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袁秀青 《数理天地(初中版)》2006,(6)
1.元件连接法分析电路中元件的连接方法,逐个顺次连接的是串联电路,并列在两点间的是并联电路.如图1是串联电路,图2是并联电路. 2.电流流向法从电源正极开始,沿电流方向分析,直到电源负极,如果只有一条回路的是串联电路,有若干条分支的则是并联电路.并联电路每一条分支称为支路,公共部分称为干路. 相似文献
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识别串、并联电路的常用方法:A电流法在电源外部,电流流向负极的途中,如果没有分支,只有一条通路的,是串联电路:如果有分支的,即分成两条或两条以上的,是并联电路。B断开法即撤掉一个用电器,如果另一个用电器也不工作,则这两个用电器是串联;如果另一个 相似文献
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编者:串、并联电路是最基本的两种电路连接方式.识别串、并联电路是解答电学问题的基础,如何识别一个电路是串联的,还是并联的呢?王心教师根据审、并联电比特点可归纳以下几法.一、电流路径法,又叫直接观察法各用电器按顺序连接在同一电路里叫串联电路.各用电器并歹则在电路两点间的电路叫并联电路.我们可以通过数电流路径的方法来识别电路:R有一条电流路径的电路是串联的(如图1、图2所示);有两条或两条以上电流路径的电路是并联的(如图3、图4所示).二、断路观条法在多个用电器组成的电路中,把其中一个用电器断路(如去掉… 相似文献
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很多的电学习题都必须先从分析电路着手,迅速并准确地判定电路结构是速解电学问题的关键之一.1定义法 (1)串联电路是把元件逐个顺次连接起来的电路,其特点可称谓“纵横成串”,如图1所示. (2)并联电路是把元件并列地连接起来的电路,其特点可称谓“纵横并排”,如图2所示.2分支点法 电路中无分支点就是串联电路,有分支点就是并联电路. 如图1中,电路中无分支点就是串联电路.图2中,R1、R2、R3,是并排接在A、B两点之间的,A和B是分支点,所以是并联电路.3看电流方向法 如果沿电流的方向只有一条通路,说明… 相似文献
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欧忠祥 《中学物理教学参考》1996,(10)
识别串并联电路四法湖南华容县新河中学欧忠祥串、并联是电路中两种最基本的连接方法,识别串、并联电路是初中学生学习中的重点,也是难点.这里介绍4种识别串、并联电路的方法.一、电流法此方法是:顺着电流的流向看电流的路径是否有分支,如果有,则所分的几支之间为... 相似文献
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1“路径”分析法这种方法是根据电路电流方向,在电源外部电流是从电源正极流向负极,观察电路中电流的路径,得出电路连接情况和通电情况。(1)“路径”法分析开关动态电路,依据电流的路径特点,串联电路只有一条电流路径,通过一个用电器的电流还要通过其它的用电器。并联电路中,某条支路的电流只通过这条支路,不通过其它支路,所有支路电流都要通过干路。通过干路的电流是总电流,是几条支路“合成”的。由于不同的开关断开或闭合往往使电路里连接形式和物理量发生变化,解题过程中可通过电流路径特点判断电路变化。用这种方法分析图1两灯串联应闭合S1,断开S2、S3。两灯并联应闭合S2、S3,断开S1。 相似文献
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纵观近年各省市中考物理试题,填“电表”、“电路的识别”以及“连接实物图”类的题目常常出现在试卷中.为此,本文将介绍解答此类的题目的一种方法——流经法.所谓“电流路径法”就是在识别电路、填“电表”等题目时,让电流从电源正极出发经过各用电器、电表回到电源负极.如果没有分流,则电路为串联,电流表串在干路中,电压表并联在用电器的两端;如果电流在电路中有分流,则这些用电器之间的连接方式就是并联, 相似文献
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对于一个物理问题,如果从不同角度去观察分析它,往往能得出问题所隐含着的多方面的物理意义.例如,如果从能量的角度来分析串并联电路的电压和电流分配规律时就会发现,在串并联电路中,电压和电流对电阻的分配规律都遵循着使电路消耗的功率为最小的极值原理. 相似文献
