新蕊计划——2014年北京家庭教育公益大讲堂：重视幼小衔接 做好入学准备

从幼儿园过渡到小学,是每个孩子人生路上的关键期,也是很多年轻父母无法轻易把握的养育纠结期。刚入学就厌学;不会听讲;自理能力差：不会与同学相处…一这些都是孩子没有达到入学成熟水平就上学的结果。     

你关注孩子的思维了吗——谈一年级学生的数学学习

很多家长在孩子小学入学的时候会和老师这样说:“我的孩子很聪明,10以内加减法都会做了,不信你可以考考他!”入学后,这些家长认为孩子再学一年级的数学只不过是炒炒“冷饭”,因此,家长们关注孩子的语文学习会比关注数学多得多。“孩子们真的是会了吗?”我仔细观察刚入学的孩子,发现孩子对数学的感觉分为三类:1.先知先觉型——有的孩子小时候数感就特别好,不用大人怎么费力教,他自然而然就会了;2.不知不觉型——有的孩子教过了他才会,不教绝对不会;3.后知后觉型——有的孩子任凭你怎样启发诱导,他就是不会,等过了一段时期,他才慢慢觉悟。我和…     

浅谈在校学生的家教问题

父母接触孩子最早,是孩子真正的启蒙老师。父母启蒙教育的质量,直接影响着孩子入学后的学习。家庭启蒙教育得法,为孩子打好基础,孩子入学后学习就会顺利;家     

家庭中0—5岁幼儿识字和阅读能力的培养

识字和阅读是儿童学习的基础和前提,然而识字和阅读的最佳时期却是在学前阶段,这就要求父母在孩子上小学之前就应该适当地教会孩子识字和阅读。再者,在幼儿期间如果父母没有对孩子进行阅读启蒙意识教育,未养成阅读习惯,幼儿入小学后,很可能会产生学习困难;与此相反,如果儿童入学前能认识常见的字和进行简单的阅读,其入学后的学习压力也会相应减小,孩子心理上处于优势,这对其心理的发展也很有好处。在日常生活中父母应如何在5年的时间内把一个呱呱坠地、对世界毫不了解、甚至连基本发音都不会的婴儿培养成能看书识字的孩子呢？     

孩子不宜提前入学

<正>每年一到小学招生时,总有一些家长为了孩子提前入学,想方设法,托人、找门路,甚至不惜更改户口本上的出生日期。在不少家长看来,孩子入学越早,成功的机会就越大,因而总是为此费尽心机。一项对100名提前入学学生的调查显示:只有18%的孩子对学习感兴趣,56%的孩子学习成绩不理想,26%的孩子上课坐不住。据老师反映,提前入学的孩子在自理能力、集中注意力、独立完成作业等方面与正常入学的孩子存在距离。从总体上看,目前一般独生子女在家里都处于中心地位,不少家长对     

小学生说话能力培养初探

<正>叶圣陶曾说过:"儿童时期不进行说话训练,真是遗弃了一个最宝贵的钥匙,若讲弊病,充其量将使学校里种种的教科书与教师的教育全然无效,终生不会有完整的思想和浓厚的感情。"可见,要想提高孩子的语文素养以适应社会发展的需要,就必须从入学时就注重加强孩子的说话训练,使     

培养孩子有效听的能力

孩子刚刚入学,我们发现孩子存在的最大问题就是不会听讲。开始时学生们因为感觉环境很新鲜,所以上课时总是东张西望,或做小动作,没有意识到要好好听讲,更不知道到底应该怎样听讲,听些什么。后来,他们可能渐渐地就会养成     

帮助孩子走好学校生活第一步

许多家长也许都曾面临过这样一个问题:孩子到了入学的年龄,却不愿去;或者是,孩子上学没几天,新鲜劲一过,就再也不想去了。望子成龙心切的家长们为此煞费苦心,劝说、利诱、威胁,甚至责骂,无所不用其极。结果孩子是上学了,但孩子苦,家长也累。那么,怎样才能让孩子高高兴兴上学呢?其实,在孩子入学前,家长们就可以采取一些预防干预措施,增强孩子对学校生活的适应性。     

如何做好幼小衔接工作

<正>在很多小学,新生入学的第一周都会进行坐姿、物品保管、握笔姿势等方面的训练,也常听到小学低年级的老师抱怨孩子的握笔姿势不好纠正,不会听课等。幼儿园教育是小学教育的奠基     

当孩子背起书包上学时

随着新学年的到来,你的小宝贝背上了书包,成了一名了不起的小学生。真的了不起,因为,这是孩子人生之旅上经历的第一个重大转折,孩子生活上发生了重大变化;一是入学前孩子的主要活动是游戏,入学后的主要活动是学习;二是入学前较多地受到大人的照料,入学后则要逐步学会独立生活;三是入学前缺乏严格的集体生活训练,入学后要学会适应集体生活。那么,您该怎样进行入学教育,     

家庭给孩子签字的特别学问

家长签字,说起来每个家长都不会陌生。从孩子入学开始。有作业签字、考试签字、家庭教育情况反馈签字等等。可是,就这么一个熟悉得不能再熟悉的行为,对孩子的教育作用却是不可低估的。     

