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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
国家公费出国留学人员选拔管理新办法的探索佴永锦刘小湄国家教委制订的国家公费出国留学人员选拔管理新办法已在试行之中。新办法是一个符合国际惯例的办法,也是一个已见成效的办法。但正如任何一项改革都不可能一下子就完美无缺一样,国家公费出国留学人员选拔管理新办...  相似文献   

2.
对国家公费出国留学人员选拔管理新办法的探索江苏省教委□佴永锦/刘小湄我省是原国家教委实施国家公费出国留学人员选拔管理新办法的两个试点省份之一。按新办法1995年录取、1996年派出的首批江苏地区留学人员共46人,目前除7人未到期外,已回国的有34人,...  相似文献   

3.
今年选拔国家公派留学人员的全国外语水平考试(WSK)将举行三次。第一次考试定于3月25日,考英语、日语和俄语,其中英语口试于笔试的次日举行;第二次考试于7月1日,考法语和德语,口试于笔试的次日举行;第三次考试于9月16日,考英语,口试于笔试的次日举行。今后英语水平考试(EPT)的试卷结构将由 PETS5(全国公共英语等级考试5级)代替,合格分数线调整为:笔试总分60分以上(含60分),其中听力部分得  相似文献   

4.
一、国家公费出国留学人员外语合格条件:达到“全国外语水平考试”(WSK)的出国标准(详见以下说明),或同一语种外语专业本科毕业,或曾在同一语言国家(近10年内)留学一年以上。曾参加非通用语种培训者,亦可申报。二、WSK考试成绩两年有效。三、可申报出国留学基金资助的WSK外语成绩标准是:咄国分数线英、日、俄语为110分(总分),德语为65分(总分),法语为60分(总分);对属于部门、地方和单位培养的跨世纪人才、学科带头人和重点培养骨干,其英。日、俄语成绩标准放宽至100—109分,经专家评审录取后…  相似文献   

5.
《神州学人》2001,(8):48-48
为规范留学人员科技活动项目择优资助经费(以下简称资助经费)的申请与管理,提高资助经费在鼓励留学人员回国工作或为国服务、开展科技创新方面的效益,人事部制定留学人员科技活动项目择优资助经费申请与管理办法。本办法适用于各类留学人员,重点是回国的留学人员。 申请条件 在外留学一年以上,学有所成,取得硕士以上学位或获得中级以上专业技术职称;能独立主持研究开发工作,有培养发展前途;申报项目属于领先水平,具有应用开发前景,可产生良好经济效益。 经费分类 重点项目资助:额度为10~20万元人民币。资助回国留学人员从…  相似文献   

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7.
1997年普通高等学校国家级教学成果奖励办法中华人民共和国国家教育委员会第一条为在1997年普通高等学校国家级教学成果奖励工作中贯彻、执行《教学成果奖励条例》(以下简称《条例》),特制定本办法。第二条奖励在普通高等学校教学工作中取得教学成果的单位和个...  相似文献   

8.
《神州学人》2006,(10):52-52
第九届中国留学人员广州科技交流会日前先后发布了《第九届“留交会”留学人员参会报名办法》和《关于海外留学人员社团组团报名参加第九届中国留学人员广州科技交流会的通告》,有意参加本次“留交会”的留学人员个人和社团,请留意《办法》和《通告》详情,并请多多浏览“留交会”的官方网站(www.ocs-gz.gov.cn)。  相似文献   

9.
一、认定范围凡获得国外大学本科以上学历的公派、自费留学人员,在国内已取得中级(含中级)以上专业技术职务任职资格并到国外高等院校、科研机构进修、访问、合作研究一年以上的访问学者和进修人员均可作为留学人员予以认定。二、认定程序1、来京兴办公司(企业)的留学人员持规定材料到北京市科技于部局办理认定手续,填写《北京市留学人员身份认定登记表》。2、北京市科技干部局委托北京市留学人员服务中心办理留学人员身份认定工作。经审核,对符合规定条件的留学人员颁发北京市科技干部局印制的《北京市留学人员身份认定证书》。3、…  相似文献   

10.
《神州学人》2008,(11):50-50
第十一届中国留学人员广州科技交流会日前先后发布了《第十一届"留交会"留学人员参会报名办法》和《第十一届中国留学人员广州科技交流会海外留学人员团体参会办法》,有意参加本次"留交会"的留学人员个人和社团.请留意《办法》详情,并请浏览"留交会"的官方网站(www.ocs-gz.gov.cn)。  相似文献   

11.
王辉耀 《留学生》2009,(1):23-23
中国向海外派遣留学生已有130多年的历史,到1978年百年间出国留学人员总数不过13万。而从1978年至2007年,留学人数急剧攀升至120万,几乎是前者的10倍。曾有人戏称:“有太阳升起的地方,就有中国留学生。”  相似文献   

