玩转FSR-V耐久竞速艇模型（下）

调整发动机 1．发动机本身的调整 （1）发动机的压缩比是指发动机的气缸总容积与燃烧室容积之比,一般在10．5～11．5。压缩比太大,可能会引起发动机早燃、爆燃,使发动机工作粗暴,增加机械零件的受力和磨损,使热火栓的白金丝容易断裂脱落,造成气缸、活塞拉伤甚至活塞敲顶等事故;压缩比太小,则会使发动机燃烧室压缩不够,燃烧困难,不能正常运转。     

高考热学计算题解法探讨

从'88到'94,连续七年物理高考计算题热学部分考察的内容十分集中,除'89外其余均是围绕着气缸活塞作文章,人们称之为“气缸活塞类”题.本文拟对这类习题作一剖析,通过比较归纳探究其一般解法.为节省篇幅,只简述题意,对参量的写法规定为:若题中只有一个容器,则初、末态参量用角标1、2区别;若涉及几个容器,则对不同容器中初末态参量用对末态加“＇”号的方法区别,所有习题均不计活塞与缸壁的摩擦.例1.如图1所示,已知气缸质量M、气缸内横截面积S、活塞质量m、大气压强P_0,初态平衡时气缸内容积为V_1,求上提活塞至汽缸刚离地面时活塞上升的距离x.(’88高考题)简解:在上提活 塞时,缸内气体体积 增大、压强减小,经历一等温变化过程,至气缸刚离地面时,活塞受力平衡,不妨把某一状态称为“点”,(图2中之Ⅰ、Ⅱ点),某一过程称为“线”(图2中之等温线),则只须抓住两点一线列方程即可.     

发动机气缸磨损测量教学中“微课”的制作

发动机气缸磨损的测量是汽车专业学生必须掌握的一个核心知识点，同时也是一个学习难点，利用微课教学可以提高学生学习发动机气缸磨损测量的效率；探讨了制作发动机气缸磨损测量“微课”的方法。     

例谈解热学综合题

例1 一个质量不计的活塞将一定量的理想气体封闭在上端开口的直立筒形气缸内活塞上堆放着铁砂,如图1所示．最初活塞开始离开卡环而上升．继续加热直到气柱高度为H1：1．5H0．此后在维持温度不变的条件下逐渐取走铁砂,直到铁砂全部取走时,气柱高度度变H2=1．8H0,求此时气体的温度．（不计活塞与气缸的摩擦）     

发动机气缸密封性的检测

本文对与发动机气缸密封性有关的技术、理论进行讨论，从而明确了如何对发动机气缸密封性相关数据参数进行检测。发动机是汽车的心脏，是汽车的动力来源。汽车的动力性、经济性和可靠性等指标都和发动机有关，气缸各零部件密封性的好坏决定着发动机的使用寿命。本文通过对气缸压缩力、曲轴箱漏气量、气缸漏气量或气缸漏气率、进气管真空度等参数检测方法的介绍，进一步提高了人们对发动机密封性的认识，提高了发动机的使用寿命。     

发动机气缸垫失效的原因分析及其预防

发动机气缸垫失效易使发动机工作性能下降,并导致维修困难或造成机件报废.其失效原因主要是发动机过热和发动机装配质量不过关,而防止发动机气缸垫失效最主要的是要确保气缸垫密封良好,另外,注意尽量避免重复使用气缸垫.     

发动机气缸磨损规律及原因

气缸磨损是发动机的主要的耗损形式,随着使用时间的延长,气缸必然会出现磨损,造成技术状况变差,其磨损程度决定其使用的周期,为进一步提高气缸的使用寿命,必须研究和掌握发动机气缸磨损的规律以及影响发动机气缸磨损的原因,以便正确使用、及时合理维护、视情修理使发动机处于完好的技术状况.     

学会分析是解热学综合题的关键

一、学会对单一复杂状态变化过程的分析 例1一个质量不计的活塞将一定量的理想气体封闭在上端开口的直立筒形气缸内，活塞上堆放着铁砂，如图1所示．最初活塞开始离开卡环而上升，继续加热直到气柱高度为H3=1．5H0．此后在维持温度不变的条件下逐渐取走铁砂，直到铁砂全部取走时，气柱高度变为H2=1．8H0，求此时气体的温度．(不计活塞与气缸的摩擦)     

例谈滑动变阻器的选择

1．在测功率的实验中 例1要测量一个额定电压是3．8V的小灯泡的额定功率,估计小灯泡工作时的电阻约为10g．现有电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0．5A”和“1kO0．1A”的滑动变阻器,导线若干,电源（8V）一个．小星设计了如图1所示的电路图,通过分析你认为小星应选用规格为＿＿的滑动变阻器．     

五年级柜台

(人教版九义教材)一、认真读题,谨慎填空1．比较大小：在下面各题的○里填上“＞”“＜”或“=”。8．14×0．98○8．14 3．24÷0．38○3．24 1时50分○1．5时0．5公顷○5000平方米2．2．36×0．18的积是( )位小数,68缩小到它的( )是0．068。3．王老师要把25．5千克的色拉油分别装在可盛2．5千克油的瓶子里,他需要准备( )个这样的瓶子。4．用含有字母的式子表示：比x的3倍多5的数是( )；仓库里有苹果a吨,每天运走0．8吨,运了b天,还剩下( )吨苹果。     

