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高中生恋爱与性心理的性别差异研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:探讨高中学生恋爱与性心理的性别差异。方法:采用自编调查问卷,对587名保山市高中学生的异性交往基本情况、恋爱态度、有关贞操的认识以及对婚前性行为的态度等方面进行了调查。结果:62.5%的高中生渴望与异性交往,但男生比女生更害怕单独与异性待在一起;57,8%的高中生恋爱动机单一,仅为弥补内心空虚,寻找精神寄托;79.9%的被调查者认为高中生谈恋爱对学习有影响,女生对此的认识更深刻;仅有30.5%的学生知道手淫并不是一种不道德的行为,女生比男生知道的比例更少;77.3%的高中生对婚前性行为持反对态度,并且女生比男生的反应更强烈。结论:高中生在恋爱与性心理方面确实存在性别差异,应有针对性地积极开展恋爱与性健康教育。 相似文献
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梅浩炎 《创新作文(初中版)》2011,(7):14-14
虽然我才上初二,却有过曲折坎坷的“恋爱”经历。
我的第一个“女朋友”是在开学时认识的。她活泼开朗、热情大方,我深深.地被她吸引住了。从此,我们俩一起学习、一起玩耍,形影不离。 相似文献
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“先结婚后恋爱”
“我(江西师范大学)毕业时上饶市人事局本来让我留下来当机关干部.结果我的母校上饶一中的老校长。派教过我的语文老师跑到我家里来说服我回上饶一中。我开始一点也不想当老师,但走进课堂跟学生在一起后,学生们跟我很亲近。这个过程中.我慢慢品出了当老师的味道。所以我常说。我当老师是‘先结婚后恋爱’。” 相似文献
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做父母的看到自己的孩子与同性结伴相处,一起玩耍,一起出行,一起做作业,往往格外放心,而且以为这是孩子健康成长的证据。有的父母还认为,孩子与同性伙伴感情笃厚、过从甚密是正常的,这样就阻止了孩子过早地交异性朋友,有助于防止孩子恋爱。特别是对于十三四岁的孩子来说,这无异于天大的好事,绝无非议的道理。即使孩子发展到与同性伙伴同吃同睡,有些亲昵举止父母也绝不在意,认为那是绝对安全的。父母的头脑中一般都有一根防范恋爱的弦,而且这根弦总是绷得紧紧的(特别是对女孩子更是如此),随时准备把孩子的恋爱消灭在萌芽之中。防止孩子恋爱这根弦绷紧可以理解,然而,以为只要孩子与同性结伴玩耍,就安全可靠了,这是个巨大的认识误区。因为发生在同性之间的恋爱——同性恋一样会影响年幼无知的孩子们。 相似文献
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恋爱是浪漫、甜蜜的,也是庄严、肃穆的。用"恋爱"一词来形容我与《班主任之友》之间的故事有点勉为其难,但却能表达我与她从相识、相知到相爱的心路历程,下面就随我一起去感受我与班刊的"恋爱"故事吧! 相似文献
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高中语文教材上《雨霖铃》一词,是北宋杰出词人柳永的名作。词人继承并发展了民间词的优良传统,创制了“慢词”由于词人仕途坎坷、失意,流落江湖,所以长期过着羁旅漫游的生活.和歌妓.乐工们混在一起.并与歌妓产生了很深的恋情,因此恋爱歌妓和悲叹羁旅的思想感情往往交织在一起。课文就体现了具有强烈的感染力和“情景交融”的艺术成就的特色.现赏析如下: 相似文献
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本文旨在了解当前恋爱与未恋爱的大学生幸福感状况,为树立大学生正确的幸福观、爱情观提供理论依据.方法:采用主观幸福感测定量表、恋爱状况测试问卷对烟台市三所高校300名在校大学生进行调查。结果显示:恋爱的大学生的幸福感在性别、年级、专业上没有显著性差异:大学生积极情感高于中等水平,消极情感低于中等水平。大学生生活满意度低于中等水平;大学生积极情感与恋爱状况存在正相关,大学生消极情感与恋爱状况存在负相关,大学生生活满意度与恋爱状况的相关显著。由此得出结论:大学生恋爱与主观幸福感相关.大学生的恋爱状况直接影响大学生的生活满意度。 相似文献
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大学校园中普遍出现的恋爱现象和问题不能忽视。作者通过了解大学生恋爱现状.分析恋爱现状的成因,提出了解决问题的对策。 相似文献
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当代大学生恋爱的已经成为校园里比较普遍的现象.他们恋爱的主流意识是健康的。他们敢于追求理想爱情,恋爱观念开放。追求富有浪漫气息的爱情生活。但是由于本身的局限性.他们又容易在恋爱问题上出现一些误区。本文主要从目前大学生的情况出发.分析当代大学生恋爱观的现状和形成原因。并提出相关的措施来引导当代大学生树立正确的恋爱观。这对于学生的身心健康.学校的和谐环境.社会的和谐构造都起到十分重要的作用。 相似文献
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孙晓青 《中小学心理健康教育》2008,(24)
曾经在05年对上海市上南中学高一、高二学生做过一个《高中生恋爱问卷调查》。数据显示,回答“你有过恋爱的经验吗?(包括正在恋爱)”男生比例是35.68%,女生比例是27.20%,高一学生比例是32.06%,高二学生比例是30.77%。回答“假设学校、家长允许谈恋爱,你会恋爱吗?”,男生比例是60.39%,女生比例是43.63%,高一学生比例是53.50%,高二学生比例是48.72%。 相似文献
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本文通过调查问卷对当代大学生的恋爱态度、恋爱观念、择偶标准、恋爱动机等方面进行了调查.,并对问卷结果进行了梳理和分析。基于调查问卷的结果,分析了大学生恋爱的基本情况、恋爱动机及其影响因素,恋爱对于大学生学习及人际交往的影响情况,如何看待大学生同居问题及婚前性行为产生的影响。最后,分析了大学生恋爱带来的负面影响及学校教育应该采取的对策。 相似文献
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如果你已经厌倦了打怪升等级的炼狱,或在聊天社区网站中找不到你想要的感动,不妨随着小编的步伐,一起进入《恋爱盒子Online》的浪漫世界,展开甜美的新游戏生活,《恋爱盒子Online》火爆内测进行中。 相似文献
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王世华 《中小学心理健康教育》2022,(33):79-80
孩子进入青春期,随着生理上的成熟,对异性产生好奇、喜欢、爱慕的情感是正常现象。当青春期的孩子恋爱了,家长不当的态度和处理方式如视恋爱为洪水猛兽,简单粗暴地禁止、阻挠孩子恋爱会引发诸多问题,甚至造成不良后果。面对孩子的恋爱,家长应做到以下三点:(1)尊重孩子的情感,和孩子“在一起”;(2) 关注孩子的状况,及时关爱,适时引导;(3)当孩子遭遇分手的伤痛时,悉心陪伴,耐心引导。 相似文献
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徐勤玲 《中小学心理健康教育》2012,(21):44+46-44,46
儿子的恋爱发生在高一上学期。一天晚上,我们与儿子一起在外面散步时,儿子告诉我们,他有一个关系很好的朋友,是个女生。我故意问他:“是女性朋友还是女朋友?”儿子回答是女性朋友,接着说:“她妈逼她出国留学,她舍不得我.为此大哭了一场。” 相似文献