牛事对对碰

01 苹果平板电脑iPad可玩极品飞车13 苹果于1月28日正式推出旗下全新产品：平板电脑iPad,其中苹果谈到了iPad具有游戏娱乐功能,美国EA已计划登陆iPad平台,欲将《极品飞车13》等多款知名作品移植iPad平台。     

基于平板电脑的跨学科整合案例研究——以《音乐中的数学》一课为例

跨学科的教学活动的开展是当前教育实践的前沿课题。利用平板电脑促进跨学科整合实践,实现高效课堂具有可行性。北京市人大附中西山学校率先开展基于平板电脑的跨学科整合课程,并取得很好的教学效果。本研究以《音乐中的数学》一课为例,利用iPad进行跨学科教学的课堂实践,对基于平板电脑的跨学科整合研究具有借鉴意义。     

智能终端开启未来教育

当前,随着平板电脑、手机等智能终端的普及,以iPad为代表的平板电脑开始成为孩子们认识和探索世界的工具,它似乎有某种“魔力”能够让孩子安静下来,因此,被年轻父母当作“电子保姆”来使用,“iPad一代”悄然成型。     

iPad进课堂引发争议

“把iPad（苹果品牌平板电脑）发到孩子手上让他们带进课堂，在上海这样的国际化程度高的城市应该进行探索。”上海市教委副主任尹厚庆说。上海市卢湾区第一中心小学四年级学生上数学课使用iPad，     

《时代》评出2010年十大最佳技术

1．iPad 它并不是电憾历史上首款触摸屏平板电脑,但到目前为止很可能是最成功的。在推向市场的第一个月,iPad就取得了300万台的销量。苹果终于让平板电脑出尽风头。     

基于iPad的教学改革初探

iPad开创了平板电脑的新纪元,一时间风靡全球。特别是伴随着iPad2推向市场,乔布斯创造的这＂神奇而具有革命性的产品＂不仅引领了时尚、影响着人们的生活方式,而且在教育领域也掀起了一股不小的波澜。     

杭州多所中小学试点iPad教学

如今,杭州已有不少学校开展起了移动教育项目,在课堂中启用平板电脑进行教学。iPad基本由学校统一购买,仅在上课时下发,下课就回收。学生可以通过使用iPad自学,主动发现问题、解决问题,iPad上的电子书功能,让学生轻松实现了自主学习。专家表示,杭州的平板电脑进校园,基本以辅助教学为主,并没有减少传统的课本、练习册。     

iPad进课堂，欢迎还是缓行？

新闻回放：年内,上海市卢湾区第一中心小学将把iPad（美国苹果公司推出的一款平板电脑）引入课堂。该校首期采购35台,用于四年级数学教学。最快将于11月底投入试点使用。放眼国内外。iPad进校园的话题并不新鲜。日前,北京市朝阳区某小学就将iPad开发成课堂教具。让学生用来做课堂测验、纠正英文读音、完成课堂演示。据报道。美国、新加坡的部分学校也已开始使用iPad进行教学。     

亲近自然远比迷恋电子产品好

近日,一位妈妈对笔者诉苦说：“5岁的孩子迷恋于iPad（一种平板电脑）,每天只要从幼儿园里回来,别的事情不做,就拿起iPad玩,我强行夺过来后,他就去拿爸爸的手机玩。到了睡觉时间,依然不想睡觉,经常玩到很晚,第二天起床困难,导致上幼儿园迟到。另外,由于长时间玩iPad,孩子的视力也下降了很多。”     

电子书包利弊共存引热议

iPad能否代替传统书包?如今,众多学校将平板电脑引入课堂,引发业界热议。2011年暑期,上海某大学教授因在微博中要求学生没有iPad就别去上课而广受非议,该教授的课被网友称为"奢侈课",教授本人也被冠以"iPad教授"的称号。作为目前信息与通     

我和iPad的故事

我是一个活泼好动的小男孩,因为属猴,又喜欢在户外活动——踢球、骑车、放风筝。家人都亲切地叫我活猴子。去年爸爸送给我一台奇怪的电脑,没有键盘只有屏幕。爸爸告诉我它的名字叫iPad,就是平板电脑,用一只手就可以操作了。iPad里面有很多的好玩游戏,我喜欢极了。刚开始,爸爸妈妈爷爷奶奶都支持我玩iPad,它就像一个学习机,     

