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兵兵是个小男孩,今年6岁整。以前上幼儿园的时候,兵兵和别的小朋友交往时总是畏畏缩缩,不敢争抢。比如对别的小朋友都想玩的东西,他好像不感兴趣,而总是去玩别的小朋友不玩的东西。而一旦别的小朋友不再玩那东西后,他就会马上过去玩。再比如兵兵到公园里玩滑梯,按先后顺序本来该轮到他上滑梯了,可是只要滑梯口有一个小朋友,他就永远躲在一边“礼让”,一直到一个小朋友都没有了,他才上去玩。兵兵每次回姥姥家都被比他小半岁的表弟欺负,不是被抓破脸就是挨咬。在兵兵的奶奶家,又有一个比他小3岁多的妹妹。有一次,他玩妹妹的玩具,妹妹又哭又叫… 相似文献
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我在与一年级的小朋友聊天时问到:“同学们,你们猜猜老师今年几岁?”结果得到的答案让人啼笑皆非。“老师今年99岁。”真的不知道他是怎么想出来的,完全是乱猜的吗?还是在他的小脑袋里存在自己猜测的标准?在经过仔细的了解之后,我终于明白了,原来老师比他妈妈高好多,妈妈30岁,那老师就应该有99岁了。天啊!什么时候身高跟年龄那么密切了,原来他们想“长高了就是大人了。”我又问道:“可是老师都还没有小孩,你妈妈都有你这么大的孩子了啊?”这个小朋友想了会儿说“那老师应该17岁。”我狂晕,怎么我一下子从99岁的老奶奶跳到了17岁的小女孩? 相似文献
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我儿子6岁了,在上学前班,各方面发展都不错。在家能说会道,做智力题、玩玩具反应快,想像力丰富,来了客人会热情招呼,大人小孩都挺喜欢他。可是最近我发现他在和小朋友玩的时候,如果哪个小朋友提出什么新玩法、新动作,而他不会的话,他不是积极地去学,或者参与,反而显得很不自然,用“我会什么什么,你却不会”这样的话来掩饰自己的弱点。他好像很担心被别人笑话。后来我还了解到,他在幼儿园里碰到老师提问时会害怕得躲到桌子下面,事实上,这个问题他是能回答的,他就是不敢在老师和同学面前表达。另外,他很喜欢小朋友到家里来玩,也和他们相处得不错,但是不愿意让我带他去别人家里,好像害怕别人会伤害他似的。这些现象是否说明我的孩子缺乏自信呢?我该如何让他勇敢地面对别人,大胆地表现自己,自如地做他自己想做的事呢? 甘肃礼县尤雅 相似文献
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一、趣味游戏,引入课题。师:小朋友,你们喜欢做游戏吗?生[齐]:喜欢。师:好,下面我们就来做一个游戏,这个游戏的名字叫“隔箱猜物”。看,这里有一个箱子,箱子里装有许多有趣的东西,待会儿,我要请几位小朋友分别把手伸进箱子里去摸一样东西,猜猜摸的是什么,我们看他猜得对不对,你们说好不好?分别请三名同学上讲台来做这个游戏。二、实物展示,感受“质地”。师:我们大家一起来做一个实验。闭上眼睛,用两只手同时摸不同的物体,感受他们的“质地”有何不同,如课桌、文具盒,皮肤、头发,衣领、裤子等等。还可以感受一下自己… 相似文献
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奥斯丁是我的一位美国友人的孩子,今年6岁,刚上小学一年级。上学没多久,父母就发现奥斯丁有了很大变化。不小心碰到了妹妹,他马上会说“对不起”。家里来了客人,他会像主人一样与客人握手,还要说一句“见到您很高兴”。坐车时,他还会提醒爸爸系好安全带。当然,这些都是他在学校里学到的。 相似文献
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契可夫的小说“套中人”里,有位主人公叫別里柯夫。这位别里柯夫先生,不管天气冷热,出門总是穿着套鞋和棉大衣,带着雨伞。有人问别里柯夫說:“請問,为什么你在这样热的七月天还穿着套鞋和棉大衣呢?”别里柯夫回答说:“以防万一,不要弄出什么事情来,要是突然冷起来,那怎么办呢?”人家开办个新食堂,他也立刻就恐惧起来,他说:“当然,有个食堂也許是好的,可是要当心啊,不要弄出什么事情来。”人家組织一个戏剧组,成立了一个閱覽室,他又恐惧起来:“戏剧組,新閱覽室,要这些东西干嗎,当心啊,不要弄出什么事情来。”总之,他象害怕瘟疫一样害怕一切新事物,害怕一切超出平凡庸俗的生活常轨以外的东西。 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2007,(2)
小赫是一个聪明、内向的孩子,家长非常重视对他的教育,经常带他参观博物馆、去图书馆。在幼儿园里,小赫经常给小朋友们讲故事、讲自然知识,小朋友和老师都亲切地称他为“小博士”。渐渐地,小赫不愿意和小朋友们一起玩了,也不愿意给小朋友们讲有趣的故事了,他更喜欢一个人安静地看书,平时和小朋友说话时也表现出很骄傲的样子。老师问小赫:“你为什么不愿意和小朋友们一起玩呢?”小赫高傲地说:“他们什么都不知道,每次都得我告诉他们。”老师和家长进行沟通,家长却很不以为意。面对这样的情况,小赫的老师该怎样做呢?让小赫重新回到集体中来,您有什么妙招吗?(天津杨婷婷) 相似文献
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问:昭昭4岁多,上幼儿园中班。前两天我带昭昭去儿童乐园玩,突然发现一个问题:昭昭怎么不玩啊,怎么站在滑梯下面半天不上去啊?再仔细一看,原来玩的小朋友太多,有些小朋友没有按规定排队,一个劲地往前挤,昭昭让了一个又一个,怎么也上不了滑滑梯……妈妈看着看着,想起幼儿园老师的话:昭昭好像比同年龄的小朋友懂事,在幼儿园里很少与小朋友争抢东西,有时候明明是他先拿到一个玩具,但如果有其他小朋友也要玩,他总是会让给他们。有时候觉得他挺孤单的,总是一个人在旁边玩。妈妈看到这个情形,心里打起了鼓:是不是以前我们教育孩子的方式有问题啊,总… 相似文献
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前几天,在书上看到这样一个案例:“我有一个外甥,今年5岁。过去,他随父母和爷爷奶奶住在一起,一直由两位老人带着,去年9月才进幼儿园。最近发现他经常发脾气,什么事情都要称他的心,稍不如意就大哭大闹,甚至躺在地上。如吃东西他不愿意分给别人;积木一定要放在嘴里咬;要和小朋友打闹等。类似这样的情况,几乎每天都有几例。孩子的母亲是教师,外公外婆都是机关干部,平时也比较注意教育方法,但是收效甚微,真是好话不听,打骂无效,全家都是烦恼不堪,能有什么有效的教育方法呢?” 相似文献
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