智慧课堂:完整的“人”的教育——读叶澜的《让课堂焕发生命的活力》

每个人都是带着渴求知识的愿望来到这个世界上的,当孩子还不会说话时,总是睁着一双好奇的眼睛面对他周围的世界,表现出极大的求知欲望;当孩子会说话时,总爱问这问那,表现出强烈的探求知识的兴趣。然而,等孩子入学以后,有许多     

与“星星的孩子”一同前行

<正>初遇"星星的孩子"新生入学第一晌.我从家长们手中接过一个个孩子后安顿到座位上,开始了新生的入学常规教育。没过几分钟.我就发现了一个与众不同的孩子小安(化名)。因为这个特殊的孩子,我班新生入学前两天的常规教育效果很不理想.我决定与家长接触,问问小安的情况。家长介绍,小安自一岁半起突患自闭症。这些年,他们也很多次地带孩子求医问药,总不见好转。新生报名时,怕学校拒绝孩子入学,所以隐瞒了孩子的情况。哦,孩子患有自闭症!怪不得他的言行有些怪诞呢!自闭症又称孤独症.是一种起病于婴幼儿时期的严重的精神发育障碍.通常表现为语言障碍、交流     

爸爸妈妈，请松开手

从来不让孩子自己走路,他就永远不会独立行走;从来不给孩子选择的权利,他也就永远学不会自己作出决定。但真正的教育恰恰是让孩子学会     

一个“差生”的“思维觉醒”

我永远不会忘记一个叫巴甫里克的学生。他刚入学的时候,是一个多么活泼的、好动的、好奇心强的孩子,而过了不久,他就变得沉默寡言,过分地守纪律、听话和胆小了。在入学后的最初几个星期里,我就能感到,他和别的孩子有些不同:一年级的同学们能够很容易地把单个的字母拼成音节并且朗读出来,而他不知为什么要费很大的力气才能把这个字母跟另一个字母分辨出来;同学们只要把一首关于美丽的冬天的短诗用心地听两三遍就能记住,可是他无论如何也记不住。女教师专门为他一个人把那首短诗一连读了好多遍,他也用心地记忆,竭力回想那些词句,但是……还是…     

幼儿家庭教育专家信箱（四）：孩子入学前认字利多还是弊多

[问题]我5岁的女儿很爱听故事,只要有空我就会念书给她听,但并不刻意让她认字.因为我听说,孩子上学后会因为老师教的东西已学过就不好好听讲了.可我也听说,现在孩子入学后的识字量非常大,如果一点也不教孩子,孩子入学后会非常吃力.再看看自己身边的那些父母,在孩子很小的时候就已在教孩子认字了,有的还认了不少,我是不是该像其他家长一样教孩子认字呢?可我又担心操之过急会引起孩子的反感.那么,孩子入学前认字到底是利多还是弊多呢?     

做好孩子的入学准备教育

孩子到了幼儿园大班末期 ,许多家长开始关注孩子入学准备的事了。作为从事幼儿教育十几年的我对大班 90名孩子的家长做过问卷调查 ,2 0 %的家长认为孩子就要入小学了 ,不能再贪玩 ,玩具要收起来 ,电视也要少看 ;70 %的家长认为 ,既然小学一年级主要学习语文和数学两门课 ,那么孩子入学准备教育就是让孩子识字、学拼音、做算术 ;10 %的家长认为 ,幼儿园会对孩子进行入学准备教育的 ,因此无需家长多费精力。以上结果表明 ,许多家长对孩子入学准备教育的认识存在片面性 ,做法也是不妥的。做好孩子的入学准备教育 ,首先要了解孩子入学面临的主要…     

大学新生适应教育研究

大学新生如何顺利渡过“入学适应关”，是高校每一位新生都要面临的十分具体的一个问题，对此加以分析、研究是十分必要的。一般说来，大学生入学后会碰到如下不适应。一是生活上的不适应。在中学时代家长为了支持孩子考大学，“承包”了孩子生活的一切家务，让孩子养成了衣来伸手、饭来张口的依赖习惯，致使他们生活自理能力差，城里家境比较好的中学生在这方面表现尤为突出。上大学失去了依靠，环境迫使他们必须独立生活，一切自理，于是生活上的不适应使产生了：吃不惯食堂的大锅饭、不会铺床叠被，不会洗衣服、不会合理花钱，等等。这些…     

“幼小衔接”要讲科学

案例：一则广告。一位家长说：“孩子马上就要上小学了,可是拼音、数学什么都不会,这可怎么办呀？”一个声音说,“别担心,把孩子送到XX幼儿园,我们开设了拼音、数学、书写等课程,寓教于乐。让孩子提前体验小学内容,树立自信,减少入学不适应”。“原来在幼儿园也可以学到这么多的知识,太好了,我这就将孩子转到XX幼儿园”。     

为年幼儿童入学做好准备

在您的孩子入学前一年,您就应该考虑他是否已为入学做好准备了。很多学前教育机构都采取相应的举措帮助孩子适应即将到来的秋季入学。父母亲常常不禁会问自己: