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徐修庆 《中学物理教学参考》2008,(7):53-54
机械效率是衡量机械工作性能的重要参数.关于机械效率以及由此展开的其他各种效率的问题,也是目前中考试题中的热点题型.现对用滑轮组提升重物和用斜面提升重物时的机械效率的变化、决定机械效率的主要因素进行分析对比. 相似文献
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简单机械包括杠杆、斜面、轮轴、滑轮等,人们借助它们,带来很大的方便,有的能省力,有的能省距离,有的能改变力的方向,但使用任何机械都不能省 相似文献
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苏安良 《数理天地(初中版)》2014,(12):44-44
1.使用滑轮组沿水平方向拉物体
η=W总^-W有=Fs^-F拉L=FnL^-fL=nF^-f。
例1用如图1所示的滑轮组去拉物体A,使重为2000N的物体A沿水平方向匀速移动, 相似文献
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滑轮组的机械效率是指有用功占总功的百分比,即η=W有用/W总.因此,计算滑轮组的机械效率,关键在于根据滑轮组的具体情况,确定它们的W有用和W总.下面谈谈在不计绳重和绳与滑轮间的摩擦时,计算滑轮组机械效率的具体方法及其应用. 相似文献
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简单机械包括杠杆、斜面、轮轴、滑轮等,人们借助它们带来了很多方便,有的能省力,有的能省距离,有的能改变力的方向,但使用任何机械都不能省功.实际使用简单机械时,为了完成有用功,不得不去做一些额外功,这就有了机械效率这一概念.如何求其机械效率?影响机械效率的因素有哪砦?这些成了中考考查的重点.现举三例供同学们学习时参考. 相似文献
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徐定邦 《中学物理教学参考》2007,36(7):61-61
简单机械的机械效率是力学中的重点和难点,也是中考几乎每年必考的一个知识点。为了较好地理解各种简单机械的做功情况,就要弄清有用功、额外功和总功的概念:(1)有用功:机械对物体做的功,是目的.(2)额外功:不需要但不得不做的功,例如克服机械间的摩擦做功.(3)总功:人(动力)对机械做的功.最常见的简单机械有三种:滑轮组、斜面和杠杆, 相似文献
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一、用滑轮组提升物体
1.在空气中提升
(1)考虑绳重和摩擦时,
W有用=Gh,
W总=Fs=Fnh, 相似文献
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张鹏 《初中生世界(初三物理版)》2013,(Z3):4-8,17
知识梳理1.杠杆的定义杠杆是指一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒.所谓硬棒,就是要求在使用时棒不会变形,至于棒的形状则并非一定要求是直的,比如滑轮、轮轴等都可看做杠杆.在生产劳动和日常生活中,常接触到杠杆,如买菜使用的杆秤,实验室使用的天 相似文献
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滑轮组机械效率问题是初中力学中的重点,也是初中力学解题的难点。本文通过有关"滑轮组机械效率计算"的例题来寻求解题方法规律,有助于帮助学生突破难点。 相似文献
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李洪生 《数理天地(初中版)》2013,(1):34-34
例1 分别用如图1所示的甲、乙两个滑轮组在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m,每个滑轮的重均为20N.不计绳重及摩擦,此过程中( ) 相似文献
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田慧勇 《数理天地(初中版)》2013,(12):31-31
1.用一根绳子绕滑轮组用一根绳子绕滑轮组,绳子上各处的拉力都相等.(1)如果不考虑摩擦、绳重及动滑轮的重力,绳子承担的仅是物体的重力,则绳子末端的拉力F与物重G之间的关系是 相似文献