夯实师德根基,筑牢人才大厦——走进天津师范大学南开附属小学之一

一、价值引领,塑心立德天津师范大学南开附属小学认真梳理35年来办学历程中所积淀的精神与文化,构建了"合力教育"价值体系:一是凝练学校精神。在"关爱生命、关注成长"办学理念引领下,"爱我附小、拼搏进取、合力育人、追求卓越"的学校精神已成为全体师生行为准则和道德规范的价值取向。二是彰显学校文化。     

放眼世界,厚植素养:合力教育之课程样本——走进天津师范大学南开附属小学之三

一、合力教育课程目标基于“全人教育”的思考、学习化社会对人才培养终身化取向的认识、对《中国学生发展核心素养》的理解,以及对学校文化的传承,天津师范大学南开附属小学凝练了“人格力、学习力、健康力、自主力、交互力、全球力”六力核心素养,即:合力教育课程目标。二、合力教育课程框架在学校课程建设中,我们追求国家课程校本化、校本课程多元化、综合实践活动课程主题化、项目化。     

多彩十二个月润童心——走进天津师范大学南开附属小学之二

社会主义核心价值观在小学阶段落地的最佳途径是组织活动。因为活动具有集体性、导向性、推动性,能直接影响、促进、深化师生的思想观念、文化认同与价值取向。为此,天津师范大学南开附属小学精心设计了“多彩十二个月润童心”活动。一、“多彩十二个月润童心”活动简介1.活动总目标:达理、健康、阳光、乐学2.活动内容:一月:搭乘“新年号”假期实践列车,学生分别抵达“假期安全我知道”“红色图书我喜欢”“好家风我在寻找”“新年习俗我来探”四个站点,度过一个充实而有意义的假期。     

放眼世界,厚植素养:合力教育之课程样本——走进天津师范大学南开附属小学之三

一、合力教育课程目标基于"全人教育"的思考、学习化社会对人才培养终身化取向的认识、对《中国学生发展核心素养》的理解,以及对学校文化的传承,天津师范大学南开附属小学凝练了"人格力、学习力、健康力、自主力、交互力、全球力"六力核心素养,即:合力教育课程目标。