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本期"时文导读"栏目,选登了来自于上海市近二十所学校所出的中学语文试卷中现代文阅读的文章。我们选登这些文章,便于读者了解中学语文现代文教学的近况,提高中学生鉴赏现代文的水平。 相似文献
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现代文阅读是初中语文学科的重要组成部分,对它的掌握程度,在某种意义体现着一个学生的语文水平。要学好现代文阅读,就必须遵循以下几个原则和技巧。一、现代文阅读的"三大原则"1.遵循原文原则。现代文阅读中的题目,绝大部分都可以在原文中找到答案。尤其是选择题、解释词语的特定含义等题 相似文献
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现代文阅渎在中考语文试卷中占有很重要的分量,分值一般都占总分的1/5~1/4.不难看出,做好现代文阅读试题是何等重要.完成中考现代文阅读试题,可从以下五个方面入手: 相似文献
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现代文阅读是一项复杂的智力活动。要想提高现代文阅读水平,要在两个方面下功夫:一是处理好关于现代文阅读的几个问题,二是关于现代文阅读的具体读法。 我们先来谈关于现代文阅读的几个问题。 1、激发强烈的阅读现代文兴趣,兴趣是最好的老师。阅读现代文的兴趣是使阅读活动深入展开的强大动力,同时也是提高现代文阅读最积极的内在因素。要产生这种内动力,首先是需要,即阅读现代文渴望的需要。二是满足,满足阅读的愿望,三是入迷,在阅读现代文以前,可先设计提出一些有关的问题,作为悬念,促使学生去读,这样读起来就会有的放矢。… 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2012,(6):48
《阅读与作文·高中版》立足于课堂,与学生成长相随,志在通过心灵的沟通,提高全国高中生的阅读和作文水平,并希望通过这个平台净化心灵,培养情操。现面向全国师生征稿。要求如下:笠笠卷首笠要求:勉志、哲理性文章,避免空泛、无聊的教训,不要喋喋不休的唠叨,力求在900字之内将人生道理讲清。我们不求面面俱到,只要取其一点就好。您可以自己操刀,也可以把好文章推荐给我们。笠问鼎阅读笠栏目1:现代文阅读就一篇现代文设置问题,紧贴当地(作者)高考题型,符合高考大纲要求。文 相似文献
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冯兴宝 《新课程导学(上)》2011,(5)
现代文阅读是测试考生的基础知识和运用能力的有效手段.能否规范地解答这类题,基本决定了学生的语文成绩的高低.高考现代文阅读要求考生能够阅读一般的社会科学类、自然科学类文章和文学作品,不考死记硬背的知识、概念,而是考察学生的阅读能力.高考<考试说明>对"现代文阅读"部分的文学作品的"鉴赏评价"做出以下具体要求,一是鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧.二是评价文章的思想内容和作者的观点态度.在这里笔者就高考现代文阅读中鉴赏形象的思路和方法谈一些自己的浅见. 相似文献
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现代文阅读是高考语文的重头戏,分值高;又是考生的重灾区,得分难。复习的高消耗、低收益让考生对现代文阅读"想说爱你不容易"。现代文阅读成为高考语文的重灾区,原因是多方面的:诸如命题老师阅读兴趣和研究方向的不同 相似文献
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现代文阅读能力是体现语文水平的一个十分重要的方面。纵观近几年高考的命题,其中现代文阅读在高考试题中所占的比重呈逐步上升的趋势,1994和1995年已上升至28分。因此,现代文阅读题得分的多少已成为语文成绩高低的一个关键。 因此,在高考现代文阅读复习中,应把努力提高现代文阅读能力,放在重要的位置上。 在了解现代文阅读复习的具体方法之前,同学们应首先懂得这一情况,即高考现代文阅读材料的选择关系到检测的信度和效度,—般都符合下列原则:包含丰富的信息,特别是丰富的“隐含信息”,便于编制知识覆盖面较广的题目,尤其是综合性题目,适合高中生的阅读特点,包括知识,能力、心理和阅读习惯等等,更重要的是“能够反映日常的阅读实际”。为了体现考查的公平原则,高考现代文阅读材料均取材于课外,但如果我们在复习和应试训练中,完全丢开课本旁收杂学,课外的读物汗牛充栋,其结果是可想而知的。而课本中的文章,都是 相似文献
