天津市南开中学简介

天津南开中学原名天津南开学校，始创于1904年，是由我国名爱国教育家严范孙和张伯苓创办的系列南开学校的发祥地(现有一所大学，六所中学，一所小学。南开校友总会包括八所大、中、小学的校友)。南开中学现所在地即南开学校旧址，以“中国近现代重要史迹”被国务院列为全国重点物保护单位。抗日战争     

天津南开中学简介

天津南开中学是全国重点中学,始创于1904年,是著名爱国教育家严范孙、张伯苓创办的系列南开学校的发祥地。南开中学的毕业生人才荟萃,周恩来总理是南开中学最杰出的校友。目前共有中科院、工程院院士近40名,还有不少校友成为各界的栋梁之才。南开中学拥有一支德高业精的教师队伍。知名人士马千里、何其芳、老舍、王昆仑、范文澜、杨石先等先后在该校任教。现有特级、高级教师近70名。     

百年南开 艺术殿堂

天津市南开中学始建于1904年,由爱国教育家严范孙、张伯苓创办。建校百余年来,学校秉承"允公允能,日新月异"的校训,发扬"爱国     

天津市南开中学

天津市南开中学始创于1904年,由著名爱国教育家严范孙和张伯苓创办,1978年被教育部确定为全国重点中学。百年南开桃李广植,享誉海内外。深受人民爱戴的开国总理周恩来和现任总理温家宝均在南开度过了中学时代。自学校创办伊始,南开就坚持中西合璧、西学东渐的办学理念。改革开放以来,南开中学更加注重和海内外知名学校的交流与合作,并努力扩大自身的国际影响力。     

天津市南开中学

天津南开中学由我国著名爱国教育家严范孙、张伯苓创办。1898年严范孙建"严氏家馆",1904年"严馆"与"王馆"合并成立中学,初称"私立中学堂"。1907年在天津城南建新校舍,学校改称"私立南开中学堂"。     

天津市南开中学

天津市南开中学原名天津南开学校,始创于1904年,是由著名爱国教育家严范孙和张伯苓创办的系列南开学校的发祥地。1978年被教育部确定为全国重点中学,现为天津市教委直属的国家级示范性中学。一百多年来,南开中学艰辛探索,薪火相传,高举爱国主义教育旗帜,与祖国同呼吸、共命运。在一代代南开人的辛勤耕耘下,百年南开取得了辉煌的办学成果,     

学习张伯苓的"允公允能"教育理念

1904年,张伯苓在天津创办了南开中学,后来发展为包括幼儿园、小学及大学的南开学校系列.他为南开制定了"允公允能,日新月异"的校训,这也是他毕生办学理念之魂.     

小作家杯全国中学生非常作文甲级联赛[高中组]

天津南开中学简介天津南开中学原名天津南开学校,始创于19O4年。是由我国著名爱国教育家张伯苓创办的系列南开学校的发祥地。南开中学现在地即南开学校旧址,被国务院列为全国重点文物保护单位。南开中学校训:“允公允能,日新月异。”倡导并培养爱国、爱群之公德,服务社会之能力。     

南开中学参与教育国际化的经验与思考

天津市南开中学始创于1904年,由著名爱国教育家严范孙和张伯苓创办。1978年被教育部确定为全国重点中学。一百多年来,在一代代南开人的辛勤耕耘下,百年南开取得了辉煌的办学成果,积淀了丰富的学校文化。南开桃李广植,享誉海内外。深受人民爱戴的开国总理周恩来和现任总理温家宝均在南开度过了中学时代：曾获得国家最高科学技术奖的叶笃正、刘东生等57名两院院士从南开园走出：曹禺、周汝昌等从南开走上文学、艺术的道路。     

想起了张伯苓

著名教育家张伯苓先生在1934年当南开中学校长时,不肯以牺牲学生的宝贵时间为代价来迁就扼杀学生生命力的会考制度,致使南开中学和南开女中在当年河北省会考中成绩不佳。他认为,培养人才是学校的根本,必须把培养学生的能力和发展学生的个性放在突出的     

百年学府,大美南开

"百年南开两总理,十秩春秋万栋梁",提到天津市南开中学,人们总会为她的名气所吸引,为她的声望所折服。南开中学校友中涌现出诸多对国家有突出贡献的知名人物,其中,有周恩来、温家宝2位共和国总理,1位副总理,9位全国人大常委会副委员长和政协副主席,60多位院士,50多位省部级领导,以及以3任清华大学校长为代表的教育界、文化界精英,并有以马骏、彭雪枫等人为代表的40多位革命英烈。南开之"名",声名远播;南开之"美",美不胜收。南开之"美",美在校园。建于1906年的东楼(现改名为"伯苓楼",有周恩来读书时的教室)、北楼,建于1929年的"范孙楼",建于1934年的"瑞廷礼堂",均被国务院列为全国重点文物保护单位,更有周恩来铜像、南开公能校训石碑、容止格言石碑、首届毕业生纪念井、南开校友英烈纪念碑、西斋平房等历史感浓厚的景观建筑。南开之"美",美在师生。他们按照容止格言中的标准揽镜自照,由外而内地修养身心,淬炼德行。南开之"美",美在历史。翻开厚重的校史,那动人的故事和鲜活的形象总能拨动人们的心弦,令人感慨万千,心潮澎湃。南开之"美",美在精神。以"爱国、乐群、敬业、科学、创新"为标志的南开精神,历百年而不衰,并不断增添新的时代内涵……2012年7月,我们再次走入南开中学,听时间老人诉说往事,看新一代南开人承师、继业。     

