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本“大侠”修炼Word心法多年,终于领悟到了武林绝学“乾坤大挪移”,不敢独享,与大家交流一下。第一招:批量“挪”出Word文档中的图片Word可以让我们制作图文并茂的文档。但有时,我们需要将其中的图片还原出来。如果选中图片后复制,再打开画图程序进行粘贴,非常麻烦。如果图片多的话,会把我们累坏的!其实,只要单击[文件/另存为web页],假设另存为 相似文献
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薛霞 《学语文(初中版)》2007,(12):25-25
看了题目,你也许要满脑飞转“铁布衫”、“六脉神剑”、“乾坤大挪移”等无上心法了。呵呵,我说的“气”,可不是武侠小说里虚构的“天罡阳气”、“玄冰阴气”哟,而是人际交往中的“言语习气”、“说话声气”。 相似文献
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仇小屏 《毕节师范高等专科学校学报》2004,22(2):9-10
移觉格是不同知觉之间的挪移、沟通所形成的修辞现象,而且移觉格在运用时,往往是用一种乃至多种知觉,来表现其它的某种知觉,也就是因为有“被表现者”和“用作表现者”的不同。因此可以依据“主要知觉”与“辅助知觉”,来对移觉格进行新的分类。 相似文献
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钱锺书先生是对他的这些少作颇有不满的。而我们对他的这些少作则是不忍释卷。说到钱锺书先生行文的特点,有人也许会说出"引经据典"这四个字,钱锺书先生博闻强识是出了名的。当然事实并不尽然。"引经"确实,"据典"则不一定,钱锺书先生引用别文,很多时候并不是为了补充,而是假以述己志--颇似张教主的乾坤大挪移--这也是他的文 相似文献
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移觉格是不同知觉之间的挪移、沟通所形成的修辞现象,而且移觉格在运用时,往往是用一种乃至多种知觉,来表现其它的某种知觉,也就是因为有"被表现者"和"用作表现者"的不同,因此可以依据"主要知觉"与"辅助知觉",来对移觉格进行新的分类. 相似文献
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曾宣伟 《中学语文(读写新空间)》2015,(1):41-43
漫画类试题是近年来高考各省自主命题的亮点题型之一,它反映现实生活,形式灵活多样。针砭时弊,充满着智慧和哲理。2014年高考江苏卷漫画考题来了个“乾坤大挪移”,一改以往的主观题型,实现华丽转身.变身为客观题,让考生措手不及。 相似文献
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虚伪编造——为作文而作文,“为赋新词强说愁”;移花接木——套用同题范文,对精彩旬段进行“乾坤大挪移”是当今小学生习作存在的普遍问题。究其原因,首先,多数学生认为生活单调,每天进学校出学校,出家门进家门,没什么值得写的。其次,学生热衷于将别人作文里的好词好句运用到自己的作文中,认为这样的文章能得高分,可一旦要写一篇没有范文的作文,就不知道该怎么写了。 相似文献
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只听广西都安县安阳镇绿岑街369号郑斯毅心惊胆战地吹道:“吹总,您是不知道,我遇到最惊险的一件事啊,差点把我吓出心脏病来!那天,我在我家楼顶修炼神功,可谁知一颗直径9999999999(省略了100个9)亿公里的陨石以每毫秒999999999999光年的速度向我冲来。这时,我使出了武林中早已失传的盖世神功——乾坤大挪移!但这招我还没练到家,陨石只差0.000000001毫米就撞上我了!这时,我功力突然大发,把陨石挪到了一块平地上,可不巧,这可是我们这里最重要的工地呀!吹总,您快过来使出您的吹功,把这颗陨石吹走吧!”吹总抹着头上的汗说:“小郑啊,我刚刚已经帮… 相似文献
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学海 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z4)
自然界里有一种像花生米般大小的红色小浆果,只要您吃上一颗,再吃任何酸的东西味道都是甜的,而且这种效果能持续一个多小时。这种红色小浆果叫神秘果。神秘果,它就像个味觉的魔术师,将味道来个乾坤大挪移,柠檬变甜橙,啤酒变成可乐。酸的、苦的全变成了甜的。这可够神奇吧。不过 相似文献
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所谓"世界末日"据说是2012年12月21日,可是那天世界并没有如电影《2012》里演绎的那样天崩地裂,山和海没有"乾坤大挪移",大船没有出现在喜玛拉雅山脉.早上上班族们还是得打着哈欠挤地铁,学生还是得面对作业和考试.太阳照常升起,"末日"成了课余饭后调侃的最佳对象.这个"末日说"究竟是怎么来的呢? 相似文献