那一抹绿

<正>天气燥热,蝉鸣聒噪。我漫无目的地走在大街上。街道上车辆来来往往,掀起一阵阵的热浪,两边是各具特点的叫卖声。我似乎有点迷惘。路过一片树荫,我看到了一个佝偻的老人,穿着橘黄色的工作服,在街道旁的绿化带里不知找些什么。他身旁的手推车上挂着一个扬声器,传出二胡乐曲声。那声音婉转动人,似林中涓涓细流一样清脆悦耳,为这嘈杂的街区带来了一丝宁静,给我浮躁的内心平添了一些安宁。     

那一抹浓浓的绿

那一抹浓浓的绿,是樟树的容颜。漫步乐乡城区,樟树的身影随处可见:大道旁、小巷中、店铺前、院落里……丛丛樟树织成一片繁     

东方绿舟的那一抹绿

<正>我从高中学生第一年赴东方绿舟军训开始,就成为青浦区教育局军训指挥部的成员。先后九年在我区高中学生军训期间,驻扎在东方绿舟的白鲸屋军训指挥部,也渐渐走近了那一抹绿。     

那一抹旁逸斜出的绿

从一楼走到三楼,通知被抽测的学生把数学作业交齐,而后又从三楼走到一楼,坐在办公室里等学生把作业送来,这是我每月常规检查必不可少的一环。今天是四月份的常规检查。当我正从三偻下来,准备去办公室的时候,一个四年级的小男生叫了我一声。＂老师,我的作业齐了,你看下？＂＂好的＂我停下脚步,     

那一抹耀眼的绿

长江之滨,南山脚下,有一所以珊瑚命名的美丽学校。在这里,她精哺细育,浇灌着祖国的花朵;在这里。她悉心辅导,呵护着未来的希望。她就是重庆市南岸区珊瑚实验小学二(6)中队辅导员毛宁。在少先队百花园中,这位"80后"辅导员始终以满     

心中那抹绿

突如其来的大雨、素不相识的车夫,简单的人物和场景在我们的心头淌过一丝温热,许久无法散去。短小的—篇文章,留给我们的思考却是深远的。是啊,许多生活在社会底层的人们,他们的工作算不上体面,但是他们的“纯真质朴”、“为人着想”的精神,却值得我们由衷地赞叹和钦佩。     

窗外那抹绿

正凝视窗外那抹跳动着的绿色,金色的阳光倾泻下来,引导我回忆起生活的感动……记得那次期末考试,糟糕的成绩给了我当头一棒,将我打入黑暗的深渊。我想起考试前起早贪黑地准备,日夜刻苦地学习,甚至斗志昂扬地进入考场,却没料到是这样的结果,这也令我大失所望,有了放弃的念头。为了转换心情,我来到了乡下与姥姥一起住。姥姥对我那么慈爱,总是笑眯眯地对着我。尽管家务的重担都压在了她的身上,但是她一点也不抱怨,将家里上上下下布置得整齐妥帖。姥姥有一个小花园,每当她干完了活就搬     

忘不了，那一抹绿……

很小的时候,我最喜欢去的地方就是外婆家。那里有我美好的童年,更有童年里挥之不去的那一片绿绿的桃林。外公喜欢种植果树,什么桃树啦、梨树啦、柿子树啦、葡萄树啦……院子里都有。外婆最喜欢桃花,外公就栽种了满满几行桃树。     

园中那抹绿

<正>还未入夏,母亲就开始在菜园里忙碌了:拿着锄头松土,种上辣椒苗,撒上草灰,然后像往年一样在旁边埯上几粒丝瓜子。家人都爱喝丝瓜鸡蛋汤,那诱人食欲的黄衬着清新怡人的绿,总能使我们欢呼雀跃,急不可待。久晴未雨,那原本松软的土地也变得硬邦邦的了。热浪扑面而来,躲在树上的知了不停聒噪,让我原来就烦躁的心情更加烦躁——接连的考试失利让我灰心丧气,最初的恐慌已经慢慢变成了麻木。我不情愿地提着装满鸭食的桶,经过母亲的菜园时,无意间瞥见园里的丝瓜藤。咦,什么时候     

我心中的那一抹绿

每当我做作业累了,走到家门口,那一抹绿便映人我的眼帘,也渗入我的心中。于是,我立刻感到无比轻松。     

谢谢你抽空相伴

杰克与老人有段时间没见面了．大学、女孩、职业和生活本身都成了阻碍。事实上,杰克走遍全国,展开他的追梦之旅。忙忙碌碌间,他很少有时间去想过去,往往没有时间陪他妻儿。他在为他的未来努力,没有什么可以阻止他。     

Thanks for Your Time

Jack hadn’t seen the old man for a long time.In fact,Jack had moved to the country to follow his dream.He was too busy to think about the past and spend time with his family.He was working on his future,and nothing could stop him.Over the phone,his mother told him,"Mr.Belser died last night.The     

成就伟大人生

伟大人物指的是那些能顺应其所处年代的社会价值的人。他们能够辨别出正确的时机和地点等成功参数。成就伟业需要经历年年岁岁的磨练,有时磨练长达一个世纪;伟大并不浮于表面,而是无论在任何区域都能经得起考验的品质。     

平凡中见伟大--伊丽莎白·乔莉的生平与创作

1923年6月4日,伊丽莎自·乔莉生于英国的伯明翰。父亲是教师,母亲是澳地利人。乔莉在家常讲德语,由家庭教师带到十一岁,之后被送到贵格派寄宿学校,接受严格的学校教育。学校生活虽然令她吃惊,但也并非一切都那么令人不愉快。她记得她渴望绘画,玩泥塑。她尤其爱英语课,因为学生可以在一页写作中包含令人满意的句号、逗号和引号。也就是从这时候起,她开始撰写故事。据说小时候她的一篇故事还在英语电台中广播过。     

从平凡中起步

在平凡和伟大之间,究竟相隔多远?在庸常与高尚之间,如何搭建起顺畅的通道?前段时间,在网上疯传的"最美司机"视频,让我们在唏嘘和感动之余,有所思索和感悟。"最美司机"名叫吴斌,是杭州的长途客运司机。2012年5月29日中午,他驾车载着20多名乘客在高速公路上行驶时,被一块迎面飞来的数斤重的大铁片砸中。此后1分16秒里,吴师傅强忍疼痛将大客车     

Roots of Greatness: Future Directions

This article contains essential and contemporary information in the form of opinion statements written by past-presidents of ACES and serves to meet archival and proactive functions for those persons associated with the guidance and counseling movement. Fifteen leaders report their perceptions and suggest directions vital to future progress in facilitating the work of counselor education graduates. Without exception, the leaders set a mood for optimism with expressions of need for preparation standards of high quality in counselor education—a product of the delicate triangle linking faculty, graduates, and subject matter of the counseling field.