记叙文怎样写具体

写得具体形象,是记叙文最基本的要求,因为只有具体形象地写人叙事,写景状物,才能给读者留下鲜明生动的印象。而不少同学作文内容不具体,无论写什么总是几句空洞的话。这怎么能感染读者呢？下面介绍两种把文章写具体的方法。     

今天怎样写记叙文

参加高考作文阅卷的教师都有一个同感:八成以上的考生写的都是议论文,而写得好的却不     

怎样写好记叙文

一名初中生要写好一篇记叙文 ,仅仅是要求写清楚事件的起因、经过和结果 ,这显然是不够的。初中生 ,特别是高年级的学生已经有了一定的世界观、人生观 ,具备有一定的感性认识和理性认识 ,对一件事情不仅仅是叙述而是有了一定的看法 ,这些能力使学生具备了写出较高水平的记叙文的条件。怎样写好一篇记叙文呢 ?我以为除了具备有记叙一件完整事件的能力外 ,还须从以下三个方面努力 :一、写好一事一议记叙完一件事件后 ,简要谈谈你对这件事情的看法和认识 ,无疑会增强文章的深度。如 :在日韩举办的第十七届世界杯揭幕赛上 ,上届世界杯冠军、2 0 …     

怎样写好记叙文

这个学期快结束了,回忆本学期的学习和生活,有多少有趣的、值得写的事啊!如:同学一起玩耍的事,帮助别人的事,取得成功的事,令自己[习作要求]写好一件事,最重要的是要叙事清楚,重点突出。所谓叙事清楚,就是要把事情的六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)交代清楚,这是叙事的基本要求。要把事情写得形象生动,更要注意突出重点。一般来说,能突出中心的地方,也就是重点部分,应该详写,而与文章中心无关的地方,就要略写,文章最忌平均使用笔墨。当然,写事离不开人,要把事情的主要部分写具体,很重要的一点,就是把事情过程中人物的活动,也就…     

怎样写好记叙文

一篇优秀的记叙文,如果把主题看成它的灵魂,题材看成它的血肉,结构看成它的骨骼,那么描写手法则是构建骨骼、组成血肉和负载灵魂的细胞。由此可见,描写的优劣决定着文章质量的高低。从同学们的记叙文写作来看,不难发现语言干瘪乏味,缺乏文采。     

怎样指导学生写记叙文

一、读写结合,借鉴范文,指导作文。初中阶段的记叙文练习,主要包括记事、写人、状物、写景、抒情等几个方面。在讲读课文时以单元安排语文教学,对每一篇文章从体裁或思想内容上抓住主要特点有重点地讲解,读后让学生练习写作。因此读是写的基础,读中学写,写又是读的运用和巩固,以读带写,以写助读。练习写记事的文章,首先要读一些记事的文章。如:《一件小事》、《清贫》、《挺进报》等文要素分明、记叙清楚,这些也是记事的基本要     

怎样写好记叙文?

在江苏"08高考方案"中,语文的分数升到了200分,那么作文的比重也一定会相应地增加。从来信中我们发现,同学们开始越来越多地关注自己的作文成绩。近年来,"文化散文"或者"诗散文"在高考作文中甚是流行甚至有泛滥的趋势。这种类型的文章很好写,且适应面又广,所以很受同学"欢迎"。但是,如果文章一落笔就是李白、杜甫,屈原、岳飞,不仅阅卷老师会"审美疲劳",而且也会使得文章显得空洞无物。很多老师发现,如今的同学已经很难再写好一篇朴实的记叙文了。其实,一篇感情真挚、文采斐然的记叙文很容易在堆满古诗的"诗散文"中脱颖而出,获得阅卷老师的青睐。下面这位同学的困惑或许代表了很多同学的心声。     

怎样把记叙文写具体

大家拿到作文本,常常会遇到类似的评语:“言之无物”、“太空泛了”、“应展开来写”、“不够具体”,大致是说没有把作文写得比较具体。理儿是明的,一点都能知道自己有错,但就是很难做到“知错就改”:知道这儿欠具体,又不能让它具体起来。怎样使记叙文具体呢?大道理还得说,就是平时要用心观察、用心体验我们的学习和生活、自然和社会,这样加上多读多练,刻意求之,有意突破,把文章写具体不是太难的事。这是大道理,也是正道,舍此而另寻捷径是不大可能的。说这话,也许有的同学觉得“远     

