图像在“化学反应中的热效应”复习中的应用——以苏教版高三二轮复习为例

<正>"化学反应中的热效应"贯穿于整个高中化学的教学过程,其中一些有关的概念和计算是学生在一轮复习中遇到的难点。二轮复习是高三总复习中最见成效的环节,如何抓好这一阶段的教学,对提高复习质量有举足轻重的作用。我的思路是要在一轮复习的基础上寻     

初三物理有效教学策略探讨

初三阶段作为中考冲刺阶段,其中的复习教学贯穿了整个教学过程,对于知识的理解和掌握、重构和深化有着重要的作用,是提高教学质量必不可少的重要措施,在整个初中教学中占据着极为重要的作用和地位。而面对各学科在时间上的争抢,如何能够在最短的时间内取得最佳的复习效果进而提高物理教学成绩,成了中学教育界同仁们共同关注和思考的重要问题。     

论高校日语语音教学的问题及对策

语音被视为学习外语过程中最基本、最重要的一环,因为学习一门语言必须从语音入手.对于日语学习者来说,日语语音的学习是整个日语学习过程中的起步阶段.对于日语教育者而言,日语语音教学则是整个日语教学活动的开始.本文旨在通过四年的日语语音教学实践,利用对学生的实际测查结果,分析日语教学中常见的问题,找出原因所在并且提出解决方案,以提高教师的教学水平,使学生在学习日语的基础阶段掌握正确的发音为日语的后续学习打好基础.     

初级中学日语课本(试用本)的练习编排

《中学日语教学纲要》指出:中学日语的教学目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上具有初步运用日语的能力。 初级中学日语课本(试用本)各册的练习,就是遵循《中学日语教学纲要》的要求,利用课文的语言材料,结合日语这一粘着语的特征而编写的。 在编写工作中,我们注意了现阶段中学日语教学的实际情况和学生初学日语时的特点,研究了教育学一些基本原理在练习中的运用,设计了一些便于教师组织教学的练习方案,参考了日本部分较有影响的日语课本的练习形式,强调了听、说、读、写并重和阶段侧     

如何开展初三英语总复习

英语是中考的一大重头戏,初三阶段的英语教学对于整个初中三年的重要性也是不言而喻的。总复习环节是对整个初中三年的听力、词汇、语法、写作的系统复习,搞好了总复习环节的教学工作,强化听、说、读、写的四项技能,才能提高学生中考的应试能力,初中英语教学效果也能得到提升。如何在任务繁重、时间紧张的前提下搞好初中三年级英语复习教学,我结合自身教学实践,谈几点自己对初三英语复习环节教学的看法。一、合理划分时间,优化复习方法     

高三地理复习初探

高三阶段的地理复习是中学地理教学的最后环节.如何做好这一阶段的复习对于取得理想的高考成绩是非常重要的.在这一阶段知识网络的整理,知识迁移能力的培养,解题思维的训练和信心的树立是不可缺少的.     

让孩子快乐地上好英语复习课

临近期末,整个教学又进入了复习阶段。我想大部分英语教师都有过同样的感受,就是“复习课难上”。原因是复习课既不像讲授新课那样有“新鲜感”,也不像活动课、对话课那样“生动有趣”,更体会不到练习课的“成就感”。俗话说“温固而知新”,复习课的教学无疑是整个教学环节中不可缺少的一个环节,也是十分重要的一个环节,是学习的继续。好的复习课应达到巩固所学知识,能对学过的内容进行综合、归类,挖掘知识的内在联系,     

关于数学复习课的几点策略

复习是所有教学中的一个十分重要和必要的环节,是中学教学中的一个关键点,温故而知新,先学的是基础,后学的是在原有基础上的更新和提高。中学生处于成长的阶段,求知欲强,渴求新奇,对学过的东西,认为已懂,基本掌握,不愿回头复习,很多学生读高年级了,把低年级学过的课本随意借送别人,即可说明这一点。数学是一切科学技术的基础,数学的学习和教学,前面的是后面的基础,不会加减乘除,当然就不会几何函数微积分。数学教学中,一边向前推进,一边必须回头复习,通过复习使学生对所学知识进行巩固、归纳总结、消化和提高。在复习过程中,发现问题,抓住时…     

