乔汝坤：研究虽苦,乐亦在其中

＂我们都知道,中国处于环太平洋地震带,可以说是一个地震频发的国家。就算不会发生地震,在平时也可能会出现一些意外状况,如火灾等较为常见的灾害。为了保障学生的安全,疏散是必不可少的,能否在最短的时间内疏散掉全部学生,直接影响着学生们的安全。因此疏散时间是衡量学生安全的重要标准之一。     

《如负薪,如挂角,身虽劳,犹苦卓》

刘少奇同志在“提倡勤工俭学,开展课余劳动”1957年5月5日,曾引用过这个成语。(《刘少奇选集》下卷第311页)。话说的“如负薪”说的是汉朝朱卖臣的故事,西汉吴县(今江苏)人。汉武帝时曾为会稽太守、主爵都尉——他家贫如洗,靠打柴为生,很想读书,但上不起学,于是,他一面打     

亦余心之所诚,虽苦其犹未悔

“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”《离骚》中的这句话也许能最恰当的形容我从事班主任的心情。离开学校,进入学校,班主任的担子就挑在了肩上。学生们各具思想,各具个性,他们的智力水平,文化素质,日常个人素养,日常行为习惯都存在很大的差异,如何让这群孩子组成一个团结向上,有凝聚力的班级,是一个值得思考的问题。     

心灵交汇,构建评价舞台——让小学英语作业互评踏入理想之门

在生本时代的潮流下,教师也对学生作业自主性的互相评价进行了一步步的尝试,让教师手中那枝小的红笔发挥出意想不到的魔力。     

为民族山区人民多做点工作,虽苦犹乐——记元江县老百头小学教师方学文

方学文老师二十岁开始从事教育工作。三十多年来,他呕心沥血,矢志不移,一直坚持在哀牢山区的民族村寨进行巡回教学,为发展边疆山区的民族教育事业作出了应有的贡献。