12.
李璞 《神州学人》2000,(7):47-47
对国外学历的评估和认证,我国已设立了专门的机构,由中国留学服务中心国际合作处负责评估和认征。中国留学服务中心接受的申请对象是在国外攻读正规课程所获大学专科以上(含大专)学历、学位证书,学历评估的受理国家包括:美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、法国、德国、比利时、瑞士、瑞典、芬兰、挪威、日本、新加坡、蒙古、朝鲜、爱尔兰、荷兰和独联体等国家。申请评估须出具如下材料:本人护照;所获国外学历、学位证书;国外学习成绩单;中国驻外使(领)馆开具的留学回国人员证明;出国前最后学历证书及其他所需材料。所有材…  相似文献   

13.
教育部关于《自费出国留学人员偿还的高等教育培养费管理使用办法》已于日前公布,应读者要求,本刊予以全文刊登。  相似文献   

14.
1997年总目     
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15.
探索高校自主选拔人才的新办法   总被引:1,自引:0,他引:1  
自3月初自主招生方案发布,到4月中旬预录取名单发布,复旦大学广大教师经过紧张工作,圆满完成了2006年自主选拔录取改革实验的各项程序,达到了预期的效果,也引起了很大的社会反响。总体上说,这是一次很有意义的探索和实践。一、自主选拔录取改革的意义该方案的实施虽仅月余,但有  相似文献   

16.
《神州学人》2002,(6):50-51
近年来,为鼓励留学人员回国贡献知识与力量,我国许多部门投入大量物力、财力,营造良好环境,使他们全力投入建设祖国的事业中。教育部、人事部、科技部、中国科学院、国家自然科学基金委等部门相继制定和设立了一系列教育振兴、科技发展、人才培养的计划、工程和专项基金,这些计划、工程和基金项目实施以来,一方面吸引了大批留学人员的参与和回国工作,另一方面各项目又在实施过程中有了很大发展和变化,广大留学人员对其发展和变化也十分关注。本刊曾陆续刊登过这些项目的介绍,近来有读者提议,希望本刊能够继续刊登此方面的内容,为此,本刊从本期开始继续对这些项目做系列介绍,希望能够得到更多海外学子的关注。 留学人员科技活动项目择优资助经费是人事部为鼓励留学回国人员开展高水平课题研究开发工作,规范留学人员科技活动项目择优资助经费的申请与管理,提高资助经费在鼓励留学人员回国工作或为国服务、开展科技创新方面的效益而制定的。  相似文献   

17.
留学人员是国家专业技术队伍的一支骨干力量,是跨世纪学术、学科带头人的重要组成部分.为鼓励留学人员学成回国,给广大留学人员提供回国施展才华的条件,自1985年开始,国家每年拨出一定的经费,用于择优资助留学人员回国开展科研工作.近年来,国家人事部主管的非教育系统留学回国人员科技活动择优资助经费逐年有所增加.许多留学回国人员和在外留学人员对这项工作非常关注,经常来电、来函询问我们.为了方便广大留学人员了解相关的政策,以及如何申请和使用资助经费,我们将陆续在本刊“服务版”刊载这方面资助办法的简介,具体包括:《资助留学人员短期回国到非教育系统工作暂行办法》、《关于非教育系统留学回国人员科技活动择优资助经费管理的暂行办法》、《非教育系统留学回国人员择优经费有偿使用暂行办法》,以飨读者.  相似文献   

18.
为加强非教育系统留学回国人员科技活动择优资助经费的管理工作,进一步提高资助经费的使用效益,国家人事部于1990年制订了《关于非教育系统留学回国人员科技活动择优资助经费管理的暂行办法》。 该办法规定凡是1978年以来出国留学已回国或即将回国受聘在非教育系统工作的留学人员具备下列条件之一的,都可以申请相应的资助经费: 1.回国后从事国家、部委以及省、自治区、直辖市重点攻关项目、重大技术改造项目、国  相似文献   

19.
宗和 《中国考试》2007,(4):57-58
2006年度各类出国留学人员总数为13.4万人,其中:国家公派5580人,单位公派7542人,自费留学12.1万人。2006年度各类留学回国人员总数为4.2万人,其中:国家公派3716人,单位公派5267人,自费留学3.3万人。从1978年到2006年底,各类出国留学人员总数达106.7万人,留学回国人员总数达27.5万人。以留学身份出国,目前在外的留学人员有79.2万人,其中58.3万人正在国外进行本科、硕士、博士阶段的学习以及从事博士后研究或学术访问等。  相似文献   

20.
完善高校招生自主选拔录取办法的思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
为了探索优秀创新人才选拔的新路子,2003年教育部批准了在北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学等22所高校招生中开展自主选拔录取改革的试点, 2005年增加到42所。这一改革得到了社会包括在京参加“两会”代表和委员的高度评价。试点高校对自主选拔招收的学生的质量也给予充分的肯定和赞赏,普遍反映:自主选拔生表现出很强的自控能力和专业钻研精神,绝大多数学生表现出思想活跃,学习兴趣浓厚,参与学术活动愿望强烈等特点,初步显示出一些不同于一般学生的潜质。3年来,自主选拔录取的改革经历了一个不断探索,不断规范,不断完善的过程,正显示其生机和活力。  相似文献   

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