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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
在新课改快速推进的背景下,各个学科都十分重视新的教学模式的探究与研发。数学学科是初中教育阶段的一门重要学科,新课改理念提出的构建高效课堂的教学目标使其迫切需要创新授课方法与教学模式,而以智能化、多媒体化、网络化及数字化为特点的现代信息技术的迅猛发展为其教学方法创新提供了高效与科学的工具,有利于构建高效课堂目标的顺利实现。 相似文献
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陈樑 《中国科教创新导刊》2014,(15):49-49
新课改的理念是注重学生自主能力的激发以及思维的扩散,使学生不局限在固定的知识当中,重视培养学生的创新意识.本人就新形势下构建初中历史高效课堂的策略进行了分析与探讨. 相似文献
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多媒体教学手段在初中历史教学中的运用,一改往日教学中的枯燥乏味,极大地增强了课堂的直观性,提高了学生的兴趣,有利于突破教学难点,节省教学时间,扩大课堂容量;还能更好的对学生进行思想教育,拓展学生视野,培养学生的创新思维。本文结合初中历史教学实践,就运用多媒体打造历史高效课堂进行论述,努力探索一条历史教学的新途径,以提高历史教学质量和教学效果。 相似文献
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初中历史解释核心素养包含了史料实证、历史解释等多个方面,有效地避免了学生在学习的过程中产生错误的理解,引导其树立正确的历史观念和价值观念。本文将从建构客观历史解释、呈现多元教学情景、有效提问引导探究以及分组模式合作探究等六个方面具体分析历史解释核心素养下的初中历史高效课堂构建策略,希望能够为今后的历史教学提供一定的参考与借鉴价值。 相似文献
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陆绍福 《试题与研究:高中理科综合》2019,(6):0192-0192
地理是一门综合性、包容性、开放性的基础学科’ 它融合了海量的自然地理和人文地理,是一门充满魅力的学 科,同时为学生能更好地去了解我们赖以生存的地球家园提供 了有效途径。初中地理是地理学科的基础’而高效的地理课堂 能够更好地做好学生的地理启蒙,能够更好地提升学生的综合 素养。因此,为更好发挥初中地理学科的作用,我们应该积极 探索并实践有效的教学方法’构建起初中地理高效课堂。 相似文献
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钟云 《试题与研究:高中理科综合》2021,(11)
初中数学课堂能够培育出具有变式思维的学生,同时对其所应具有的数学能力做到极大程度锻炼,使之带着极强应变能力适应当前不断变化的社会环境而呈现出可持续性的全方位成长。新时期下,教师凭借先进理念,营造出轻快且愉悦节奏,燃起其参与热情,通过真实情境的创设,凸显出数学潜在价值,继而构建出高效课堂,使学生在多样化的授课方案下紧跟授课节奏探究更多内容,对其未来发展带来饱含时代气息之动力。 相似文献
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高效课堂是指在课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,使学生获得高效发展。数学教学任重道远,数学教师应不断努力、不断创新,让初中数学课堂更快更好地走上优质、高效之路。 相似文献
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高效课堂有助于提高学生的学习效率以及教师的教学效率。初中历史教师的教学关注点应该集中于如何提高教学课堂效率。另外,初中历史学科知识点繁杂,内容也比较丰富。因此,初中历史教师在创设高效课堂的时候,应该注意优化自己的教学内容,努力使自己的教学课堂变得充实有意义,力争能够促使学生在高效历史课堂中收获知识。本文主要围绕初中历史高效课堂构建策略展开一系列的讨论和研究。 相似文献
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数学课堂是师生活动的主阵地和教学的基本组织形式,是学生汲取知识、提高能力的主要途径。如何构建高效的初中数学课堂是每一位数学教师都在关注和探索的课题。作者多年教学实践,对初中数学高效课堂的构建策略提出了几点看法,以期与各位同仁共同探讨。 相似文献
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数学是时代发展中最具有应用价值的基础工具,它能够有效地帮助人们解决生活中的各类问题.所以近年来,数学课堂教学的目标更加偏重理论与应用相结合.要让初中学生更好地掌握数学知识的应用,首先就要从课堂着手,发挥课堂积极的引导与推动作用,这样才能够真正从根本上提升学生的数学能力.因此,如何构建高效数学课堂成为初中数学教师探索的关键课题. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
高效课程是初中物理课程教学的重要追求,是提高学生物理学习效率,促进学生更好发展的先决条件。从此出发,就如何在初中物理教学中构建高效课堂提出了几点对策,包括重塑师生关系、创建教学情景、借助课堂提问、巧用教学任务等,希望对初中物理教学的发展与完善有所帮助。 相似文献
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王晓龙 《数学学习与研究(教研版)》2022,(19):119-121
随着教育事业的不断发展,课程标准的不断改革,各个学科的教师对于自身使用的教学模式都有所改变,其目的是提高教学质量,提高学生的学习成绩.数学作为理工科学生将长期学习的学科,引起了教师的高度重视.作为教师,要勇于创新教学模式来调整课堂,提升学生对数学学习的兴趣,同时加大对重点知识内容的深化,提高课堂教学效果.初中数学教师要想顺利地进行教学工作,除了要明确数学教学活动特点、认清教学规律,还要研究和掌握数学教学活动中应遵循的一系列教学原则.本文就如何构建初中数学高效课堂提出一系列的教学方法,希望对广大教师有所帮助. 相似文献