记叙文怎样写得有光彩

怎样才能把记叙文写得有光彩,超群出众?其中学问很多,功夫非一朝一夕所能形成。但如果能从以下几方面多多锻炼,还是可以收到明显效果的。 文章有光彩,首先在于思想的发光。俗话说:“人无志不立。”人没有理想、志向,就干不出一番事业。文章没有鲜明、正确的主题,即使语言再好,也是站立不起来的。一篇感人的记叙文在思想见解上总有过人之处,也就是“意”立得特别好。“意”是全文的统帅,下笔前要深思     

《怎样写记叙文》

记叙文,是日常最需要、最普遍的一种文章体裁。写好记叙文,也是中学语文教学大纲(草案)的基本要求之一。目前,中学生很需要指导写作记叙文的书,中学教师也需要这种书。最近,上海教育出版社出版的《怎样写记叙文》(郑万泽编写),虽然不是根据中学语文教学大纲。(草案)的要求而编写的一本教学参考书,     

怎样写好中考记叙文

中考语文试题面广量大,用于作文的时间仅一个小时左右。怎样在个把小时内写好一篇记叙文?根据同学们作文的现状,这里提出几点建议,供同学们参考。一、确立一个中心中考作文试题,大都明示或暗示了题材的范围。就记叙文而言,无非     

把握命题角度,写好记叙文

记叙文的题目千变万化,但其命题的特点一般是从记叙的要素出发,如从人物、事件、时间、地点等角度出发命题。     

浅谈怎样指导小学生写记叙文

在教学过程中，许多学生和家长经常向我提出“小学生怎样写记叙文”这个问题。下面我根据教学经验谈一下心得，和广大语文教师交流探讨。     

谈谈高中生怎样写好记叙文

作文作为一种书面语言表达,是学生应掌握的一项基本技能。但一说到写作文,同学们往往都会抱怨作文难写,冥思苦想,难以下笔,写出的作文空洞且枯燥无味,常常千篇一律、人云亦云。怎样解决这个问题呢？笔者认为可以从写记叙文着手,因为记叙文是我们日常学习生活中一种最常见、接触最多和最易写的文体。它是学习写作其他文体的基础。     

怎样把记叙文写得波澜起伏

林纾在《春觉斋论文》中说:"为文不知用旋转之笔,则文势不曲。"清代文人袁枚也说:"凡做人贵直,而作文贵曲""文似看山不喜平"。他们都是在说写文章尤其是写记叙文最好要做到结构曲折多变,跌宕起伏。时而山穷水尽,时而柳暗花明,时而落崖惊风,时而小桥流水,引得读者随着情节的起伏、人物的悲     

怎样把记叙文写得波澜起伏

林纾在《春觉斋论文》中说：“为文不知：用旋转之笔,则文势不曲。”清代文人袁枚也说：“凡做人责直,而作文贵曲”“文似看山不喜平”。他们都是在说写文章尤其是写记叙文最好要做到结构曲折多变,跌宕起伏。     

命题和半命题记叙文立意选材升格的策略

正命题作文的具体写作过程,主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节。半命题作文则还有个补充命题的过程。立意鲜明、新颖、深刻,选材准确、合理、新鲜是习作成功的前提条件。如今有些学生写记叙文时往往立意不清,没有新意,选材则会落入俗套,内容陈旧,或贪大求全,缺少细节等。记叙文是以记叙和描写为主的文体。如今许多作文命题往往文体不限,但作为中学生主要以写记叙文为主,那么写记叙文时如     

怎样确定“给材料写作文”的命题

正作文的考核愈来愈多地采用"给材料写作文"(范围命题作文)的命题形式,即给考生一篇短文或—段话,让考生阅读后,按要求作文。如:"阅读下面一段活,分析它的中心思想并自拟题,写一篇议论性的千字文。"俄国作家列夫·托尔斯泰说:"一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母,分母愈大,则分数的值就愈小。"     

怎样写半命题作文

所谓半命题作文,就是在不完整的作文题目中补上适当的词或短语,使之成为一个整体后再依题作文,也有的叫补题作文。