小学数学教材改革的一点尝试

教材是落实教学大纲 ,完成教学任务的重要载体 ,也是教师进行课堂教学的主要依据。在教学实践中可以发现教材存在着一定的“先天”与“后天”的不足。“皮之不佳 ,毛将焉良 ?”因此 ,我们除了要进行教法等一系列改革外 ,更重要的是改革它的“本”———教材。例如 ,教学“容积和容积单位”时 ,教科书中有三个公式 :1升 =1 0 0 0毫升　　 1升 =1立方分米1毫升 =1立方厘米它们是直接以结论的形式给出的。我们可以这样来设计教材 :出示 1升的量杯和 1 0 0毫升的量筒各一个。旁边出示问题 :利用右图的工具 ,你能找出升和毫升的关系吗 ?　　课堂…     

例说“化圆术”及其应用

某些数学问题常与圆密切相关,解题中若能及时造圆,将原问题转化为圆的相关问题,就可运用圆的特性,避繁就简、化难为易,这种解题方法不妨称为“化圆术”．本文从应用的角度介绍此法．一、用于求曲(直)线方程例1求过点P(7,4)且切圆x2 y2一8x 2y 13=0于点Q(4,1)的圆的方程．分析:造“点圆”,本例将点Q(4,1)升格为     

浅谈汽车发动机可变气门正时技术的发展及运用

普通自然吸气四冲程发动机工作时,气门的开启和关闭时刻并非恰好是活塞处于上、下止点的时刻,而是利用气流的气流动量惯性,气门适当提前点开启,延迟点关闭.此类发动机配气相位是固定不可改变的.为了使发动机充气量足、排气彻底,能够适应行驶过程中发动机不同的工况.通过适时改变配气相位,延长、缩短进、排气的时间,以达到进气充足排气干净的要求,提高发动机转矩和功率.     

基于利益相关者的职业院校顶岗实习模式对比研究

顶岗实习在职业教育中占有非常重要的地位。顶岗实习的模式很多,一个好的、合适的实习模式对实习效果的影响非常大。顶岗实习中的主要利益相关者包括企业、学校、指导老师和学生四个方面。根据安排实习的时间点和长短不同,分为“2＋1”、“2．5＋0．5”、“1＋1＋1”、“0．5＋0．5＋1．5＋0．5”四种常用模式。从利益相关者的角度分析,这四种模式各有优劣。职业院校顶岗实习活动的开展,应因地、因校制宜,扬长避短。     

动态探究椭圆和双曲线的一个充要条件

1．引子 在人教版A版教材数学选修2—1的《椭圆及其标准方程》一章中，有这样一道例题：“如图1，设点A、B的坐标分别为（-5，0）、（5，0）．直线AM、BM相交于点M，且它们的斜率之积是-4/9,求点M的轨迹方程．”     

气缸为什么能提得起来——对1988年高考物理试题第六题的讨论

1988年全国高校招生统考物理试题第六题,是一道热学与力学的综合试题。原题如下: 一圆筒形气缸静置于地面上,如图所示,气缸筒的质量为M,活塞(连同手柄)的质量为m,气缸内部的横截面积为S。大气压强为p_0,平衡时气缸的容积为V。现用手握住活塞手柄缓慢向上提。设气缸足够长,在整个上提过程中气体温度保持不变,并不计气缸内气体的重量及活塞与气缸壁间的摩擦,求将气缸刚提离地面时活塞上升的距离。考过之后,有的同学感到迷惑不解的是:(一)通常气缸总是较重,既然活塞与气缸壁之间的摩擦可以忽略不计,手握活塞     

紧扣重点 读中求乐——《捞月亮》乐学研讨

一、乐学点1．小猴子、大猴子、老猴子和附近的猴子看到井里的月亮都叫喊:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!”2．从课文的第五自然段起,到老猴子喘着气说:“……不用捞了,月亮好好地挂在天上呢”止,写猴子们捞月亮的滑稽像的段落及所配的插图!”     

《质量与密度》训练题

一、境空题置单位换算：队25吨一克；3X10’毫克一千克；1．29千克／米’一克／厘米“2·叫质量．3．常说“棉花比铁轻”是指棉花的比铁的小；相同质量的棉花和铁，棉花的、比铁的大．4。用量简测水的体积时，由于量简内的水面是＿形的，因此读数时，视线要一一一m＿．5．拍已调节好的天平移到另一地方，必须重新调节、．同时观察游码是否对准、，若发现指针在刻度线上偏右，应调节、向。（填“左”或“右”）旋动．6．煤油密度为0．8X103千克／米’，它表示、·7．一个容积为2升的塑料桶，能装、干克水，能装．干克煤油．8．甲、乙两块相…     

摩托车发动机爆燃的分析与排除

一、发动机暴燃的特征由于压缩比变大，气缸内可燃混合气的局部压力、温度急剧升高，符合混合气燃烧条件下，形成自然的火焰中心，且极大提高火焰的传播速度，于是气缸内混合气迅速燃烧完毕。由于燃烧室内炽热点点大引起的，使气缸内混合气急速自燃压力急剧上升，对气缸壁和燃烧室内表面产生强大的压力冲击波，从而发出尖锐而清晰的“铛铛”敲击声，     

摩托车发动机爆燃的分析与排除

发动机暴燃的特征。由于压缩比变大，气缸内可燃混合气的局部压力、温度急剧升高，符合混合气燃烧条件，形成自然的火焰中心，且极大提高火焰的传播速度，于是气缸内混合气迅速燃烧完毕。由于燃烧室内炽热点点大引起的，使气缸内混合气急速自燃压力急剧上升，对气缸壁和燃烧室内表面产生强大的压力冲击波，发出尖锐而清晰的“铛铛”敲击声。