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丁鑫 《读与写:教育教学刊》2013,(3):92
现代文阅读已是语文中考的一个难点和重点,鉴于此,在中考语文复习阶段,重视和加强现代文阅读的训练及指导,突出阅读能力的提高是十分重要和非常必要的。怎样提高学生的阅读能力呢?笔者认为语文教师应唱好"三部曲":1以训练能力为出发点,精心选择阅读训练材料可供阅读的课内外材料浩如烟海,从巩固阅读知识、提高阅读能力出发,必须加以选择。选材时要做到:针对性。一是针对应试的要求。近几年中考阅读试题不仅在 相似文献
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<正>纵观绍兴市近几年中考现代文阅读,2012年的阅读题无论是在题型的设置上,还是考查方式的变化上,都出现了新的突破,它更好地诠释了语文新课标中对初中阶段学生语文学习的要求,对阅读教学有一定的指导意义。一、缺少的不是文章,而是一种阅读心境《让土地休息一会儿》是2012年绍兴市语文中考试题中唯一的一篇现代文阅读。相比2010年的散文和说明文阅读,以及2011年的散文阅读和"方言和普通话"的主题阅读,无论在篇目还是题量上都明显"瘦身"。那么这样的舍弃会不会减少对 相似文献
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现代文阅读历来是高考语文卷考查的重点内容,通过对2020年全国高考三套语文卷"现代文阅读"试题进行分析,寻找和把握"现代文阅读"的命题特点和理念,针对该部分试题存在的不足提出建议,一方面在于增强高考语文卷命题的权威性和科学性,另一方面在于提升中学语文教学的科学性和实效性。 相似文献
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无论是中考,还是高考,现代文阅读简答题,都是必不可少的,几乎成了一种固定的题型,而且现代文阅读板块是一个大板块,重要板块,给分比较多。尤其是在高考语文卷中,现代文阅读不止一篇,有的省市区选有两篇或三篇现代文进行阅读测试。 相似文献
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无论是中考,还是高考,现代文阅读简答题,都是必不可少的,几乎成了一种固定的题型,而且现代文阅读板块是一个大板块,重要板块,给分比较多。尤其是在高考语文卷中,现代文阅读不止一篇,有的省市区选有两篇或三篇现代文进行阅读测试。 相似文献
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刘国良 《中学生阅读(高中版)》2007,(1)
一、新大纲对现代文阅读的新要求较之于以前的高考语文大纲,教育部考试中心新近颁布的2007年高考大纲变化最大.一是名称定为"新课程标准语文科考试大纲",新课程理念将在高考中得到体现;二是将试卷的结构调整为必做内容和选做内容,呈现出多样性、选择性和探究性的特点.而调整的最主要方面则是在现代文阅读上,分为"必考内容"和"选考内容"两大类."必考内容"为一般论述类文体的阅读,"选考内容"包括"文学类文本阅读"和"实用类文本阅读"两类. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(15)
<正>针对我校高中生现代文阅读中文学类文本阅读薄弱的现状,我有意收集学生的答题状况和失分原因,结合现代文阅读题的命题要求,总结出以下的解题思路、方法和技巧,以使学生在面对此类题目时有规律可循、有方法能做。一、循"四步骤"解题农村中学高中生普遍阅读量较少,阅读经验匮乏,答题随意,思维不清晰。针对这一现状,须指导我们的 相似文献
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笔者对2010年各地中考语文试卷中的现代文阅读试题进行了重点研究.总的来说,中考现代文阅读的命题仍然以能力、素养为先,以知识、基础为重,呈现出"稳中出新、取材于外、注重个性、贴近生活"的趋势.纵观各地的中考语文卷,现代文阅读往往要占全卷的一半篇幅,分值大多要占到四分之一,但据部分地区中考现代文阅读评卷的数据统计,中考现代文阅读的平均得分率在56%左右,低于文言文阅读,更低于作文. 相似文献