竞争也不断加剧。21世纪的竞争将不再是企业与企业之间的竞争,而是供应链与供应链之间的竞争。合肥市连锁零售企业近年来发展迅速,但是还存在许多问题,企业要想在激烈的竞争中赢得一席之地,就必须强化供应链管理,并提高其应用水平。     

析企业核心竞争力

当代企业的竞争,不再单纯是规模与价格的竞争,最根本的是企业核心竞争力的竞争,竞争的实质是看谁能赢得持续的领先优势。企业核心竞争力,就是企业通过对资源的充分利用和有效整合而形成的企业独有的、支撑企业保持持续竞争优势的能力。本文着重阐述企业核心竞争力在当今企业的表现形式和企业应如何构建核心竞争力,从而保证企业在当今激烈的竞争中处于不败之地。     

以供应链管理提高企业竞争力

现代企业的竞争已不再仅仅取决于自身的实力，而是基于企业所处的供应链与供应链之间的竞争。企业应充分认识供应链管理的重要性，通过精选初始合作、对初始合作进行规范和培训、与合作建立长期合作关系、实现信息共享和利益共享等步骤逐步架构具有竞争优势的供应链体系。     

高校后勤集团竞争力的序参量研究

在经济全球化的影响下,企业的合作与竞争已不再单纯是规模和价格的竞争,根本的是核心竞争力的竞争,竞争的实质是看谁能赢得持续的领先优势.近几年,对竞争力的研究越来越引起经济界和管理界的广泛兴趣和重视.     

知识社会视野中的大学

知识社会是一个知识高度丰富、知识价值大大提高的社会。在知识社会中,随着知识生产模式的转型,大学将不再是唯一的,甚至也不再是主要的知识机构。为了适应这种新情境,现代大学要么转型,要么被淘汰。在知识社会,办好大学理念、办学制度,需要更新组织边界需要重构,组织功能,需要精简在与其他知识机构的竞争中取得优势。     

新经济时代下企业市场营销新策略

随着新经济时代的出现,人们不再把市场营销活动看成是一种单纯的销售手段,而是更关注新经济背景下新需求的变化情况。新经济时代下企业间的竞争越来越激烈,我们要用新的市场营销战略来应对新经济背景下的企业竞争,以实现企业发展的战略目标。     

小学数学教学中如何培养小学生的合作意识

在经济迅速发展的今天,各处人才济济,所到之处必有竞争,公司与公司之间的竞争,团队与团队之间的竞争等。而在团队竞争中最不可缺少的就是团队的团结协助精神。所以在实施素质教育的今天,学校不再只注重教授科学文化知识,而是转向在教授科学文化知识的同时培养发展学生的各种能力。培养学生的合作意识就是其中一部分。就小学数学教学来探讨在小学数学中如何培养小学生的合作意识。     

论竞争与文明的关系

论竞争与文明的关系王新生社会主义市场经济是一种与竞争相联系的社会经济形式，这已经不再是不能接受的观念。然而长期以来，由于我们一直把竞争看作资本主义所特有的现象，过多地强调了竞争的消极后果，因而，在人们的思想深处，竞争依然只是一种可以暂时为社会主义经济...     

浅谈如何做好媒体人力资源管理

在知识经济时代,企业之间的竞争不再只靠资本投资和规模经济等传统方法,人力资源已成为企业竞争力的根本因素。同样,媒体作为"智慧密集"型行业,其竞争首先也是人才的竞争。媒体单位只有吸引、开发、管理好人力资源,才能在竞争中取得优势,不断壮大。     

论高校管理中的情感管理

当今时代高等院校已经从单学科向多学科、从精英教育向大众化教育迈进。高校与高校之间竞争的优势已不再体现在硬件条件和软件环境,教学质量的高低和社会对学生的认可度是高校之间竞争的重点,而这一竞争优势的保     

