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敏敏是一位正在读初二的女孩,外表文静,说话细声细气的她,最近却遭到了几乎全班女生的孤立,为此,她痛苦万分,想要转学。"很理解你现在的心情,若是我也会很难受的。"咨询师说道。泪水顺着她小巧的鼻翼淌了下来,敏敏点了点头,哽咽着说:"嗯,我昨晚都做噩梦了,梦到漆黑的夜晚,我一个人走在路上,路灯一下子灭了,我呼喊着,却没人理我。"处于青春期的少男少女非常重视同伴关系,这既是他们情感的重要支撑,也是 相似文献
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在总结和归纳无机物显色的基本知识和规律的基础上,使无机化学的物质颜色部分的教学能从描述型转变为分析型、研究型,给元素与化合物教学提供一种新的模式. 相似文献
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What is pink ? A rose is pink. By the fountain’s brink. What is blue ? The sky is blue. Where the clouds float through. What is white ? A swan is white. Sailing in the light. What is yellow ? Pears are yellow. Ripe, sweet and fresh. What is green ? The grass is green. With small flowers among. 什么红?玫瑰红。开遍溪边漫山坪。 什么蓝?天空蓝。白云朵朵飘满天。 什么白?天鹅白。飞越天际一排排。 什么黄?梨儿黄。甘美多汁脆甜香。 什么绿?草儿绿。婆娑起舞映花季。难度系数: ☆颜色歌(英文)@毛琳… 相似文献
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青少年运动友谊质量研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:探讨青少年运动友谊质量的结构并为之提供有效的评价工具。方法:根据心理测量的编制原则,在调查研究的基础上,结合国外现有的有关量表编制了青少年运动友谊质量量表。结果:通过项目分析和因素分析,确定了20个条目(因子负荷>0.4)作为正式量表的题目,以特征值大于1为标准,抽取了5个因子,通过验证性因素分析(AMOS4.0),得出量表的Cronbachα在0.71-0.53之间,累积解释变异量为56.41%,5个分量表代表5个不同的潜在变量,模型的拟合度良好,显示了量表具有良好的信度和效度。结论:该量表比较符合设计构想,可以用来对青少年运动友谊质量进行客观评价。 相似文献
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颜色与体育运动 总被引:2,自引:0,他引:2
巩凌 《首都体育学院学报》1997,(3)
心理学理论认为,不同的颜色对人会产生不同的心理效果。同样,在体育运动中,不同的色彩特性对运动员的心理也有着不同的刺激作用,本文通过颜色在体育实践中的一些实例分析,认为颜色与体育运动有着密切的关系,应加强运用和研究,有目的地、恰当的使用颜色,可对体育训练与比赛产生积极的影响。 相似文献
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对于化学教师,这是一个很难启齿的问题。因为这是一个看得见,摸得着,闻得到的具体东西。只要不是色盲,色弱,还找不到答案?再有,几乎所有无机化学教科书,都可以有书为证找到现成的答案。但是我要说,溴水是什么颜色,这是不少教师想问而又不好意思发问的问题,事实上它又是一个历来 相似文献