物理中考试题发展趋势研究

纵观这几年物理中考试题，可以看出各地在考试内容的改革方面做了大量的探索，考试内容一改长期以来缺少变化造成的僵化、生硬、教条现象，在贴近生活、关注社会、重视开放性探索性等方面做了很多有益的尝试，为考试内容的改革开拓了一个广阔的命题空间，从这几年物理中考试题的变化中我们可以一窥未来物理中考试题内存改革与发展的大致方向。     

对一道中考试题内在价值的再探索

中考试题经过命题人员的深思熟虑和字斟句酌，一般来说都是比较典型的，因此许多师生都对其“情有独钟”，把它作为训练和研究的重点．然而，如果按部就班地使用，就体会不到它的内在价值，科学精神更不能得以挖掘．下面仅以2005年山东省中考试题中的一道压轴题为例加以说明．     

“游戏”走进了中考

游戏,深受大家喜爱.近年来,各地大胆地将游戏作为问题引进中考试题中,增加了试题的趣味性.一、列代数式解游戏问题例1(2004年河北省)扑克牌游戏:小明背对小亮,让小亮按以下四个步骤操作:第一步分发左、中、右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌的张数相同;第二步从左边一堆拿出两张,放入中间一堆;第三步从右边一堆拿出一张,放入中间一堆;第四步左边一堆有几张牌,就从中间一堆拿出几张牌放入左边一堆.这时,小明准确说出了中间一堆牌的现有的张数,你认为中间一堆牌的张数是.分析设经过第一步后左、中、右三堆牌均为a张(a≥2),则经过第二步后左…     

新课程基本理念在中考试题中的体现例说

近年来，全国各地中考物理试题的命题对物理试题进行了较大改革，出现了许多新的变化，涌现了不少联系实际、贴近生活、新颖活泼，具有开放性的新题型，不同程度上反映了课程改革的理念．认真研究近几年来的中考试题的特色，有助于实施课程改革，提高中考复习的效益，使之真正起到考试的导向作用。     

一道中考试题的应用

题目（2004年青岛中考）四边形是大家最熟悉的图形之一，我们已经发现了它的许多性质．只要善于观察、乐于探索，我们还会发现更多的结论．     

中考导向

“考试领导教学”,如何发挥考试导向功能呢?这一直是中考命题工作者研究的核心问题,笔者就1999年部分省市中考试题加以归纳如下:     

“实数”中考新亮点

纵观2008年中考试题,对“实数”的考查出现了几类新题型．现举例说明,以飨读者。     

中考试题中的三视图

在生产和实际生活中,人们常用三视图来表示物体的形状、结构．在近几年的中考试题中,对于三视图的考查,越来越重视．现举几例进行说明．     

一道中考试题引发的思考

中考数学试题是中考命题者精心设计的题目,其覆盖的知识面较广,考查学生各方面的能力,值得广大教师探索、研究.     

一道中考试题的思考

当前在教育工作的过程中,强调素质教育的重要性,需要使学生成为教育之中的主体,不能通过传统的教育方式束缚学生的思维,而如果通过传统方式进行相关的教育工作则会使学生进入到固定模式之中,不能进行思维转换,进入学习误区之中,本文通过对一道中考试题的解析,探讨学生在解题过程之中经常出现的失分原因,希望可以有效地解决相关问题,使学生更好地掌握数学知识,降低在中考过程中的不必要失分,更好地提高成绩。本文首先阐述了题目的相关内容,并阐述了学生在计算此类习题的过程中经常出现的失分情况,最后就教学之中应对相关现象出现的措施进行了分析。     

一道中考试题的启发

数学课程标准中要求学生从不同的角度认识问题，会采用不同的方式表达自己的想法，用不同的方法解决问题。     

与圈数问题有关的中考试题

以一组数为背景,圈出其中几个数来探索某种规律或结论的试题,称为圈数问题.这类问题既考查观察、分析问题的能力,又考查探索、解决问题的能力.     

从中考试题看地理课堂教学

中考中加入对地理的考查,对教师的要求提高了．也促使教师从考试角度加强对地理课堂教学的探讨和研究。文章分析了2006-2010年地理中考试题的特点,针对中考试题特点提出教师应如何组织课堂教学,如何提高课堂效率,从而在考试中取得较为理想的成绩。     

从中考试题看地理课堂教学

中考中加入对地理的考查,对教师的要求提高了,也促使教师从考试角度加强对地理课堂教学的探讨和研究.文章分析了2006-2010年地理中考试题的特点,针对中考试题特点提出教师应如何组织课堂教学,如何提高课堂效率,从而在考试中取得较为理想的成绩.