新时期高校加强集体主义教育刍议

集体主义是爱国主义思想基础,是社会主义市场经济健康发展的思想保证。因此,高校加强集体主义教育,培养大学生树立集体主义价值观是十分必要的。1．直机协作精神的培养发展社会主义市场经济,必然提倡竞争,鼓励人们在竞争中取胜,在竞争中求发展。这使得人们的竞争意识大大增强。然而,要在竞争中获胜,既需要个人奋斗也需要相互协作,特别是从科学技术迅猛发展的趋势来看,学科之间的不断融合与渗透开拓出许多新领域,出现了许多新的突破。李岚清副总理说：“本世纪教育观念产生了深刻变化,人们不再认为智力是成功的唯一因素,事业的…     

贸易基础的变化与竞争优势的选育(节录)──我国贸易政策与产业政策协调的一种可能性

现代经济条件下,尤其是对于经济落后的发展中国家来说,若想在国际经济贸易中具备某种竞争优势,只能依靠自己正确的选择与精心培育。而要作出这种正确选择,必须将自身的发展战略目标与现实的国际经贸格局及国际竞争关系结合起来加以考虑。在我国传统的比较优势已不再成为现实的竞争优势并正在丧失的情况下,必须以规模经济、产品差异化为基点,在高技术产业、新兴产业及规模效益显著的行业中选择并培育新的竞争优势。     

对新课改的几点思考

面对二十一世纪,我们清楚地认识到国际的竞争归根到底是人才的竞争,而人才的竞争依赖于教育。传统的模式已不再适应当今社会,也难以胜任,必须要改。传统的教学方法以老师为中心,重点研究如何教,而现在我们要由课堂上的统治者变成一个指导员,重点研究学生如何学。《全日制义务教育英语课程标准》指出“教师要引导学生主动学习”,要“发展听、说、读、写的综合语言技能”。要实现这一目标,我认为在教学中应该做到以下几点：     

全面认识心理健康教育的意义

未来学家预言,21世纪世界各国的竞争主要是人才的竞争,人才资源是未来社会最重要的“能源”。未来世纪的残疾人很可能不再是肌体上有缺陷的人,而是那些心理素质低下者。现在的中小学学生,正是21世纪的主人,要想在未来世纪掌握竞争的主动权,走在时代发展的前列,在现代社会中立足     

浅谈学生获取和解读地理信息能力的培养

当今高考已经不再是难度的竞争,而是学习素质的和思维品质的竞争,是获取信息和解决问题能力的竞争.     

关于信息技术与作文教学整合的探索与思考

在语文教学中运用信息技术,是语文学科实现教学现代化的重要途径。而信息技术与作文教学的整合弥补了传统作文教学的不足,为作文课堂注入了活水,使其不再枯燥无味,不再单调苍白。     

高职教育中基于模拟公司竞争式项目教学方法研究

模拟公司竞争式项目教学方法是对德国行动导向教学方法的一种本土化改造,模拟公司竞争式项目教学模式构想是在课堂教学中引入职业领域工作过程,设立情景项目,以项目工作过程为导向,"模拟"企业项目竞争、项目实施,实现工学结合。实现学习的内容是工作,是典型"项目任务",在工作中实现学习,在"任务"中学习知识、技术与方法。从模拟公司竞争式项目教学方法的实际操作实现的角度,提出整体的解决方案与流程,对关键环节和领域进行探讨。     

追求智慧的教育

信息时代人们对知识的拥有方式，已经不再表现为掌握知识的多少、深浅和窄广，而转化为人们获取知识的能力与方法。因此，未来人与人之间的竞争，不是简单的知识的竞争，而是学习能力的竞争，是智慧的竞争。     

试论建设领域高层次人才的现状和对策

随着世界经济一体化格局的逐步形成,国家之间、城市之间的竞争日趋激烈。建设领域所拥有的土地、廉价劳动力等传统优势在这场竞争中已不再是左右成败的决定性因素。要使建设事业持续健康地发展.并在建设省域副中心城市中有所作为,就必须集中力量,大力创