教育信息化在高校英语教学理论体系中的应用探究

<正>随着信息技术的飞速发展,教育信息化已经成为现代教育的重要特征之一。尤其是在高校英语教学中,教育信息化已经成为提升教学质量、激发学生兴趣、增强学生综合素质的重要手段。教育信息化在高校英语教学理论体系中的应用探究已经成为当前研究的热点问题之一,本文结合课题“疫情中高校学生移动学习应用与对策研究”,探讨教育信息化在高校英语教学理论体系中的应用。     

论如何实现教学手段的现代化——浅谈多媒体课件在教学中的应用

随着计算机科学技术 ,尤其是多媒体技术的飞速发展 ,计算机辅助教学已引起了教育界的广泛关注。在教育部制订“2 1世纪教育振兴行动计划”开始实施的今天 ,各级各类学校中越来越多的教师开始将多媒体课件应用于教学工作中 ,计算机辅助教学的应用水平已经成为学校教育手段现代化的重要标志。其实现步骤应从三方向入手 :一、更新教育观念在现代化的教学手段下 ,将多媒体教学渗入到每个教学点 ,让计算机进入每间教室 ,使计算机像黑板和粉笔一样 ,成为每位教师手中得心应手的教学工具。把传统的“以教为主”变为“以学为主” ,学生真正成为学习…     

高校历史教学中多媒体网络信息技术的应用与研究——以河北大学历史课程教学为例

随着高校历史教学改革的不断深入,如何提高教学质量已经成为高校所面临的最为紧迫的问题。本文主要通过笔者的教学实践,探索多媒体网络信息技术在历史教学中的应用问题。现代化教学手段在高校历史教学中的运用,可以使历史教学摆脱以往的陈旧教学模式,提高教学质量。     

付出思想 收获思想——我所期待的评课

评课是对照教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。在推进课程改革、提高课堂实效方面,评课已经成为课堂研究的重要手段之一。它不仅是教师之间实现“同伴互助”的重要途径,也是沟通高校、教研部门研究人员和教师的桥梁,更是实现教育理论向教育生产力转化的重要渠道。随着新课程的实施,评课也得到越来越多的关注。     

多媒体在教学中的作用

在过去的中专教学中,学生看见的只是教师、黑板和几个简单的教具,在教学中实施的是“一块黑板,一只粉笔”以教师讲授为主的传统教学方法。教师的教学形式是非常单一的。而随着信息化时代的到来,近几年计算机在许多领域中的应用越来越广泛。多媒体计算机已经成为中专教师授课必不可少的工具。多媒体教学已经成为教学中深受教师和学生喜欢的一种教学方式。     

多媒体技术辅助教学的认识、问题及对策

随着计算机技术的迅速发展和多媒体技术的日益成熟,计算机辅助教学已经成为教育发展的必然趋势。目前大多高校和重点中学在教室都装了多媒体教学平台,多媒体教学在学科教学中的作用已显得越来越重要。多媒体技术作为新型的教育手段、教育方法越来越多地被教育工作者所重视和广泛应用,但多媒体教学在许多学校尚处于“初级阶段”,无论是多媒体教学的理论认识还是课件运用上,     

电教使英语教学步入一个新的领域

随着科学技术的发展,电教媒体如录音、录像、投影等作为教学的辅助手段,在教学活动中得到越来越多的运用,它改变了呆板的“一本书、一块黑板”的传统课堂教学,大大活跃了教与学的气氛,促进了教学手段的现代化。目前,电化教育已经成为教学现代化的重要标志之一。它促...     

当代网络教育概述

随着国际互联网的迅速发展,网络教育已成为众多高校教学的重要手段之一。本文就当代网络教育的本质特点进行了概述,分析了网络教育在高校教学中的优势,提出目前网络教育还存在的问题,并对当代网络教育的建设和发展进行了剖析与探讨。     

试述信息技术与教学结合的探究

随着社会的进步和科技的发展,人才培养已经成为重中之重。我国的高校连年扩招,但是,伴随而未的是教育资源短缺与教学质量降低的弊端。为此,信息技术以一种新生事物的姿态走入教育领域,其与教育教学相结合,实现真正的“多媒体”教学,既解决了教育资源不足的同题,又提高了学生学习的自立性,是新式教学的必要手段。     

