勇立潮头唱大风——江苏省南通商贸高等职业学校简介

江苏省南通商贸高等职业学校（原江苏省南通供销学校），创办于1956年，1978年8月．更名为“江苏省南通供销学校”。2003年11月升格为江苏省南通商贸高等职业学校（增挂江苏联合职业技术学院南通商贸分院）．是以举办五年制高职为主的专科层次的全日制普通高等职业学校。     

建湖县供销职工学校重新赢得信誉

建湖县供销职工学校重新赢得信誉王以明周春富１９９６年９月１０日，江苏省建湖县供销职工学校呈现出一派节日的气氛。当这个县供销合作总社的主要负责同志宣布建立“职工教育奖励基金”并率先个人捐资１０００元时，雷鸣般的掌声从会场传出……对“教育奖励基金”人们并...     

辽宁省供销学校

辽宁省供销学校设在辽阳市,隶属辽宁省供销社领导。1980年经教育部批准确定办全国重点中等专业学校。辽宁省供销学校建于一九六四年。是以培养拥护中国共产党、热爱社会主义、具有共产主义世界观、德智体全面发展的中级会计员、统计员、果品保鲜和商用机械技术员为目标的中等专业学校。     

北京市代销学校——开放 合作 求实 创新

北京市供销学校是市属财经类中等职业学校，建于1963年。在“开放、合作、求实、创新”的办学理念指引下，学校1999年被评为普通中专市级重点骨干校，2002年通过了ISO9001国际质量管理体系认证，2003年被评为全国重点中等职业学校、北京市职业教育先进单位，     

生源大战以何取胜

生源大战以何取胜重庆市供销社职工中专校马祖祺目前各类职业学校在招生方面的竞争非常激烈，由于有关部门号召多办职业学校，有些不具备条件的正规中学也趁机一哄而起，办起了职业学校，这些新出现的职业学校面向社会招生，必然冲击着各大部门如供销、商业、粮食、外贸、...     

谈谈办学特色

谈谈办学特色浙江供销技工学校姚培均教育质量是学校的生命，办学特色是学校的灵魂。没有特色的学校不能称为优秀学校，每一所优秀的学校都有自己的办学特色。那么，什么是办学特色？办学特色可以理解为教育者在实施教育过程中所表现出来的独特的、优化的、稳定的教育持征...     

围绕社会需求办学努 力提高教学质量

围绕社会需求办学努力提高教学质量杜长智，陈宜清山东省贸易职工大学是１９８１年由山东省教育委员会批准，国家教育委员会备案的一所全日制成人高等教育学校，是在原供销学校的基础上发展起来的，现开设企业管理、财务会计、涉外会计、市场营销、贸易经济、经济法、会计...     

试论学校美育的任务

试论学校美育的任务合肥供销学校张可君不久前召开的全国教育工作会议上，李鹏总理和李岚清副总理都在大会的报告中强调要重视美育，并按照李岚清副总理的指示，大会专门安排了关于美育的发言，给在座的各省、市党政一把手“上一课”，这在建国以来还是第一次。美育，即审...     

坚持“三个面向”谱写职教新曲

坚持「三个面向」谱写职教新曲□李亚江苏省建湖县供销职工学校是一所企业部门办的成人学校，该校现有教职工１０人。近年来他们面对学校生存出现危机的情况，解放思想，主动出击，以开拓进取的精神，坚持面向供销系统的实际，面向地方经济建设，面向社会主义市场经济办学...     

