共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
教学理念:
学习略读课文,理解“只要你热爱别人,别人同样会热爱你“的道理,进一步培养阅读能力,了解主人公受人爱戴的原因,让学生体会人与人之间的友爱之情.
…… 相似文献
2.
3.
吴智勇 《语文月刊(学术综合版)》2012,(8):45-46
一个人的能力是有限的,一个人的生命更是有限的。如果你有远大的理想,伟大的抱负,而你只是如乌龟似的慢慢向前爬行,那也是没有用的,因为很多机会恐怕早已被别人抢去了。 相似文献
4.
《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(7):18-18
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基(苏联作家)
要热爱书。书籍不但会使你的生活轻松,它也会友善地帮助你,了解这世上繁复纷杂的思想、情感与事件,它更会教你如何尊重别人和自己。书总是以热爱世界、热爱人类的情感,来鼓舞我们的智慧和心灵。
——高尔基 相似文献
5.
6.
7.
你是否在埋怨命运对自己的不公?你是否还记得年少时候的梦想?你满足于自己的现状吗?你是否还在人生的十字路口迷惘?你是否想过要干出一番大事,让这个世界因为有自己而变得不一样?如果你有上述的困惑,那么请你看一看被誉为美国成功学先驱、著名励志作家奥里森·斯韦特·马登的《成功大道》。成功在每个人的心中都有着不同的定义,但勿庸置疑的是,每一个人都渴望成功,追求成功。在一些人看来,成功或许遥不可及,但实际上成功的主动权就掌握在我们自己手中。一些人总是羡慕别人的成功,眼热别人的幸福,但却只是站在成功的山脚下观望,从不去思考别人为什么能够成功,从不去学习成功人士取得 相似文献
8.
9.
人与人之间的沟通与理解其实本没有隔膜那么深,是什么让我们与长辈之间有了这许多的代沟?那是因为我们没有去发现,体味生活中的许多细节,忽略了它。做生活的有心人,让我们都去关心,体贴他人,生活会变得更加美好!习作从生活中细小的事情生发,质朴的语言,让人体会出你子之间热爱的真情。 相似文献
10.
教学理念:学习略读课文,理解“只要你热爱别人,别人同样会热爱你”的道理,进一步培养阅读能力,了解主人公受人爱戴的原因,让学生体会人与人之间的友爱之情。教学目标:1、有感情地朗读课文。2、能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。一、情境营造,激发兴趣师板书课题及下面一句话:每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字。师:对于这句话中的“不同的笔迹”能说说你的理解吗?生:说明写的内容一样,但字体不一样。生:说明有很多人来写。师:在什么时候会出现这样的情况呢?生:比如选三好学生的时候。生:… 相似文献
11.
《学语文(初中版)》2020,(1):223-224
一、《人设》。作者:李尚龙。出版时间:2019年3月。出版社:北京联合出版有限公司读者:Center Wong每个人都有自己的人设,都只给别人看自己想展示的那一面。尤其是在互联网世界里,你就是你想给别人看的那个部分,就是人设,没有被看到的加上被看到的,才是人生。 相似文献
12.
《黄河之声(科教创新)》2013,(7):2+129-130
1无论自然界和人类社会改变就是生存其本质就是适应,就是顺其自然。对人与人的关系永远是别人在选择你而不是你在选择别人,被选择的取向则源于自己表现为,而支配行为的动因取于个修养。所以在这个意义上的改变才是做人的精髓,否则自己的选择将无路可走! 相似文献
13.
《初中生世界(初三物理版)》2010,(3):26-26
这10个形容词是关国人日常生活中最喜欢使用的.都可以独立成句。美国人比较喜欢夸张.常常用这些词来表达赞叹.或表连对人和事的赞美。如果别人问起你对某事或某人的印象,或者问起你的日子过得如何,你都可以随口而出其中一个词! 相似文献
14.
15.
16.
17.
[教学案例](内容《怎样与人相处》)
师:我们都渴望别人真诚的赞美,由此及彼,别人也渴望我们的赞美。所以,学会赞美别人往往会成为你与人相处的法宝。下面做个小游戏名叫“优点轰炸法”。 相似文献
18.
19.
20.
(一)另一种珍爱曾读过一篇小说《绿墨水》,讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信,感动之余我忽然想到,人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己,热爱自己。如果有一天这世界没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻,那时你怎么办呢? 相似文献