基于iPad教学环境建设的研究与实现

正iPad,是一款美国苹果公司生产的产品,在欧美被称为网络阅读器,国内俗称"平板电脑"。自2010年第一代iPad产品发布以来,它逐渐风靡全球,至今各代iPad累计销量已经超过1.2亿部。多个国家已经将iPad这种新型信息工具运用于教学,包括美国、韩国、日本、马来西亚、新加坡、泰国等在内,至少50个国家和地区已经或正在计划推广电子课本。而在我国上海、深圳、杭州等发达地区,也有越来越多的学校开展了     

平板电脑在教育中应用现状及需求分析

自2010年苹果推出iPad,平板电脑受到了高度关注,本文对目前国内外平板电脑在教育中的应用现状做出整理说明,在此基础上分析平板电脑进入教育行业的优势,分析教育行业对平板电脑提出的改进性需求,以期促进平板电脑更好地与教育环境融合,更好地发挥其教育功效。     

先行先试的“iPad教学”急需评估规范

移动互联网时代,iPad进课堂已不再是新鲜事物、早在2012年,上海市嘉定区实验小学发现100多个小学一年级学生有iPad,学校开出了两个“苹果班”,一共90个学生。这两个班的学生可以用iPad上课,回答问题,回家做练习。对此,部分家长很感兴趣,但也有家长充满了疑虑,对家长的疑虑,学校的措施是与家长签《iPad使用协议书》。     

iPad进课堂引发争议

"把iPad(苹果品牌平板电脑)发到孩子手上让他们带进课堂,在上海这样的国际化程度高的城市应该进行探索。"上海市教委副主任尹厚庆说。上海市卢湾区第一中心小学四年级学生上数学课使用iPad,国内尚属少见,之后,北京、浙江、江苏、广东等地迅速地将iPad引入课堂,"iPad进课堂"已不再是新鲜事。不会涉及所有学科高端电子产品融入教育,必定是个渐进的过程。卢湾区第一中心小学校长吴蓉瑾说:"就像以往录音机、PPT进入课堂一样,iPad只是一种教学辅助手段,并不意味着教学方式的重大变革,更不是对传统课堂的颠覆。"     

政策与焦点·外媒速览

iPad能否成为报刊杂志救世主？ 当iPad首次出现在荧幕上时,很多报刊杂志都将它视为拯救者：增加收入,与当前互联网“信息免费”的局面相对抗。最新数据则显示消费者订购网络杂志服务的热情正在消退。一些出版社开始认识到简单地使用一个iPad程序算不上是数码内容战略。有风险投资家表示,除了经济学人、华尔街日报这样著名的刊物外,很难认为一个平板电脑这个新的平台就能改变当前互联网上报刊杂志免费的状况。既然人们不愿意在网络上购买新闻,那么通过手机或者平板电脑平台购买的可能性也不大。     

最超值7寸平板？——Google Nexus 7抢先评测

Apple iPad推出市场初期,Steve Jobs曾猛烈批评7寸平板毫无优点,甚至“一出必败”的惊人论调。然而,市场反应却逐渐证明,7寸规格符合用户需要,网络更盛传Apple将会推出iPadMini,加上Google也力推自家的Nexus7,证明7寸平板大有可为。     

舍“争”求“本” 重建教与学的方式

《新闻晚报》曾有一篇报道,热议上海卢湾区小学试点iPad辅助教学之事。众人皆醉,此文却能冷眼观潮。赞同者认为,iPad新颖别致,自然就能上得天堂,下得课堂。反对者则敬而远之,责其分散精力,为应试而生。双方或捧或杀,针锋相对。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中     

“要不要让孩子用智能手机”

正爽快地给孩子买一个智能手机或者一台平板电脑,有什么问题吗?刚刚过去的春节长假,很多人不得不陷入沉思——"在乡下过年,我小时候是和表兄妹在野外菜地里疯,拔萝卜、偷山芋,现在小孩子是挤一个房间里,几台iPad玩游戏。""弟弟来我家,抱着iPad不松手,还没拜年就问我家的Wifi密码。走的时候,我妈问他明年还来不来,鬼娃子来了一句:明年有无线网络就来!"……智能手机、平板电脑以及更多的电子设备似有一种魔力,能     

家有小小iPad迷

《父母必读》2012年第1期名为《Pad时代的护眼秘笈》一文真是让我太有感触了。我家乖宝虽说才4岁多，可已经是玩iPad的小高手了。一有空闲，她和宝爸两个人就往一起一凑，玩个不亦乐乎。刚开始在我的监督下，他们还能玩个半小时就停一停，