创造性人才培养与思想政治教育

教育是发展人的个性的过程，弘扬个性、培养创造性人才是教育的使命，是教育价值的升华。创新精神、创新个性、创新才能作为一种宝贵的时代精神和特征，是现代社会人才素质的精华，是思想政治教育的重要内容。高校学生思想政治教育作为高校教育的重要组成部分，必须为学生解放思想、明确方向、开发潜能、发展个性提供强大的精神动力。思想政治教育工作者应该成为启发学生创造性思维、创造性想象力和培养创造性人才的灵魂工程师。一、培养创造性人才，需要加强学生思想政治教育工作创造性人才的内涵应当既包含对人才的知识能力方面的要求，也…     

论高校创新教育与创新人才的培养

培养创新人才是高校的根本任务，但思想观念的滞后、创新素质高的师资缺乏、教学管理体制的制约以及科学评价体系的缺失等，制约了高校创新人才的培养。我们针对当前创新教育存在的问题，提出了高校如何实施创新教育。     

论高校创新教育中存在的问题及对策

培养创新人才是高校的根本任务,但思想观念的滞后、创新教育缺乏强有力的政策导向、创新素质高的师资缺乏、教学管理体制的制约以及缺乏切实有效的激励机制等,制约了高校创新人才的培养.笔者针对当前创新教育存在的问题,提出了高校实施创新教育的对策.     

论高校创新教育中存在的问题及对策

培养创新人才是高校的根本任务,但思想观念的滞后、创新教育缺乏强有力的政策导向、创新素质高的师资缺乏、教学管理体制的制约以及缺乏切实有效的激励机制等,制约了高校创新人才的培养。笔者针对当前创新教育存在的问题,提出了高校实施创新教育的对策。     

高校教育环境分析与创新性构建

高等教育的创新性、专业性、学术性及其时代前沿性等特点决定了高等教育是培养创新人才的主要途径。创新性高校教育环境有其特有的结构及其功能，包括智能培养环境和品德个性发展环境。学生创新素质的培养，应该贯穿于整个教育环境之中，无论是智能培养环境，还是品德个性发展环境，都要着力于培养学生的创新意识、创新能力与创新方法。     

个性化创新人才的培养途径

适应新世纪的教育发展，高等教育需要更新观念，核心是注意培养高素质富有个性化创新型的人才，以适应新的社会竞争环境。强化问题意识，突破创新思维障碍，培养创新人才，文理渗透，注重学生的创新教育，无疑是培养个性及创新人才的重要途径。     

素质教育的核心是培养学生的创新能力

素质教育的核心是培养学生的创新能力。培养学生创新能力的关键是高校领导和教师的创新意识，重在更新教育思想和教学观念。开展个性教育，开发创新潜能，鼓励大胆超越。否则，学生的创新能力便会被窒息。而要培养出高素质的创新人才便是无源之水，无本之木。     

知识创新与人才个性--兼谈计算机教育中的创造性人才培养

知识经济时代，创新是灵魂，人才是关键。人才的个性是创新能力和创造力的生动表现。本文阐述了知识创新的意义与人才个性化内涵，以及计算机人才个性化发展方向，探讨了计算机创新教育对培养创造性人才的作用，及人才个性发展的有效途径。     

文化素质教育和创新精神的培养

在知识经济占国民经济主导地位的２１世纪，创新是经济发展和社会进步最根本的原动力。江泽民曾指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。”“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮”。他还从创造宽松环境，改造人才培养模式，发展个性教育，鼓励冒尖等方面对培养人才提出了具体要求，同时也为高校开展素质教育，培养学生的创新精神指明了方向。大学生文化素质教育作为高校加强素质教育，深化人力培养模式改革的一个重要切入点，是全面推进素…     

高校创新型人才的培养途径与发展方向

本文是《高校要突出培养和造就创新型人才》的续篇．为实现创新教育，针对高校的办学理念、管理模式、师资队伍建设以及教学模式、人才培养模式等，以发展创新教育、培养创新人才为目标，提出了高校创新型人才的培养途径及发展方向．     

试析英语口语"三明治"教学模式——汲取英式教学法的精华,改进中式传统教学模式

文章从近年来英语口语测试所暴露出来的中式传统英语教学模式的弊端入手,基于英式教学法的优越性以及两年来的“三明治”口语教学实践,探讨适合中国国情的大学英语口语的教学模式,从而真正意义上实现大学生实际英语水平的提高。     

外籍教师英语口语教学之我见

外籍教师在英语口语教学中发挥着越来越重要的作用。根据笔者听取外籍教师上课以及与外籍教师的交流,本文首先列举了一些外籍教师口语教学的特点;接着简要分析了这些特点的利与弊;最后,笔者在分析的基础上对外籍教师口语教学的不足之处提出了几点建议。     

晋城市煤化工产业发展中存在问题及对策

大力发展煤化工产业,是晋城市今后一个时期内经济结构调整的战略主张。目前晋城市煤化工产业发展中面临着一些不利因素,有国家宏观调控政策方面的,也有晋城市本身的环境、交通、人力资源等方面的因素。针对这些不利因素,提出了晋城市煤化工产业发展的几点建议。     

消费环境及其治理

消费是我国经济发展的重要动力之一,在此主要阐述了当前消费环境中存在的几个重要弊病及其对社会的恶劣影响,并提出了对不良消费环境治理的几点建议。     

综合阅读训练在大学英语教学中的运用

本文在研究历年来我国《大学英语大纲》的基础上 ,分析了目前大学英语教学中还存在的不足 ,提出了搞好基础训练和综合阅读的方法。     

如何运用交际法讲授高职院校英语听力课

传统的听力课教学法存在种种弊端,在高职院校中运用交际法讲授英语听力课,是提高英语听力课教学效果的有效途径。     

语义成分分析法弊端之我见

语义成分分析法作为分析语义的一种方法,在语言学、逻辑学和哲学中已有很长的历史了,它是语义学发展不可或缺的推动力,但也存在一定的缺点。本文简单介绍了语义成分分析法的一些优点,同时指出其存在的一些问题,并据此提出了一些建议。     

高校英语专业写作教学与测试的隔与合

文章就高校英语专业四级测试 (TEM— 4)中的写作测试模式及学生在写作习练中呈现出的弊病作了分析 ,并就写作教学的现状提出了些微看法。     

呼唤“微观教学学”

我国的高等教育研究存在着研究对象空泛、研究方法空洞、对教学实践缺乏有效指导等方面的不足。＂微观教学学＂恰好可以弥补这些缺憾,因为它的研究主体以一线教师为主,它的研究对象以＂教学＂为主,它的研究方法以＂实证＂和＂体悟＂为主,它的研究目标以指导教学实践为主。＂微观教学学＂对提升大学教师特别是研究者自身的教学水平有着积极的意义。     

铁路发展现代物流的必要性和可行性分析

目的探讨铁路发展现代物流的必要性和可行性；方法根据我国目前铁路货运现状和国内外物流企业发展状况，通过数据图表分析，阐述铁路发展现代物流的必要性和可行性；结果我国铁路企业正处于改制的关键时期，铁路发展现代物流面l临良好的机遇；结论我国铁路具备了发展现代物流所需要的基本条件，发展现代物流是大势所趋，而且目前是加快步伐的难得机遇期。中国铁路发展现代物流是必要的，也是可行的。