与时俱进,弘扬南开精神

天津南开中学原名天津南开学校,从1904年爱国教育家严范孙、张伯苓创办至今,近一百年.周恩来总理、温家宝总理等12位国家领导人,40余名省部级领导干部,54名著名科学家、院士及曹禺、黄宗训等一批文化界名人、艺术家、教育家、外交家,当年都是南开中学的学子.从一所中学走出这样多的、界别这样广泛的杰出人才,说明这所学校的教育有独到之处.这个独到之处即是天津南开中学的办学特色,归为四个字:"南开精神".     

高中的前世今生

中国的高中教育经历了从大学预科到基础教育再到大学预科的转变,这种变化与不同年代中教育所处的时代背景是分不开的。实际上,中国的高中从最开始就是作为大学预科出现的,当前发生的从基础教育向大学预科的转变只不过是回归罢了。高中向大学预科的这种回归引起了教育学者的注意,许多学者就此提出了自己的见解。倡导新学设高中张伯苓在1904年创建了南开中学,1919年又创建了南开大学。先建立南开中学,再建立南开大学是因为当时的学生素质直接上大学还不足够,所以从建校伊始,南开中学就被世人认定为是南开大学的预科,只不过南开中学办得太     

张伯苓体育思想的现代意识

张伯苓（1876—1951）名寿春,天津人,是我国近代著名教育家。张伯苓先生1894年毕业于北洋水师学堂。因甲午战败深受国耻刺激．他愤然弃武．矢志兴学育才以拯救国家。1898年在天津爱国士绅、清末翰林严范孙家设馆,1904年,他在严范孙协助下。创办了南开学校（南开中学前身）,1919年创办了南开大学．以后又相继创办了南开女中、南开小学、重庆南渝中学以及南开大学的经济研究所和应用化学研究所等．使南开成为一系列完整的著名学府。     

马陵中学往事

正江苏省宿迁市马陵中学的历史要追溯到清道光二年(1822年)创建的钟吾书院。清末维新运动兴起,为顺应废科举、兴学堂的趋势,光绪二十九年(1903年),钟吾书院改为钟吾学堂。学堂的课程设置有数学、物理等"西艺"课,旧式教育遂为新兴的学堂教育所取代。翻开中国近代教育史,我们会发现:清政府颁布废科举兴学堂的"癸卯学制"在1904年,现代新式学校南开中学创办于1904年,陈嘉庚的集美系列学校中最早的集美小     

天津市崇化中学:“全面发展”定基调,“人文见长”扬特色

崇化中学是教育家严修先生创办的第二所中学,至今已有80多年的历史。"崇化"二字取自《汉书.武帝记》:"崇乡党之化,以励贤才",大意是在乡党中推崇国学,通过传承中华文化,培养祖国的栋梁之材。严先生先是创办了借鉴西方文化、推行教育改革的南开中学;     

天津市南开中学历史教研组简介

天津市南开中学创建于1904年,是教育部确定的全国首批重点中学。百余年的南开,科学和人文相得益彰,形成了"南开传统、时代精神、国际视野"的办学特色。历史教研组以科研为先导,持久开展读书活动,组织学生读书会,提高教师的理论水准、扩展学生视野;以课题研究为契机,新老教师合作探究,以专题形式研究学情、教情及史学动态,资源共享;通过跨学科研讨、校际联合教研及国际交流,     

南开中学开设世界语选修课

南开中学为使培养的学生适应“三个面向”的需要,于本学期增开了世界语选修课. 市世界语协会选派有丰富教学经验的教师、协会常务理事孟佩华同志任主讲,南开中学老校友、协会理事贾德裕同志任辅导教师.开课以来,由于教师精心讲授、辅导,学生越学越爱学.最近,学校对此课进行一次测验,有75人应试,     

中国现代体育的奠基人张伯苓

我国近代著名的爱国主义教育家张伯苓先生,生于1876年4月5日,1951年2月26日病逝,天津人。他先后创办了南开中学(1904)、南开大学(1919)、南开女子中学、南开小学和重庆南开中学等南开系列学校,成为中国近代民办教育的成功典范。他坚持以伟大的爱国主义精神兴学育人,为国家和民族培养了一大批优秀人才。我们敬爱的周恩来同志是最杰出的     

要把教育办活——作家韦君宜同志一席谈

暑假期间,南开中学大江文学社部分师生专程到北京走访了校友、作家韦君宜同志.她热情地回顾了南开中学的教育对自己走上文学道路的启蒙和影响,以及南开办学的一些特点,我们听了颇受启发和鼓舞。一提到母校,韦君宜侃侃而谈。她称赞说:“南开办学很有特色,成果也很大,确实把教育办活了!”韦君宜从一九二九年至一九三四年,在南开中学读书.十