技校政治课教学模式的探讨

改革政治课的传统教学模式是必要的,而且是可行的,具体有效的教学模式就是启发、讨论的教学模式,因为这种模式符合素质教育的要求,并与国际教育改革的趋势相契合,而且与学生自身发展的内在需求相适合.     

技校政治课与素质教育

在政治课中实施素质教育,应注意正确引导,树立危机意识;激发兴趣,改变教学方法;改革考核,促进知行统一.     

适应创新教育 深化技校政治课教学改革

思想政治课在对青少年学生进行素质教育方面具有独特的地位和作用。新时代的思想政治学科教师要适应创新教育，深入教学改革实践，培养具有创造能力的学生；要更新观念，树立创新教育思想。思想政治课应进行创新性教学。     

技校计算机基础教学改革的思考

21世纪是信息化社会,电子计算机是信息传播的重要工具,人们的日常学习、生活、工作中都离不开电子计算机。为此,计算机普及教育在不断地深入,计算机基础与应用教学已成为技校专业基础教学的一项重要内容。但是,由于计算机硬件、软件发展迅速,计算机知识不断更新,会出现学生在学校所学的知识,到毕业后应用时已经不能满足实际工作需要的情况。因此,我们应当从教材内容和教学方法、手段的先进性、合理性、实用性方面入手,加强和改进计算机基础教学工作。提高学生的计算机操作应用能力,培养和提高学生利用计算机不断学习使用新软件,获取新知识,…     

政治课教学改革的探索与实践

政治课是学校德育工作的重要组成部分，也是德育的主要途径。好的政治课教师应多与学生交流，彻底改变教师“一言堂”的传统教学模式．才能使政治课教学取得事半功倍的效果。     

技校钳工专业教学改革的探索

本文介绍了技工学校改进钳工工艺实习课与实习课教学、提高教学质量的方法和措施。     

技校政治课教学与学生的思想品德教育

在我国现阶段 ,为了适应改革开放必须提高全民族的思想道德素质 ,对技校学生的思想品德教育 ,必须从政治课教学的特点和学生的心理特点相结合。一、正面引导学生树立良好的道德理念技校学习阶段是学生迅速成长的时期 ,政治课教师应抓住这一时期 ,充分利用青年学生的可教育性 ,对其进行正确的理论知识传授 ,这对学生树立正确的共产主义世界观有着至关重要的意义。1 利用例证法、引导法培养学生的爱国主义、集体主义观念 ,从正面引导学生 ,使学生从古往今来的英雄人物事迹中获得教益 ,得到启示 ,从而加强学生对爱国主义精神、集体主义观念的理…     

电子技术课程教学改革的探索与实践

面对21世纪电子技术课程的教学，本文从如何突出专业特色，培养应用性人才的角度，探讨了电子技术课程的教学目标，对促进学生的能力培养体系及相应的融合式教学方法的实践进行了介绍。     

传统文化融进技校学管工作的实践与探索

技校生源的特点,决定了技校学生管理工作的特殊性,在学管工作中引进传统文化对规范学生日常行为举止,增强自律,建设和谐学院起到了积极地作用。     

高等学校生物化学教学改革的实践与探索

本文结合作者多年来在高等学校生物化学教学实践过程中积累的一些经验,从以下四个方面对生物化学的教学改革进行了探索:运用联系的观点,注重融会贯通;宏观整体把握教材内容并准确理解基本理论实质;注重培养学生的创新思维和创造能力;转变实验教学理念,重视实验教学,希望能够为相关人员提供参考。     

中药药理学教学改革探索与实践

文章介绍了在《中药药理学》教学中,尝试采用联系实际,激发兴趣;提出问题,启发式教学;课后留题,巩固课堂教学成果合理安排实验教学计划,增加理解加深记忆;强调学生自行设计实验,培养分析、解决问题能力等教学方法以提高学生自主学习能力培养的效果.     

嵌入式软件开发实践教学改革与探索

嵌入式系统是计算机相关专业的重要课程,嵌入式软件开发是嵌入式系统应用的一个重要方面,嵌入式软件开发实践教学环节是该课程整个教学环节中非常重要的一个部分。论述了嵌入式软件开发课程的内容选择,嵌入式软件开发实践教学状况。嵌入式软件开发实践教学改革包括:加强硬件实践教学、利用社会培训公司优质资源、建立校企联合实践基地、项目驱动实践教学模式的改进等。最后,对嵌入式软件开发实践课程成绩评价体系的调整进行了讨论。     

技校会计专业实践教学探索

通过分析技校会计专业实践教学现状,提出技工学校会计专业实践教学可分四个阶段来提高学生的实际账务处理能力,以适应社会的需求。     

农村小学语文教学改革的探索与实践

本文通过实践和思考,基于农村孩子的生活环境,从提高学生学习语文的其趣,在教学过程中对语文教学法进行一些探索及实践,实践中取得了良好的教学效果,提高了课堂教学效率,提升了教学质量。     

高职教育专业教学改革的探索与实践

开展专业教学改革，办出高职教育教学特色，是近年来高职院校都在探讨的共同课题。本通过柳州职业技术学院开展专业教学改革的实践，对高职专业教学改革进行了具有自身特色的有益探讨。