伍绍祖:激情解密邓小平的体育情结

小平同志一直关心体育,并多次给体育工作以指示.70年代,小平在中央分管体育工作,提出要把群众体育搞好;80年代,亲自给运动员题词,鼓励他们努力为国争光;90年代关心申办奥运的工作.他自己也是个体育爱好者:游泳、打桥牌、看足球--现为全国政协委员的伍绍祖见证并亲历了世纪伟人小平的体育情结,他深有感触地说:"体育界多年来取得的成绩,得益于小平同志的理论,得益于改革开放的新时期."     

积极探索江西教育发展之路 为人民富裕文明幸福服务

邓小平同志在视察南方的重要谈话中,又一次深入地阐述了现代化科技和教育在国民经济发展中的战略地位和重要作用。小平同志高瞻远瞩地指出:“经济发展得快一点,必须领先科技和教育。”他还号召全党全社会“通力合作,为加快发展我国科技和教育事业多做实事”。小平同志的谈话,有如春风化雨,使广大教育工作者深受教育和鼓舞。我们应当时刻不忘自己肩负的历史重任,牢固树立”教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的指导思想,在深入总结经验,明确奋斗方向的基础上,振奋精神,埋头苦干,积极建立具有江西特色的社会主义教育新体系,把我省的教育工作提高到一个新的水平,更多更好地为现代化经济建设服务、为广大人民群众的富裕、文明、幸福服务。     

自求得之,其乐融融

《伟大的友谊》一课刚学完 ,邹野问道 :“老师 ,一英镑等于多少人民币 ?”顿时 ,原来安静的教室热闹起来 ,有的说 :“你问这个干什么 ,毫无价值 !”有的说 :“太奇怪了 ,又不是上数学课 !”还有的打趣地说 :“你想做生意呀 !”此时 ,听到同学的议论 ,看到邹野热情期待的目光 ,我猜想他一定有自己的道理 ,说不定是我在教学中忽略的重要问题。我问 :“你提的这个问题想知道什么 ?”由于刚才同学们的指责 ,他吞吞吐吐地说 :“课文中说恩格斯连续不断地给马克思汇钱 ,到底汇去了多少 ?这对更好地理解课文有所帮助。”我点头表示赞同 ,并热情地鼓…     

“扬长避短”还是“勤能补拙”?

经济学上有个“木桶效应”理论:决定一个木桶的盛水量的多少由最短的那一块木板决定.许多家长把这个理论套用在孩子身上,对孩子的弱点进行强化训练,以期把他的短处“拉长”,让孩子这只“木桶”能够装最大量的水. “木桶效应”理论适用于团队合作和管理工作中:工作效率是由最慢的那个环节或部门决定的,提高了该环节的效率就提高了整体效率.但这个理论并不适用于孩子的培养.因为一个人并不需要在所有的领域都出色,也不需要拥有所有的性格优点,他只要在一个方面出类拔萃就足够了.以己所长去选择职业,既能轻松地做出成就,自己也会享受工作带来的乐趣.     

搞四个现代化的关键是知识问题

六年前,邓小平同志就富有远见卓识地提出了“尊重知识,尊重人才”的论断。随后,他又倡导召开全国科学大会和全国教育工作会议,亲自出席讲话,推翻压在知识分子头上的“两个估计”,自告奋勇管科学和教育工作。最近,他又一次强调指出:搞四个现代化的关键是知识问题,智力开发是我们投资的重点之一。小平同志的这一系列论述和实践,是建立在对人类社会发展史深刻理解的基础之上的,是建立在对四化以至共产主义社会深刻理解的     

三个比索

这件真事发生在几天前。我工作了一整天,拖着疲惫的身体回到家里。时间已经很晚了,可是佩佩———我4岁的儿子还在等着我,他笑眯眯地在我的脸上亲了一下。我到客厅去看电视,他也走了过来,坐在我身旁。我看的是一个时事政治节目,他看不懂,但还是不声不响地看着。直到电视开始播放广告了,他才问道:“爸爸,你一个小时的工资是多少?”我说:“儿子,我一个小时拿多少钱连你妈妈都不知道”。我把目光重新转向电视节目。他悄悄地靠近了我,抱着我,抱得我身上发热。电视节目看完了,他又小心翼翼地问道:“爸爸,你一个小时的报酬到底是多少?”从他脸上的…     