信息时代高校思想政治课教学的新思考

随着计算机信息技术的普及,多媒体教学日益成为现代高校思想政治课教学的主要手段之一。信息时代,高校思想政治课教学,必须坚持以角色转换为前提,以实现整合效应为中心,以提高应用能力为目标,善用现代信息技术,提高高校思想政治课教学效率。     

论建构主义思想指导下的多媒体教学

随着教育现代化的不断深入开展,多媒体辅助教学越来越受到教育界的重视。学校多媒体教学设备的引进,为大面积实现多媒体教学奠定了良好的物质基础。近几年,多媒体教学已经成为高校教学改革的重要内容,多媒体作为一种先进的教学手段,在高校教学中备受推崇,但随着多媒体的广泛使用,多媒体教学过程中的一些问题也逐渐显现出来,致使一些     

浅议多媒体技术在高校教学中的利与弊

随着教学手段的多样化,多媒体辅助教学已经广泛应用于高校教学,产生了很好的教学效果,但也凸显出很多问题。简单分析了其在教学中的利与弊,并提出整改措施和对策,以加强对学生的有效培养。     

分组教学在高职排球课中的应用

目前,随着我国高等教育的不断深入改革,素质教育的全面推进,高校对学生的技能和要求都相应提高了,排球课作为体育课的项目之一,由于便于开展,对场地的要求较低,在平时的教学过程中常以老师示范为主。但学生的身体体质不同,采用"一刀切"的方式进行教学,不符合目前高职学生的要求。所以在高职排球课中,分组教学成为必要的教学手段,也成为教学研究的典范。笔者采取理论分析和分组教学实践以及调查法等研究方法,深入探讨了分组教学在高职排球课中的广泛应用。     

高校课堂教学模式的选择

“单向灌输式”与“双向互动式”是两种不同的教学模式，它们具有各自的特点。长期以来我国高校课堂教学以“单向灌输式”为主。随着社会经济环境的变化，“双向互动式”必将成为课堂教学模式的选择之一。     

浅析高校多媒体教学存在的问题与对策

随着中国教育教学改革的推进,以及多媒体技术的发展,多媒体教学已经成为高校普遍的教学手段,但在高校实际的教学过程中也存在不少问题。作者针对多媒体教学存在的问题,提出相应的解决对策,以提高多媒体教学的质量。     

改进高校多媒体教学的思考

随着高校教学硬件与软实力的不断提高,多媒体辅助教学已经成为了各大高校主要依托的教学方式与教学手段,多媒体教学为高校教学提供的便利是十分明显的。在当下高校使用多媒体教学的过程中仍然存在若干问题,文章在分析了现存问题的基础上提出了高校多媒体教学的有效途径。     

质量工程背景下精品课程建设的思考与实践

为了全面提高高等教育质量,教育部、财政部正式启动了“高等学校本科教学质量与教学改革工程”,精品课程作为“质量工程”中的六大工程之一,成为大范围推进高校课耀建设,推动高校教学水平整体提高的主要渠道,促进教学内容、方法手段改革的重要途径。本文结合我校近年来精品课程建设实践,阐述了精品课程的历史沿革、内涵和实施意义。     

浅谈大学英语多媒体教学的利弊

随着当代科学技术突飞猛进的发展,多媒体技术已经在英语教学工作中得到了广泛的应用.在高校已经成为提高英语课堂教学质量的重要手段之一,对英语教学起着不可估量的作用.但是,在运用多媒体辅助英语教学中,也存在其自身的不足,教师应尽量避免不利因素,正确处理好传统教学和多媒体网络教学之间的关系,以便更有效地提高大学英语的教学成果.     

浅谈小学语文朗读指导策略

随着新课程改革的深入,朗读已经成为阅读教学中的重要手段之一,抓好了朗读,就抓好了语文教学的根本。本文主要探讨小学语文朗读指导策略。     

浅析音乐教育对高校素质教育的积极作用

随着我国高校事业的飞速发展,音乐教育已经成为高校实施素质教育的重要手段和有效途径。本文就音乐教育在高校实施素质教育中的作用进行了深入思考和积极探索。