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我的孩子今年5岁多了。不知从哪一天起,他爱上了玩“藏猫猫”的游戏。开始,他不懂得怎样玩,天天藏在固定的某个地方,每次别的孩子找到他时他都叫起来:“你要这里找找,那里找找,再找找这里。”闹得大孩子都不愿跟他玩。轮到他找“猫”的时候,他偏偏只会去找自己藏过的那个地方。可见这个时候, 相似文献
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许多弱智儿童家长说:“我们可以为孩子买各种各样的训练器械、玩具.带孩子到远处的训练中心去接受教育,但是我们没有办法要他专心学习。”同时,许多弱智幼儿教养机构的老师也反映:“我用了各种办法,他就是不坐下来学习。”的确,弱智儿童由于智力障碍,不仅不懂得为什么要学习,而区总会觉得学习的内容偏难,他学不会。如果没有表场,他会越来越不想学习。要培养弱智儿童的学习意识,应该做到以下几点:第一,要从孩子的“强项”开始,让他学有成效。比如一个弱智儿童喜欢跑跳,不喜欢学说话,就先领着他跑,纠正他的姿势,加长跑的距… 相似文献
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责任感是怎样培养起来的 总被引:1,自引:0,他引:1
一个人,当他具有了相应的能力时,就要对某些事物负责。孩子成长到一定时候,就 应当具备责任感。责任感是他安身立命的基础,需要父母下大功夫,从小培养。 培养孩子的责任感,要从小事到大事,循序渐进。首先,要教育孩子对自己的事情负 责,凡是孩子力所能及的事,都要鼓励孩子自己去做。孩子只有能对自己负责,才能开始对 家庭、对他人、对集体负责。培养孩子责任感,还要同培养兴趣结合起来。孩子对有兴趣的 事物是不会缺乏责任感的。当然,兴趣与责任感之间的联系,不是自然形成的,要有意识地 去养成。培养孩子责任感还要注意… 相似文献
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俞雅飞 《中学政治教学参考》2014,(5):39-40
一把属于自己的钥匙
一个男孩在求学路上屡遭失败和打击。当确认他不适合在校读书后,他的母亲很伤心。她将孩子领回家,准备靠自己的力量将他培养成才。可是,这孩子无论如何都记不住那些需要记忆的知识。在母亲眼中,男孩是一个不长进的孩子,怎么教他都学不会。他高考了几次都失败了,始终没能走进大学校门。 相似文献
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我们在日常生活中,常常看到这种情况:一个三四岁的孩子,可以流利地唱着数“一二三……十……”,但当你伸出五个手指,问他“这是几个”,孩子却回答不出来。幼儿学数数有一个发展过程,他们流利地唱数,只是学数数的开始,远未学会。幼儿学数数, 相似文献
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抓好孩子的学习,帮助其提高文化素质,是家长的重要职责。我认为抓好孩子的学习,应注意以下三个方面:一、打好基础。俗话说:万丈高楼平地起。孩子小时候的学习基础打得好不好,对未来的发展关系极大。我的孩子上幼儿园时,我就教他学拼音字母,让他发准每一个音,注意矫正不正确的口形。为了培养孩子从小说普通话,我与孩子 相似文献
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小学科学课程是以培养学生的科 学素养为宗旨的,学好这门课程有利于 培养孩子的好奇心和求知欲,有利于他 们对科学本质的理解,有利于他们进行 自主探究、科学创新活动,为他们的终 身学习和生活打好基础。作为教材首批 实验学校,我校于2001年秋开始在三 年级进行科学教育的实践与研究。我们 相似文献
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儿子华荟,出生时早产、难产、双胎(另一儿子出生前夭折了),真是一出世就命运多舛。先天不足使孩子样样落后于同龄孩子。当别的孩子满口乳牙时,他的牙才刚刚萌出;当别的孩子蹒跚学步时,他站着还颤颤抖抖;当别的孩子伶牙俐齿时,他才开始牙牙学语。三天两头上医院,更是家常便饭。 相似文献
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孩子们都喜欢听故事。特别是到了两三岁,说话的积极性不断高涨,独立性也开始萌芽,不再满足于听,而想讲了。孩子是天生的说故事好手,对于他喜欢的玩具或卡通片他都能侃侃而谈,甚至编出一段自己和玩具或卡通人物的历险故事。让孩子说故事有个好处,使他的想像力和表达能力都能得到发展。教孩子学讲故事,一般在两岁半左右比较合适。开始的时候,我们可以买些色彩鲜艳,图文并茂,短而薄的图画故事书。成人翻一页,讲一页,让孩子看着图学讲一段。孩子会复述后,可让孩子在成人的提示下逐渐连贯地把故事讲完。配合磁带的有声读物,是三四岁孩子学讲故事的好教材。当有声有色的话语,伴随着美妙动听的音乐,将孩子 相似文献
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答:要使孩子对某一事物产生兴趣,自觉自愿去学习,往往需要耐心细致地培养。如从小在较好的音乐氛围中成长,他自然喜欢音乐;经常欣赏精美画册和各种高雅美术展览等,他自然会有很强的美术“情结”。孩子想学的时候也不要立刻就入班,先让他参观其他孩子的学习情况,等他兴趣、意识更浓时再开始学习,这样效果最佳。 相似文献
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答:常有家长议论孩子的绘画作品又获奖了,而那些落选的儿童家长则显得很不自然,甚至对培养孩子学画画失去了信心。家长朋友,千万不要指望孩子从学画开始起步时,就能成为小画家或大师,否则会给孩子造成一种压力。孩子学画就要在“学”字上下功夫,一定使孩子的精力和注意力都投入到“学”字上来,常言道:“先练兵后打仗方能打硬仗。” 相似文献