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职业学校学生学习机械制图时普遍感到难学,而教学过程中以学生为中心注重对学生的多种能力培养是学生学好机械制图的关键,可以收到事半功倍的效果。 相似文献
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吉方英 《高等教育研究(成都)》2002,18(3):55-56
素质教育对人的知识，能力结构提出了更高更新的要求。机械制图课如何适应这一要求？笔就创造性思维能力和自学能力两方面作了初步地探讨。 相似文献
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刘晓云 《佳木斯教育学院学报》2006,(2):39-40
新的历史课程标准强调。历史教学要注重培养学生的历史想象力和知识迁移能力及陈述历史问题的表达能力。要形成这些能力。就要在历史教学中用辩证唯物主义和历史唯物主义观点培养学生正确、全面的认识能力。 相似文献
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面对新课程,对小学数学教育提出了实效性的要求,我的认识与做法是:以生活中的实例导入与应用数学知识;新知学习符合儿童的认知心理;练习巩固发展学生的能力与自信。 相似文献
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徐峰 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):160-161
机械制图课的难点是学生识图、绘图技能的培养。在复杂的立体转化为平面和平面转化为立体的空间认识、立体思维活动中，大多数学生都存在难以适应的情况。那么，在教学中应该重点解决好哪些关键因素才能提高学生对课程的适应，有效地培养学生空间认识能力、立体思维能力和识图绘图的技能呢？ 相似文献
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培养学生认识问题、分析问题的能力 ,是中学地理教学不可或缺的重要环节。这不仅可以帮助学生形成和确立科学的世界观 ,而且可为学生将来运用地理知识改造世界奠定基础。那么 ,培养学生这种能力 ,应从哪些方面入手呢？一是要具备客观决定主观 ,存在决定意识的认识能力。人们为了生活和生产的需要制定出像时间系统、历法、天文观测的方法等许多体系 ,这些都是根据地球的自转、公转制定出来的 ,而绝不是人们毫无根据的臆想。这对于培养学生初步认识世界有很大作用。二是要懂得运动是绝对的 ,静止是相对的道理。我们观察自己周围的自然地理事物… 相似文献
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本文对初中学生学习物理知识的现状和特点进行了分析,提出了初中物理课堂教学中培养学生能力,大面积提高教学质量的点滴做法 相似文献
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数学建模是指对于现实世界中的一个特定对象,为了一个特定的目的,根据特有的内在规律,做出一些必要的简化假设,运用适当的数学工具得到一个数学结构,用它来解释特定现象的现实性态,预测对象的未来状况,提供处理对象的优化决策和控制。一般来说,数学建模过程可用下图来表明： 相似文献
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在小学语文教学中,对学生的认识能力的培养非常重要,应从以下几方面入手:一、观察能力的培养;二、想象能力的培养;三、自学能力的培养;四、思维能力的培养。 相似文献
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新课程理念下的课堂教学，强调学生自主学习，探究性学习，创新学习等。如何培养学生学习积极性，激发学生求知欲。由微观变为宏观，把无形变为有形。使学生易于获得多方面的知识。初中科学教学中培养学生的能力，实验教学不可忽视。 相似文献
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杨奇军 《四川教育学院学报》2004,20(Z2):122-123
初中思想政治课是一门理论和实践性较强的学科.在该学科教学中,应依据教材培养学生的阅读能力,依据政治学科的基础知识培养学生的分析能力,用规范化的语言培养学生的表达能力,联系社会实际培养学生的应用能力,依据新课程标准培养学生的自学能力. 相似文献
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新的课程标准指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”这一新理念要求语文教师要重视学生在阅读过程中的主体地位,要让阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位,重视学生阅读的独特感受和体验,教师绝不能取代学生在阅读中的地位。语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外,阅读教学也是一个十分重要的因素。因此,在初中语文的阅读教学中,如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。 相似文献
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在高中语文教学中,学生对课本知识的掌握要建立在预习、学习、复习的发展过程中.只有打好扎实的预习基础,才能逐步提升语文知识的掌握能力.本文针对高中语文教学中学生课前预习能力的价值、问题及培养措施进行探究. 相似文献
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培养学生认识问题、分析问题的能力，是中学地理教学不可或缺的重要环节。这不仅可以帮助学生形成和确立科学的世界观，而且可为学生将来运用地理知识改造世界奠定基础。那么，培养学生这种能力，应从哪些方面入手呢? 相似文献