中专物理教学中学生能力的培养探究

中专物理作为中专教学的一门基础学科,在教学过程中应该注重学生的能力培养.把培养能力放在教学目标的首位,已经成为多数物理教师的自觉认识,单纯传授知识的教学已被普遍认为是一种不可取的、落后的教学.如何通过教学培养能力,该培养什么能力,已成为目前中专物理教学面临的主要问题.     

浅谈中专物理教学的特点及教学对策

中专物理教学的目的是培养学生的能力和服务于专业课,它与传统的物理教学有本质的区别,所以中专物理教学有着自身的特点,本文揭示了中专物理教学的特点以及如何应用正确的教学对策让学生学好物理.     

电场教学中的常见问题及具体对策

正中专电场教学难度较大,教师需要从物理理论及电场本质去论证电场物理概念,分析电场相关知识。在中专教学过程中,如何正确引导学生学习电场物理知识,让学生充分利用唯物主义,理解、论证、掌握电场物理知识,提高电场教学效果,已成为中专学校面临的重要问题。本文主要阐述了中专电场教学中的常见问题,针对问题提出具体解答对策,以提高电场教学效果。一、电场教学中的常见问题1.电场知识抽象,学生难以理解。在中专电场教学过     

谈中专物理教学中的两个“衔接”

物理课是工科中专校的重要文化基础课,它是各门专业基础课、专业课的基础.教学实践表明,要搞好中专物理教学,必须抓好两个“衔接”:第一,中专物理教学与初中物理教学的衔接;第二,中专物理教学与专业基础课、专业课教学的衔接.这两个“衔接”的根本内容是教学方法的优化和教学内容的整体优化.这两个“衔接”直接关系到教学质量的提高和专业培养目标的实现.     

浅议学生综合实践能力在中专物理教学的提高策略

培养中专生的物理实践能力,是新形势下教育改革发展的需要,也是社会对于中专人才实践能力要求的需要.本文简要分析了学生综合实践能力对中专物理学科的重要性,并着重根据中专物理教学的特点提出了在教学中学生综合实践能力提高的策略.     

对工科中专物理课程改革的调查及思考

中专物理作为工科中专学校的一门重要文化基础课,它必定是课程体系和课程内容改革中的重点课程.笔者受机械部中专基础课程教学指导委员会的委托,于96年4月,对全国机械行业部分中专学校的物理教学现状组织了一次调查.调查内容有:教学人员配置、教学时数、教学大纲使用情况及建议、教材使用情况及建议、实验教学情况等.共发出调查表八十一份,收回调查表四十三份.普遍反映的问题是:国家教委于87年组织修订的工科中专物理教学大纲与现时教学脱节,需重新修订;根据原大纲编写的,各校正在使用的多种教材均需重新编写或修订;工科中专物理教学的基本要求必须改变,应降低理论.强调应用;工科中专物理的课程地位应当有适当的定位,教学时数不能无限度降低.等等.笔者对调查获取的信息作了整理、归纳,并结合本人的教学感受,对工科中专物理课程改革中的一些问题进行了系统思考,进一步感到应该明确工科中专物理课程改革的方向,加大改革的步子.具体意见如下:     

浅谈中专学校物理实验教学存在的问题及其解决策略

本文结合教学实践,从多个角度分析中专校物理实验教学的意义,总结当前中专校物理实验教学中存在的问题,并针对教学中的不足,提出积极性的整改措施,对提高中专校物理教学质量有一定指导作用.     

中专物理课堂教学的改革

物理课程是中专学校电气、机械、汽车等专业的基础课程,由于学制及专业课设置变化,中专物理课开设的课时数比较少.因此要针对当前中专学生教学的特点,对中专物理课堂教学进行改革.     