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正1.如何辨别串联和并联电路(1)"电流路径法"。①从电源的"+"极开始,弄清电流的路径;②若电流的路径自始至终只有一条,则该电路是串联电路;③若电流从电源流出后,分成几条支路,后又汇合流回电源"-"极("总-分-总"),则该电路是并联电路。(2)看电路中用电器"能否独立工作"作出判断。 相似文献
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电流表也常称为安培表,是用来测量电路中的电流强度的.它是一种比较精密的仪表,实验时可按“选量程,进电路,细调整,读刻度”这样的四步正确使用,具体表述如下:一、选运程在接人电路前,先估计待测电路的电流大小,若小于0.6安,则选用0~0.6安档,若在0.6安和3安之间,应选用0~3安档.若大于3安,则选用量程大于3A的电流表.总之,选择量程的原则是:待测电路中的电流不能超过电流表的量程,否则,有可能烧毁电表.如果初次使用或不能估计电流大小,应试触,其方法是:先把电流表的一个接线柱接入电路中,再拿电路的另一线头迅… 相似文献
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滑动变阻器是最基本的电路元件之一.通过移动滑片,可以改变连人电路中的电阻,进而改变电路中的电流、电压和电功率等.如果设法通过其他物理量或物理现象的变化,来控制滑动变阻器的滑片,那么,从电路中电流、电压或电功率等的变化,就可感知这些物理量或物理现象的变化情况.这将使人们体会出滑动变阻器在生活实践中的广泛应用. 相似文献
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所谓伏安特性曲线,是指通过一个元件的电流随外加电压的变化关系曲线.对电阻固定的导体,电流跟电压成正比,伏安特性曲线是一条过原点的倾斜的直线,但实际上,由于各种材料的电阻率都随温度的升高而增大,如灯泡中的灯丝,随着流过灯泡的电流增大,灯丝温度将升高,灯丝的电阻率增大,导致灯泡电阻增大,所以小灯泡的伏安特性曲线不是直线,而是一条曲线,这就是所谓的非线性电路,非线性电路包括含二极管电路和白炽电灯电路,由于这类元件的伏安特性不再是线性的,所以欧姆定律及电路的特点一般也不能再直接使用,故求解这类问题难度较大。 相似文献
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张玉元 《中学物理教学参考》1999,(9)
短路和开路是电路连接发生变化或电路发生故障的重要原因,充分理解这两个概念十分必要.1.短路和开路的基本含义短路的含义在初中物理课本第二册(人教版)中有两种叙述.第一种:“直接把导线接在电源上,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,这是不允许的.这种情况叫做短路”(P52).第二种:“所谓短路就是电流没有经过用电器而直接构成通路”(P126).第二种含义比第一种含义更广义些.第一种特指电源短路或全电路短路;第二种可以是电源短路,也可以是某一电路元件或部分电路短路.如果电路中只有一个用电器或各用电器… 相似文献
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一、知基点--电压和电阻
要在一段电路中产生电流.它的两端就要有电压,电压的作用是使电路中产生电流.电源是提供电压的装置.测量电压的工具是电压表,它测量的是某一段电路或某一个用电器两端的电压.导体对电流的阻碍作用叫做电阻.规定如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,则这段导体的电阻是1Ω. 相似文献
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电荷在电路中走向移动便形成了电流.电流在电路中流动的方向总是:从电源(正极)出发,经导线.通过用电器等再流回由源(负极),即由流流讨的路线是一个“闭合回路”一如图1(箭头)所示.利用这一特点可以帮助我们正确而迅速地连接电路、画电路图.区别串、并联电路以及检查电路或电路图有无错误等.可叫做“电流的回路流向法”.回‘利用“电流的回路流向法”画电路围或连接电路.根据电路图连接中路或根据电路绘画电路图.在最近几年全国各卅.的中考试卷中出现甚_二.现举例说明解答\上题的一种方法.例1如图甲)是实物电路,要求… 相似文献