男星最新秋季服装代言

最近各位帅哥又公开了秋季的代言画报,各种服装多样美男,一下子还真的看不过来呢。     

最新韩国明星服装代言集

阳光明媚，生机勃勃的春天已经到来，各路明星也穿起了清爽舒适的春装。各种服装品牌也蠢蠢欲动，寻觅着适合各自形象的偶像明星们。从色彩到造型，无不昭示着这个春天的潮流风向。     

服装（Clothes）秀

“巧学妙记姐姐”今天又给大家带来了时尚的服饰单词,赶快读读吧!girl女孩爱漂亮,学习也要一流棒;dress,dress连衣裙,穿在身上真美丽;     

环保服装T台秀

现在,环保已成为人们的热门话题,我们这个时尚班级按捺不住了,这不,作文课上开展了一场别开生面的环保服装秀。昨天,老师布置了一项特殊的任务——做环保服装。一做完作业,我就翻箱倒柜找出了一件坏了的小汗衫,一盘坏了的磁带和一个软盘,     

环保服装T台秀

现在,环保已成为人们的热门话题,我们这个"时尚"班级按捺不住了,这不,作文课上开展了一场别开生面的环保服装秀。昨天,老师布置了一项特殊的任务——做环保服装。一做完作业,我就翻箱倒柜找出了一件坏了的小汗衫,一盘坏了的磁带和一个软盘,     

个性化样式之代言体（上）

马霞（学生）：老师,关于高考作文个性化体裁中有一种“代言体”样式,那么,请问何为高考作文的“代言体”？     

刍议高等服装教育之理念

文章论述了高等服装教育理念概念的内涵和外延,阐述了高等服装教育理念具有导向性、历时性与前瞻性等特征以及高等服装教育理念所具有的价值导向、形成办学特色、深化教育改革等作用.     

个性化样式之代言体（下）

关于“代言体”样式的导写，这部分着重以“戏剧”（话剧）小剧本的文本表现形式为例，以高考考场作文的写作文题为示范，再结合考生针对有关文题写成的满分、高分作文为蓝本来具体分析，指导写作。然后，再例举一些其他散文类“代言体”的写作方法。     

营销创意视角下的中国服装广告批评

服装作为现代社会的活跃商品,其文化载体功能越来越为人们所认识,盲目追求销量的增加、盈利目标的实现,使得服装企业不可避免地陷入了广告困境,在营销创意方面,存在着传统文化根基缺失、营销内容过于狭隘、代言效应弊端显露和广告创意盲目求新等问题。     

《服装美术设计基础》之教学方法浅谈

近10年来,我一直从事《服装美术设计基础》这门课的教学工作,在教学实践中摸索出了一些经验、方法。这些不但使学生学到了美术理论及服装设计方面的知识,而且提高了学生动手、动脑能力以及审美能力、观察能力、想象能力,开拓了他们的思维,提高了他们的设计能力,从而设计出许多款式新颖、色彩和谐的服装。     

服装毕业生的设计师之梦

每年的服装类毕业生人数与日俱增,“衣冠之国”的我们,在现行的教育体制中,培养出来的学生到底是传说中的“纸上谈兵”,还是现实版的”杜拉拉”。通过回顾我国服装教育的历史、服装行业的现状和典型特征等几个方面,着重阐述服装教学模式还需要进一步完善和补充,以便使服装教育与服装设计和行业生产紧密结合,以培养出服装行业真正急需的人才,使毕业生对自己的“设计师之梦”有更明确的认识。     

东西方服装的神韵内涵之比较

东方服装造型是平面的,运用直线裁剪,主要表现服饰礼仪和教化功能。西方服装造型是以塑造女性的三围曲线和立体的造型为主题。东西方服饰随着社会的发展,服饰理念相互交融、相互促进。     

微探服装艺术设计之色彩搭配的魅力

服装是构成人类生活的重要因素,是人类进入文明社会的标志之一。它的演变象征着人类文明的进程。本文论述了服装色彩搭配在服装学科的地位、方法和作用。彰显了服装色彩学在服装艺术设计中的重要地位。     

中职服装绘画案例教学之案例选择

本文结合中职学校服装设计与工艺专业的人才培养方向和学生的能力特点,指出采取案例教学是中职学生较快掌握服装绘画表现的基本方法和技巧的有效途径。本文着重对如何选择服装绘画教学案例作了系统阐述。     

韩国男艺人 最新服装代言大集结 这个秋天有你，好暖！

作为THENORTHFACE代言人的柳演锡,也在这个秋冬的一开始为品牌拍摄了新一季的产品目录。正能量,爱运动的形象与THENORTHFACE的理念很是契合。“二哥”申成禄同样为男士服装品牌N．Diff拍摄了新一季的广告画报。属于秋天的深色系的服装搭配,让穿着它们的申成禄更增添了一份成熟和温暖。     

《服装结构制图》纰漏之浅

我是一位从事服装教学工作二十多年的教师,在多年的教学实践中发现：由徐雅琴主编、高等教育出版社出版的中等职业教育服装类专业国家规划教材配套教学用书之《服装结构制图》（第四版）中有许多纰漏之处,给本专业的教学带来了不便,现一一指出,与同行们商榷。     

柳暗花明又一村：“后进生”转化之“A＋B”

在教师创造性的教育工作中,对“学困生”的工作是“最难啃的硬骨头”之一。而“学困生”究其困难的原因,也是五花八门,各不相同。有的学生理解和记住教材所花的时间．要比大多数的普通学生多上两三倍,头一天学过的东西,第二天就会遗忘;有的对学习淡漠．对学校生活和教师的上课缺乏热情,甚至表现得无动于衷……     

第二轮复习A＋方案之语数外——语文总结应试方法和解决重点难点问题是关键

语文第二轮复习核心提示： 高考语文第二轮复习是综合模拟训练阶段．主要以试卷的方式呈现．时第一轮复习的各个考点进行综合整合,侧重于总结应试方法和解决重点难点问题。大致需两个月左右的时间。