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1问题的来源笔者现任教高三物理课，在某次月考时，发现试卷中有这样一道题：如图1所示，一条轻绳跨过定滑轮两端，左端连接一个重物，右端连接一个小车．小车在水平面上做匀加速直线运动．问以下说法哪些是正确的． 相似文献
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张琼 《数理天地(初中版)》2006,(12)
连接电路可培养观察和动手能力,在实际操作时,容易出错,或将元件放错位置,或将导线绕来绕去,有如迷宫．本文介绍一个好方法——描线法．1．根据电路图连接实物例1如图1,用笔画线表示导线,根据电路图把各元件连接起来． 相似文献
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1原题呈现
如图1,正方形ABCD的边长是2,M是AD的中点．点E从点A出发,沿AB运动到点B停止．连接EM并延长交射线CD于点F,过M作EF的垂线交射线BC于点G,连接昭、FG． 相似文献
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袁秀青 《数理天地(初中版)》2006,(6)
1．元件连接法分析电路中元件的连接方法,逐个顺次连接的是串联电路,并列在两点间的是并联电路．如图1是串联电路,图2是并联电路． 2．电流流向法从电源正极开始,沿电流方向分析,直到电源负极,如果只有一条回路的是串联电路,有若干条分支的则是并联电路．并联电路每一条分支称为支路,公共部分称为干路． 相似文献
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轻绳连接体问题,由于轻绳的柔软性使问题有了许多的变化,也使题目难度变大．笔者对这类题作了些分析研究．将这类问题大致分为：1．绳端连接的两个物体都静止类问题;2．绳端连接的两个物体一个静止,另一个运动类问题;3．绳端连接的两个物体的运动速度大小相同,方向不同类问题;4．绳端连接的两个物体速度大小和方向都不同类问题,下面进行分类说明。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2011,(6)
1．如图1所示,光滑固定的竖直杆上套有一个质量m=0．4kg的滑环A,不可伸长的轻质细绳通过固定在墙壁上、大小可忽略的定滑轮D,连接滑环A和物块B,虚线CD水平,间距d=1．2m,此时连接滑环A的细绳与竖直杆的夹角为37°,滑环A恰能保持静止． 相似文献
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栗思增 《中学生数理化(高中版)》2008,(12):58-60
一．考试说明要求
1．了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因．碳原子彼此连接的可能形式．
2.理解基团、官能团、同分异构体、同系物等概念．能够识别结构式（或结构简式）中各原子的连接次序和方式、基团和官能团．能够辨认同系物和列举异构体．掌握烷烃的命名原则． 相似文献
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一、对知识技能的要来1．会正确连接常用仪器与零件。2．能正确而熟练地安装各种实验装置,并能对这些装置进行简单的组合。二、主要内容提示（一）仪器零件的连接1．玻璃管与胶塞的连接左手拿胶塞,右手拿玻璃管靠近插入塞子的一端（先用水润湿）,稍稍用力转动,插入塞孔直至在塞孔另一端露出2～5毫米即可。2．玻璃管与橡皮管的连接左手拿橡皮管,右手拿玻璃管（先用水润湿）,稍稍用力把玻璃管插入橡皮管即可。3．容器口塞胶塞左手拿容器,右手拿胶塞并慢慢转动,塞进容器口,塞人部分约占塞子的l／2～3／5即可。〔）实验装置的装配1．制… 相似文献
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匡宗春 《数理天地(初中版)》2006,(12)
1．量短距离的连接如图1,把数字当作距离(千米),点当作城镇,找出煤气公司铺设连接所有城镇的煤气管道的最短长度．这个问题是要决定哪一段弧线可以不在网络内,但任何城镇并不被孤立在外,同时弧线的总长度是最短的． 相似文献
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何青莹 《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(11):9-10
1．连接两个相同的比较级,表示“越来越……”。如：
Itmovesfasterandfaster．它动得越来越快。
Yourworkisgettingbetterandbetter．你的工作干得越来越好了。
2．连接两个相同的动词,表示动作的反复或连续。如：Hecoughedandcoughed．
他咳个不停。Hetriedandtriedbutwithoutsuccess．他试了又试,但没有成功。 相似文献
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陈志平 《数理化学习(高中版)》2006,(6)
电容器连接在电磁感应产生电动势的电路中,构成能力立意的电磁综合场．综合的知识有:1．连接在电路中的电容器极板间存在匀强电场．2．电容器有隔直流(更确切地讲是隔恒定电流)特性．3．楞次定律和法拉第电磁感应定律．4．闭合电路欧姆定律．下面列举典型题分类剖析． 相似文献
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杨仕明 《数理天地(初中版)》2010,(12):33-33
1．含电流表的电路把电流表看做导线（因为电流表的内部电阻很小,可以把它看做电阻为零的导线）,分析其它元件的连接情况,画出等效电路的草图,最后把电流表连接到相应的位置． 相似文献
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利用这一关系,可以探求线段的最值,举例如下：
例1 如图4,E,F是正方形ABCD的边AD上的两个动点,满足AE=DF．连接CF交BD于点G．连接BE交AG于点H．若正方形的边长为2,则线段DH长度的最小值是______． 相似文献
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王彦华 《商丘职业技术学院学报》2012,(5):70-72
螺栓连接分为普通螺栓连接和高强度螺栓连接,其中高强度螺栓连接又有摩擦型螺栓连接和承压型螺栓连接．根据高强度螺栓连接的发展、研究现状和连接性能,通过实验研究分析了其受力性能． 相似文献
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