尽量放松些吧

很久以前,有一个国王对他的马夫说:“你骑着马跑多远,我就会把多少土地赐予你。”马夫二话没说,飞快地跳上马奔驰起来。当他又累又饿的时候,他也不想停下来,因为他想跑得更远。但他不知道,他跑得越远,就越有可能被累死。他要是死了,也不过要巴掌大的地方埋自己。人生旅程也和这个故事中所描述的一样,不少人每天竭尽全力争权夺利,而忽略了自己的健康、时间、家人、周围的美景以及自己的爱好。当有一天他们回首往事的时候,才意识到,得到的并不是自己需要的,而失去的却无法弥补。有钱有势并不是生活的目的,生活也不只是工作,工作是为了让我们有…     

“钱”的教育

美国的家庭是孩子做家务,父母付报酬。他们从小就把一些家务分给孩子,并与孩子一起讨价还价,定好价钱,给多少钱干多少活。当然,家务干不好,也要扣钱。比如,阿莱西欧博士的小儿子科迪,前年元月刚满六岁,他承担了把家里的垃圾收集后放到垃圾桶的工作。每周的“工钱”是一美元。他家大大小小十几个房间,十几个废纸篓,要一个一个地清理一遍,工作量不小,这一美元也赚得不容易。有一次,我故意神秘兮兮地问他:“你一共有多少钱?”他很自豪又神秘地悄声告诉我:“43美元!”连藏在哪儿也告诉了我。我问阿莱西欧博士:“为什么不让他存到银行里?”她说:…     

游艺转盘

接来了虫妈妈小平挺神气地让小丽看他手上爬着的一条蠕动的毛虫。小丽一见毛虫就全身一颤,随口说了句:“小平,快把它弄到外面去吧,它妈妈一定在找它哩。”小平转身走了出去。小丽以为达到了目的,谁知小平一会儿又进来了,手上爬着两条毛虫,他说:“呶,我把它妈妈接来了。”大的还没睡夜里,小宇躺在床上。他请求母亲:“妈妈,给我一只苹果吧!”“孩子,太晚了,苹果已经睡觉了。”“不,小的也许睡下了,大的肯定还没睡哩!”·绕口令·花和瓜瓜藤开花像喇叭,娃娃爱花不去掐。瓜藤开花瓜花结花,没花就没瓜,吃瓜要爱花,娃娃爱花也爱瓜。·脑筋急转弯·…     

学好理论 坚定信念

邓小平同志逝世的噩耗使举国上下沉浸在巨大的悲痛之中。人民大众普遍地、自发地对这位“中国人民的儿子”的深切悼念，是对小平同志光辉战斗一生的最好的评价。1984年，首都大学生在天安门广场自发地打出“小平您好”的横幅，小平同志的遗体被送往八宝山火化时，首都大学生又打出了“小平您走好”的横幅，这两个横幅反映了当代大学生对这位中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师的崇敬之情。纵观小平同志光辉战斗的一生，他为中国人民新民主主义革命的胜利和新中国的建立，为中国社会主义的创建、巩固和发展，建立了永不磨灭的功勋，…     

让孩子也来关心老师

沈老师病了,为了让孩子们也了解这一情况,这天早晨点名时,我没有像往常那样喊幼儿的姓名,而是让孩子们找找班上少了谁 他们仔细地找出缺席的幼儿后,我让孩子们找找还少了谁,孩子们不约而同地说:“沈老师”我问:“谁知道沈老师为什么没来幼儿园?”孩子们七嘴八舌地说着:“沈老师肚子疼。”“沈老师感冒了”“沈老师发热了” 看见孩子们脸上露出的关心的神情,我趁机告诉他们:老师每天工作都很辛苦,不仅要带小朋友做游戏,学本领,还要照顾小朋友吃饭、上厕所,老师这么关心你     

友刋文摘

景山学校为什么请邓小平同志题词北京景山学校校长贺鸿琛在《教育研究》编辑部召开的“教育工作如何贯彻‘三个面向’,迎接新的技术革命”的座谈会上说:为什么请小平同志给我们学校题词?主要考虑两点:一是小平同志77年重新工作之后,自告奋勇抓教育、科学。小平同志是把教育作为战略重点来考虑的。他出来工作之     

