如何在国际学术期刊发表论文

作为对研究生科研水平的考核指标之一,学术论文是基础学科科研成果体现的一种形式,也是理科博士生科研量化指标的一项硬性规定。那么,如何撰写论文,如何投稿,本人就博士生阶段的一些切身体会谈一些个人经验和教训。     

论文发表一二三

生活中常听到很多同学抱怨:发表论文既浪费财力又浪费精力,对人对己都没有帮助……于是论文的复制与剽窃,实验数据的人为造假等已成为公开秘密。实际情况绝不应如此。为了研究生朋友更好预备未来,我根据自己经历和阅读领悟,写了此文,并将之概括为“论文发表一二三“。     

建议发表

那时候,我上小学四年级,是个热爱文字的小姑娘,时不时写些什么,却从来没有发表过,只一心觉得那些书本上的铅字是神圣而遥远的。有一天,发下作文本来,我有些惴惴地轻轻打开。不知道为什么,每次打开作文本,就忍不住又兴奋又忐忑,包括现在都是这样。突然,我竟愣了一下。老师在我的作文后批了几乎比我的日记还长的评语。老师的字迹染红了大     

湖南师范大学青年教师彭懿在国际期刊发表语言学论文

【湖南教育网讯】在湖南省教育厅青年项目(18B028 )支持下,2019年6月9日,湖南师范大学外国语学院青年教师彭懿副教授在国际著名出版社Springer出版的Lexicography期刊发表长篇学术论文"The Event-Domain Cognitive Model perspective on terminology:A case study of atmospheric environment terms"(译为:《术语的事件域认知模型视角:以大气环境术语为例》),在语言学界引起强烈反响。     

中国国际科技论文质量稳步提升 国际顶尖论文发表量跻身世界第四

<正>在论文数量连续9年保持世界第二位的基础上,中国国际科技论文整体质量正在稳步提升。中国科学技术信息研究所今天在京发布的2018中国科技论文统计结果显示,我国的高被引国际论文数量和国际热点论文数量分别占世界份额的17%和27.6%,较2017年分别提升2.3个百分点和2.5个百分点。统计结果表明,我国科技论文被引用次数跻身世界第二位的学科由去年的9个增至11个。其中,我国材料科学领域论文被引用     

教科研≠发表论文

在教突出育教的教学师工作,颁中发,相成应绩的荣誉证书,是理所当然的,它是对教师教育教学工作的评价、激励的一种手段,也能够为教师留下工作过程中闪光的足迹,同时也是对教师教育教学工作的一种认可。它的作用在于肯定成绩,鞭策后进,共同进步。而目前的一些现象,却让人感觉证书     

论文发表与职称评定

作为杂志的编辑,近年来遇到的“关系”稿越来越多。所谓的“关系”稿,是指那些稿子不够发表的质量要求,却有人情压力的稿件。老朋友,老熟人;或是某位领导的旨意;或是什么名人的推荐。编发吧,稿子质量不行,发了影响本刊质量;不发吧,人情如山,得罪不起。真是左右为难,令人忧虑。这类稿件的发表目的,或是为了评奖出名,或是为了职称评定之需。据说,评定职称特别是评定高级职称,必须有研究论文这一硬件,而且是要在省级以上报刊发表的。试想如果一个人年限到了,资历有了,只因这个“硬件”不硬,得到的就是否决票。于是乎,许多…     

发表论文是为了什么

本科阶段发论文:接受完整的科研训练 一开始我在实验室里打下手,带我的博士生也许是看我还算勤快,把我"拉"进了他的一项工作.他的文章写完后,我就抱着使劲读,偶尔能帮忙改动一二就好开心,觉得自己又起到了一点儿作用.最终他和我的导师谢毅教授把我的名字写进了作者栏里.人生第一次看到自己名字的拼音出现在国际期刊上,我开心得不得了...     

论文发表退出职称评定弊大于利

近来,很多报刊纷纷报道一则"海南教师评职称论文发表不再是硬性条件"的新闻,据说海南省近日出台《中小学、中职教师教育教学论文代表作鉴定实施办法》,论文发表不再作为教师评职称     

论文发表退出职称评定弊大于利

近来,很多报刊纷纷报道一则“海南教师评职称论文发表不再是硬性条件”的新闻,据说海南省近日出台《中小学、中职教师教育教学论文代表作鉴定实施办法》,论文发表不再作为教师评职称的硬性条件,还说海口市部分教师对此举拍手称快：“以后再也不用为评职称而交论文发表的版面费了!”诚然,对部分教师而言,论文发表退出职称评定是有百利而无一害的,因为许多老师整日忙于教学,无暇、无意写论文。但是笔者以为,论文发表退出职称评定弊大于利。     

小学教师怎么做才能发表论文

做一名小学教师是光荣的，教上几年学又有发表在报刊上的论文是荣幸的。可是在有的地区，能发表论文的小学教师甚少。去年，我们对本市 97所学校 (包括实验小学、中心小学、学区小学及完全小学 )的 930名教师 (不包括职员 )进行了调查，结果发现，他们在 5年内 (1995— 1999年 )发表在正式报刊上的论文只两篇。 　　是不是这些教师果真没学过进行教育教学 (或科学 )研究的基础知识 ?有这个因素 ,但不是主要的。事实上，我校从 1995年开始，为教师举办过多种《教育科研方法原理》或类似的专题讲座。况且在教师中已有 20％的人取得了专科 (或…     

论文发表退出职称评定弊大于利

约束管理是以制度约束为主,其他约束手段共用的管理模式,即包括刚性的制度约束、纪律监督、惩处、强迫等手段.约束理论是以色列物理学家、企业管理顾问戈德拉特博士在他开创的优化生产技术基础上发展起来的管理哲理,该理论提出了在制造业经营生产活动中定义和消除制约因素的一些规范化方法.而引导管理是用激励、感召、启发等柔性管理手段,是一种因人而异、因事而异的刚柔相济的管理模式,用政策引导员工.     

论文发表退出职称评定弊大于利

近来,很多报刊纷纷报道一则“海南教师评职称论文发表不再是硬性条件”的新闻,据说海南省近日出台《中小学、中职教师教育教学论文代表作鉴定实施办法》,论文发表不再作为教师评职称的硬性条件,还说海口市部分教师对此举拍手称快：“以后再也不用为评职称而交论文发表的版面费了!”     

本刊发表的论文获奖消息

丁永淮同志的系列论文《贺敬之诗歌论》获湖北省第二届社会科学研究优秀成果奖。这一组论文包括《论贺敬之诗歌的时代精神》、《论贺敬之诗歌的抒情主人公形象》、《贺敬之对新诗形式的发展和创造》,《贺敬之早期的诗歌创作》等四篇,共五万余字,分别发表于《文学评论丛刊》,《当代文学研究丛刊》、《江汉论坛》等刊物。其中《论贺敬之诗歌的时代精神》一文发表     

科技论文的撰写与发表

简要叙述了科技论文文题,摘要及正文等主要组成部分的写作要求及其注意事项,以及论文发表的基本程序。文中内容对科技工作者的论文写作有一定参考价值。     

论文发表的影响因素问卷调查

本调查旨在了解在我国教育技术学术圈中，一篇论的发表要受到哪些可能的因素影响及其影响程度。以下问卷中所列皆为可能影响论发表的各种因素，请您根据自己发表章的经历或了解到的情况判断每个因素对一篇论能否顺利发表的影响程度及影响形式。