中专物理教学改革试探

文章从当前中专物理教学的现状出发,提出了中专物理教学改革的必要性。作者认为,要培养二十一世纪的合格人才,中专物理教师必须更新教学观念,正确认识物理学科在中专教学的地位,改进教学方法,改革教学内容,尤其是针对不同专业的需要,将物理学知识进行分流,分为必修和选修两部分,在课时较紧的情况下,完成中专物理教学的双重任务。     

中专物理电学教学中常见问题及对策研究

物理电学是物理基拙学科中至关重要的一部分,是整个物理学科的基础。所以,中专物理电学的教学至关重要,本文就中专物理电学教学中的常见问题以及相关解决提出一些方法,为相关的教学提供了参考。     

物理实验教学与学生创新能力培养探讨

随着课程改革的不断深入,中专物理教学的客观条件也发生了比较大的变化,物理教学面临着一些新的形势。本文主要结合教学实践,对中专物理实验教学存在的问题进行了分析,并就提高中专物理教学中学生创新能力的培养提出了一些建议,以期可以更好的做好中专物理教学。     

经济型物理实验中的教育理念

物理实验教学是中专物理教学的重要组成部分,实验教学的效果直接关系到物理教学的效果,因此中专物理教学阶段对实验教学都比较重视。作者结合自身的教学实践,对经济型物理实验思想认识和经济物理实验的教育价值进行了阐述。     

浅谈中专物理实验教学与学生创新能力培养

在新课程背景下,中专物理教学面临着新的形势,物理教学的客观条件发生了较大的变化。本文通过对中专物理教学现状的描述,通过自身的教学经验对提高我国中专物理实验教学水平的对策进行了探讨。     

对物理学习困难生的转化

随着中专卫生学校入学分数线的降低,学习困难生越来越成为教师教学中的重点.在物理教学中,为提高教学质量,因材施教,教师应更新观念,掌握学习困难生的成因,重视他们,爱护他们.     

浅析多媒体技术在中专物理教学中的应用

多媒体技术的普及和发展,冲击着传统的教学观念和教学手段。多媒体辅助教学对物理教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大影响,在物理实验教学和辅助课堂教学方面发挥着重要作用。提高教师对多媒体辅助教学的认识,加强教师计算机技术的培训,是充分发挥计算机在中专物理教学中作用的当务之急。本文论述了多媒体技术在中专物理教学中的应用,分析了当前中专物理教学中多媒体技术应用存在的主要问题,并提出相应的对策,使多媒体技术发挥其应有的作用,从而提高中专物理教学的效率。     

浅谈中专物理电磁学教学方法改革

一、前言在工科中专开设的课程中,物理是一门最为主要的基础课,为了达到素质教育的目的,需要将物理教学深化改革,尤其是物理中的电磁学教学。本文针对中专物理电磁学教学手段的改革,进行简要分析。     

浅议中专物理教学中的能力培养

随着经济社会的迅速发展和教育改革的日益深入,中专物理教学要因地制宜、因材施教,重视对学生综合素质和能力的培养,以适应现代社会发展对中专人才的需要.为此,在中专物理教学中可以运用行为导向教学法等现代教学方法和手段来加强对学生能力的培养.     

论现代多媒体技术在中专物理教学中的应用

在我国的教育体系里中等专科学校也是极为重要的组成部分,为我国的经济发展提供大量的技术人才。中等专科学校的物理课程,是中专在校理论学习中的基础课程。中专学校的物理教学,应该充分的结合多媒体技术,引入物理教学课堂,从而提高学生对物理课的学习兴趣,帮助学生加深对抽象的理论知识进行理解,从而提高学生的成绩。为学生进行专业课的学习奠定坚实的基础。本文论述了多媒体技术在中专物理教学中的应用,分析了当前中专物理教学中多媒体技术应用存在的主要问题,并提出相应的对策,使多媒体技术发挥其应有的作用,从而提高中专物理教学的效率。     

浅谈如何在中职物理教学中培养学生的创新能力

学生创新能力的培养是素质教育的核心,它是实现创新人才培养的根本途径,由于物理知识具有实验性和直观性,对学生具有较强的吸引力和说服力,中专物理教学已经成为提高学生创新能力的重要途径。     

谈物理学史在物理教学中的作用

中专物理教学不仅仅是物理知识的教授,还应当培养学生对物理学这门科学的思想体系、文化內涵和美学价值的认识。在物理教学中渗透物理学史的有关知识,对提高教学效果起着重要作用,也是当今教育界的热点问题之一。本文旨在探讨物理学史在中专物理教学中的作用。