浅谈历史复习教学

初中历史的教学是整个中学历史教学的重要环节,而在整个初中阶段,九年级历史教学又是一个关键的时期,它不但是对七、八年级知识的一个递进,而且更重要的是面对整个初中阶段的复习。这要求我们广大教师对复习有计划、有针对性的进行。本文从能调动学生的积极性、激发学生兴趣入手,做到构建历史知识网络,培养应试能力,从而达到提高历史成绩目的。     

以＂仿＂导＂创＂——略谈中考作文复习课中的＂仿写训练＂

中考语文复习是初中阶段语文教学过程中极为重要的环节之一,重在指导学生对初中阶段所学知识进行梳理、系统整合、查漏补缺,并对已掌握的知识点加以巩固强化。中考语文复习课主要围绕阅读复习指导和作文复习指导两方面展开。     

中学日语词汇教学初探

现行《全日制中学日语教学大纲》指出:中学日语的教学目的,是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养在口头上和书面上初步运用日语的能力,在高中阶段要侧重阅读和自学能力的培养,为进一步学习和运用日语打好基础。     

浅谈二外日语课堂教学的创新

在二外日语教学中激发学生学习日语的兴趣至关重要,课堂教学环节要运用灵活多样的教学形式,积极采用现代化教学手段,使二外日语课堂气氛活跃,让学生在轻松的学习氛围中学到更多的知识,提高二外日语课堂教学效果.     

浅谈小学英语复习课教学

复习课是整个英语教学环节中十分重要的环节,在复习课教学中教师要注重遵循复习课的基本原则,把握复习课教学的基本环节,这样才能有理、有序、有效地上好每一节复习课。     

简捷有效地进行初中英语总复习

在日常的教学过程中,我们常交给学生最简捷和行之有效的学习方法是课前预习、学习新知识和复习巩固“三步曲”。这三步承上启下,环环紧扣,相得益彰,学生受益匪浅。 但到了初三下期,学生已结束新课,只剩下单纯的复习迎考了。复习是对整个初中阶段所学知识的归纳和总结,同时,通过复习可以查漏补缺。这个环节抓好了,学生不仅能在考试中充分发挥水平,还能使知识得以升华。我在连续担     

中考英语复习方法与应试策略

九年级面临着毕业升学考试,是整个中学初级阶段最关键的年级。特别是在下学期,随着课程的结束,各学科相继进入复习阶段。初中阶段的英语,语言知识复杂、内容繁多,时间紧,任务重。教师在教学过程中,应着眼考试的评价功能和选拔功能,加强语言知识的理解、渗透、贯通;     

如何进行中学历史复习

“学而时习之,不亦悦乎!”孔子这句话说明了复习的重要性。要获得知识,不但要学习,而且要不断的复习。复习是中学历史教学中不可缺少的环节。那么如何进行中学历史教学的复习呢?下面主要谈     

在第一轮复习中运用图形图像突破难点

高中生物学的第一轮复习为基础复习阶段,是高考备考过程中重要的环节,约占整个高三复习的一半时间左右,目的是让学生牢固基础知识,掌握基本概念、原理和过程。其中涉及不少抽象概念和复杂的生命过程,如细胞分裂、神经调节、遗传规律和生物变异等,这些内容既是复习的重点也是学生学习的难点。     

浅谈课内实践教学在高职日语教学中的应用

为提高高职日语专业学生对日语的实际应用能力,应重视对课内实践教学的运用.高职日语教育的课内实践可以通过多渠道、多方面、多角度进行,把实践教学渗透到课堂教学环节中去.课前ウオ一ミングアツプ,话题选用对整个教学环节有一定的影响.依托教材的实践是实践教学中的中心环节.另外具有高职教育特色的实训室教学在实践教学中也发挥着重要的作用.     

立体几何复习之我见

高中毕业班的总复习是中学教学过程中的一个重要环节。我认为,立体几何毕业复习可以分为两个阶段;第一阶段进行基础知识的复习;第二阶段进行专题复习。这两个阶段复习的内容和要求虽然各有侧重,但是又相互补充、相互促进。下面提出几点个人意见,供大家参考。     

日译汉过程中的不自然现象及翻译要领

对于各国日语学习者来说,在日语学习和实践过程中,翻译环节都有着非常至关重要的作用。翻译是指,使用一种语言把另一种语言所表达的思想和情感及其所处的文化背景等,确切又完整地重新表述出来的一种实践活动。在高校的教学过程中,通过翻译可以考查学生对日语知识的掌握程度以及实际运用能力,是判断和衡量学生日语学习情况和水平的一个重要标准。因此,日汉互译课程是高级日语学习阶段需要开设的重要课程。