快乐大本营

QQ语言小平刚从电脑室回到教室, 就问我:“‘MM’(妹妹)是什么意思?”“就是‘妈妈’”。“那什么是‘PP(漂漂,即漂亮)MM’?”我说:“PPMM就是‘婆婆妈妈’。”小平恍然大悟道:“今天有人问我是婆婆妈妈吗?我说不是。他又问是妈妈吗?我说不是。然后他说了声爸爸(88)就走了……”     

柴芳幽: 就图活得踏实

１９８４年北京市医药学校的红色毕业证书,本来已经给柴芳幽安置了个“铁饭碗”,他被“组织上”分配到一个区的药材公司,风雨无扰地过轻闲日子。第二年,看看做电脑生意日渐火爆,他把“铁饭碗”又还给公司,辞职杀奔中关村电子一条街。倒腾了三年电脑,挣了多少钱且不...     

做一个有益于人民的人——观《人民公仆——孔繁森》图片展有感

“孔繁森,出生在山东一个偏僻的小山村,在从解放军部队某连一名普通的战士成长为阿里地区地委书记的路上,留下了他多少可歌可泣的事迹……”随着重庆歌乐山革命烈士纪念馆讲解员沉痛而又激动的话语,我不禁陷入了深深的沉思之中。孔繁森在他那短暂的一生中,不知为人民群众办了多少好事、实事,带来了多少幸福和欢乐!为了阿里人民,他用自己并不怎么高的工资,买来药品,为藏牧民们治病,被牧民们深切地称为“药箱书记”;为了阿里人民,他不顾自己本来就不很健康的身     

进化论

晚间新闻正在播放法院审理某些“人民公仆”贪污受贿的案件。他气得咬牙切齿,攥得紧紧的拳头恨不得一下子砸向那些家伙。“我将来一定要做一名勤政为民的好公仆。”他愤愤地说。那一年红领巾还飘在他的胸前。初出雀巢,拒绝“异化”迈出象牙塔的他开始融入社会。“出淤泥而不染”这是老百姓对他的评价,他力争办好每一件案子,为老百姓处理好每一件事情。然而参加工作六七年了,他仍是一个小干警,别人却不是所长也是科长了。“凭你的学历和经验,怎么也该当上所长了,即使不当官,工资也该长点吧。你倒好,一天跟没事人似的。瞧瞧这屋子又小又黑,家…     

发展是硬道理——一个很朴实的原理

邓小平同志在南方谈话中提出一个十分朴实而富有深意的论断:发展是硬道理。在发展目标上,小平同志一贯强调要实现多方面综合平衡,要使经济取得持续、均衡的发展。他指出,要“抓住时机,发展自己,关键是发展经济”,“把经济搞上去才是真正治本的途径”。在强调经济工作是中心的同时,小平同志告诫我们,“现代化建设的任务是多方面的,各个方面需要综合平稳,不是单打一”。在中顾委第三次全会上,他以苏州为例,提出要达到小康水平,应有好几条含义,包含社会安宁、住房扩大、普及中小学、解决了吃穿问题,很多人解决了     

重点大学是基础研究的主力军

早在1977年,邓小平同志就精辟地指出:“重点大学既是办教育的中心,又是办研究的中心。”他又说:“高等学校,特别是重点高等学校,应该是科研的一个重要方面军。”小平同志这个论点是非常深刻的,是总结国内外教育和科技发展的正反历史经验基础上提出来的,是我国教育、科技体制改革的重要依据。     

小平爷爷的故事

在广安北山小学,流传着小平爷爷小时候“偷”钱帮助同学的事。一天放学回家,在路上,小平爷爷隐隐约约地听到有哭泣的声音。他顺着哭声找去,原来是班上的一位女同学,因为她的妈妈患了重病,快要死了,家里又没有钱医治而伤心地哭着。听后,小平爷爷沉思良久。     

趣味育人故事

有一个博士分到一家研究所,成为学历最高的一个人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的旁边也在钓鱼。他只是微微点了点头,这两个本科生,有啥好聊的呢?不一会儿,正所长放下钓竿,伸伸懒腰“,蹭!蹭!蹭”地从水面上如飞地走到对面上厕所。博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊。正所长上完厕所回来的时候,同样也是蹭!蹭!蹭”地从水上飘回来了。怎么回事?博士生又不好去问,自己是博士生哪!过一阵,副所长也站起来,走几步“,蹭!蹭!蹭”地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒:不会吧,到了一个江湖高手…