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王非 《希望月报(上半月)》2007,(1)
在我童年的记忆里,有伤心的事,有高兴的事,也有委屈的事……其中有一件惭愧的事更是深深地印在我的脑海里,它给了我深刻的教训。如今,每当我提起它,我还羞得直想哭呢!记得上三年级的时候,我刚学作文,虽然在人为不是一窍不通,但写作文可谓是一件苦不堪言的事。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2011,(1):F0002-F0002
大家好,我是季晓菡,现在山东省莱州市金城镇仁政小学一年级上学。你别看我年纪小,可我非常热爱写作。每天我都会把自己发现的新奇的事、有趣的事、伤心的事、高兴的事记录下来,现在我已经有了一大本日记啦。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
在我的记忆中,有许许多多的事,就像沙滩上美丽的贝壳一样,闪动在脑海里。随着时光的流逝,有些事我已经淡忘了,可有一件事却一直让我记忆犹新,使我感动不已。 相似文献
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小笛 《初中生世界(初三物理版)》2006,(32)
问:我是一名学生,我不喜欢上课。怎么办?(召召)答:我们经常会做两种事:一种是喜欢做的事,比如听音乐、玩游戏;一种是必须做的事,比如吃饭、睡觉。上课对你来说是必须做的事,但假如你认真地做了,并且努力地去寻找这件事的乐趣,渐渐地,它就会变成你喜欢做的事。问:我平时成绩不错 相似文献
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何天赐 《全国优秀作文选(高中)》2015,(3):31-32
听妈妈说我小时候的事,就是爱唱歌,这也没什么好玩的,况且我又记不起来了。于是我便自己回忆小时的事,可怜我是个小女孩儿,不能去跟那些男孩子一起打鸟,嘣弹子儿,捉野鸡……别的事又太无趣。想来想去,想到了儿时玩泥巴的事。那时我是没有玩具的,而泥巴遍地都是,唾手可得。除了冬天能到处玩雪,其余季节我都是玩泥巴的。我们村的泥地特别多,而且是 相似文献
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1．病例。师：这次作文是写一件让“我”感动的事,有些同学的题目是《一件令我感动的事》《令我感动的一件事》《我最受感动的一件事》。这些题目老套,没有个性,没有个性就没有生命力。（课件出示：题目要有个性。学生齐读。） 相似文献
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姚小鹏 《河北北方学院学报(社会科学版)》2004,(2)
在前人深入研究的基础上,从句法、语义、语用三个平面对"为我(与事)"和"给我(与事)"进行辨析,并试图从两者差剐的背后,发掘其具体原因和制约规律:"为我"一般用于较正式的书面语,目的性较强,通常与事对象"我"是受益者:"给我"一般用于较活泼的口语,动作性倾向较强,可表达较强烈语气,与事对象"我"既可是受益者也可是受损者。 相似文献
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刘昕瑞 《东方少年(阳光阅读)》2022,(4)
我们在成长的过程中,总会经历许多事情,有些事令我们开心,有些事令我们难过,也有些事令我们懊恼,比如我经历的那件……我一直很喜欢毛茸茸的小动物。有一次,外公送给我一只小鸡。 相似文献
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丁品森 《初中生世界(初三物理版)》2003,(29)
小笛姐姐: 新学期开始,我就是一名初二的学生了。我很想学好每一门功课,但我有一个坏习惯:手上做着一件事,心里想着另一件事,或者一件事还没做完,又急着去忙另一件事。结果总是什么事情都做不好,经常手忙脚乱,顾此失彼,学习成绩一直上不去,我不知道该怎么办,请你帮帮我。小凡 相似文献