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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
生活一定要有目标,否则你将一事无成。没有目标的人只会整天无所事事、浑浑噩噩地过日子。只要有勇气去追求,无论你设定什么目标,你都能实现!  相似文献   

2.
成功需要什么?看了上面的文章,你一定会说,成功需要目标,需要为了目标不懈地努力。不错。成功需要目标,需要努力。可是我告诉你,仅有这些,不一定会取得成功,因为你也许会因此而“南辕北辙”。所以.成功不仅需要目标,需要努力,更加需要合理的目标!  相似文献   

3.
孟倩同学,你在学习上的心理压力太大了,需要缓解。为此,老师送你八个字:放下包袱,轻装上阵。   一、你不要被眼前的困难所吓倒,要认真地分析一下自己的具体情况,制定适当的学习目标,改变你目前忙乱的被动局面,缓解心理压力。   制定学习目标可分两步:第一步是制定长远目标,也就是高中毕业后你将做什么,这是你的向往、你的理想所在,制定这个目标对你的学习将起到导向作用,沿着一个确定的方向前进就不会因为一时的挫折而丧失信心。第二步是确立短期目标,即在某个阶段达到什么样的水平,根据这个目标,把学习任务分解到每…  相似文献   

4.
《中小学电教》2003,(12):56-56
1.调高目标 真正能激励你奋发向上的是:确立一个既宏伟又具体的远大目标。许多人惊奇发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小,而且太模糊,使自己失去主动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力,目标的实现就会遥遥无期。  相似文献   

5.
众所周知,解数学题的显性目的是求出未知数或证明所要求的结论,我们的思维必须为此而展开.但在具体的解题实践中,我们的思维很可能会因为种种原因而淡化或远离这一目标,从而导致解题过程冗长,甚至思维受阻.波利亚告诫我们:“记住你的目的,勿忘你的目标,想着你希望得到的东西.不要看不见你所需要的,记住你为什么而工作.”“看着未知数,看着结论.集中注意力于我们的目标,集中意志  相似文献   

6.
孟倩同学,从心理健康的观点来看,你存在一定心理问题:人际关系不够和谐,主导心境低落,具有严重的自卑感。当然,你只属于轻度心理失调者,如果能够得到主动调节,是完全可以恢复正常的。   一、确立适度的学习目标,找回自信。从你的情况看,在初中阶段,你是个优秀的学生,是有能力适应高中阶段学习的,要相信自我,关键是要确立适度的学习目标。你现在就是因为学习动机过强,期望值过高,产生了极大的心理压力,导致“终日心事重重,眉头紧锁”,“夜里也睡不好”。如果能够重新确立切合自身实际情况的学习目标,相信你会成功。  …  相似文献   

7.
郭倩 《大学时代》2002,(3):48-49
总第期方向之灯“如果不知道自己的方向,你就会谨小慎微,裹足不前。”不少人终生都像梦游一样,漫无目的地飘荡。他们每天都按熟悉的“老一套”生活,从来不问自己:“我这一生要干什么?”他们对自己的作为不甚了了,因为缺少目标。制定目标,是意志朝某个方面努力的高度集中。不妨从你渴望的一个清楚的构想开始,把你的目标写在纸上,并写出达到它的时间。切莫将全部精力用在获得和支配目标上,而应当集中于为实现愿望去做、去创造、去奉献———征服目标可以带给我们真正的满足感。设想正在迈向你的目标,这尤为重要。失败者常常预想失…  相似文献   

8.
职业目标规划是否明确往往是一个人能否成功的关键。明确的职业目标规划会指引你朝你的人生目标前进。而没有制定明确职业目标的人,往往会迷失自己。  相似文献   

9.
美国教育家博恩·崔西说,要达成伟大的成就,最重要的秘诀在于确定你的目标,然后开始干,朝着目标前进。英语教学中需要制定目标,落实目标,学生在目标指引下可以充分发挥他们的主动性和积极性,努力完成学习任务。  相似文献   

10.
对教学基本功的新认识郑玉林省小学教师培训中心“进步,意味着目标不断前移,阶段不断更新,它的视野总是不断变化的。”这是大文学家雨果的名言。对于从事教学活动的教师来说,你的目标也应不断地前移,你的教学手段及其教学方法也应不断更新,你认识事物的视野更应不断...  相似文献   

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