中职足球教育开展的实践与思考

本文重点是探讨新疆自治区供销学校石河子分校开展研究,笔者认为主要是三个方面进行分析与解决：首先,了解在新疆自治区供销学校石河子分校足球教育中,开展新课改教学方法应用：在教学中,足球教育需要应用游戏式;在教学中,足球训练需要应用表象式。其次,新疆自治区供销学校石河子分校足球教育开展教育中的人文性：足球教育应该提倡民族文化内涵;足球实践中,应该提倡球星互动意识。最后,相应对策——中职足球教育应该重视五人足球方法：扩大场地性;减小危险性;提升娱乐性。在本文,笔者将对怎么提高足球教学的质量作一定打探讨。     

结合实际处理教材

<正> 海伦县供销职工学校在岗位培训中,采取砍、减、增、综的方法,处理了部分教材。砍,即把不适合本县供销商业的实际知识砍掉。如商品运输地理,白蚁及其防治等。减,即把一些理论叙述繁杂、而与供销商业联系不大的知识缩减,突出重点,概述一般。如《经济法常识》缩减了理论阐述     

全国供销合作总社举办中专技工学校校长培训班

全国供销合作社系统中专技工学校校长培训班于5月14日在江苏省南通供销学校举办。 这期培训班是为适应两个根本转变,更新观念,拓宽视野,提高素     

宜昌职专再捧“三峡杯”

宜昌职专再捧“三峡杯”本刊讯：湖北省宜昌市中等职业学校“三峡杯”专业技能比赛珠算点钞决赛４月１８日在宜昌市供销学校举行，来自宜昌市各中专、职高、职业中专共１７个代在队１７０名选手参加了本次比赛。经过紧张角逐．宜昌县职业中专代表队再次荣登榜首，创造了该...     

增强课堂教学效果的几点做法

增强课堂教学效果的几点做法宁夏供销学校惠艳荔在物理教学中，怎样增强课堂教学效果，使学生在每节课上都能有效地学习，有所得，这是每位教师不断探索和研究的永久性课题。一、增强课堂教学内容的趣味性为了提高学生的学习兴趣和学习积极性，我运用以下方法来增强教学内...     

中专生课外文学阅读指导

中专生课外文学阅读指导□甘肃省供销学校孙瑞芳一、开列书单，绘制读书“导游图”，指导学生有计划、有重点地阅读中外名著。中外文学源远流长，历代作家灿若群星，文学作品浩如烟海。要想使学生在有限的阅读时间里较快地了解古今中外文学的概况和主要的作家作品，只能遵...     

笑拈梅花嗅

笑拈梅花嗅黑龙江省牡丹江供销职工中专深化改革获生机庄茂秋，傅军到，王晓雄１９９３年末至１９９４年初，由于我们学校自身没有适应我国经济体制向社会主义市场经济过渡的客观要求，经历了极其困难的办学时期。在上级有关部门的支持下，我们在办学思想、学校体制、办学...     

江苏省南通商贸高等职业学校

学校创办于1956年,原名“南通市商业学校”,1978年更名为“江苏省南通供销学校”,隶属于江苏省供销合作总社。2003年11月,学校升格为“江苏省南通商贸高等职业学校”,     

春风化甘露润物细无声

南通供销学校从 1994年开始着手进行学生心理健康教育工作，经过几年的实践探索和理论研究，已取得了一定的成就。学校在参加国家级重点中专评估和江苏省德育先进学校评估中，省教委、市教委、团市委领导对学校心理健康教育给予高度评价。我们的基本做法如下：　　1.定期举办心理健康讲座。学校针对学生中存在的问题，定期举办心理健康讲座，涉及的内容主要有：心理健康标准、学习方法指导、人际交往指导、人格教育、情绪辅导和职业辅导等讲座。通过讲座，让学生了解心理健康的标准和健康心理的调适，使学生能够认识自我、了解自我、剖析自…     

市场经济大潮面前的抉择——福建供销学校深化教育改革的调查

福建供销学校是一所省属财经类中等专业学校,创办于1965年,复办于1978年。近年来,领导班子转换机制,把稳方向,大力推进教育改革,学校办学成绩显著,各项工作蓬勃开展。     

德才兼备方为人师

德才兼备方为人师■湖北省老河口市供销学校赵克庆在诸种社会职业中，教师这一职业具有特殊重要的地位。人类科学知识、技能的延续，社会文明的传播，莫不依靠教师的辛勤劳动。教师劳动的显著特点就是具有强烈的示范性。其传道、授业、解惑，在很大程度上都是通过示范来进...