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1.
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(5):118-122
<马氏文通>中的"读”是一种"中西合壁”体,其"西”的内涵在于"起语两词”的结构形式和"记时、记处、记容”时附起词、语词的语法功用;其"中”的内涵是"辞气"以及与之相关的"读先乎句".<马氏文通>中关于"读"的种种论述体现了"中西兼顾"的推演思路.通观<马氏文通>中关于"读"的内涵及其推演思路,"中西合壁"呈"西"主"中"次的态势. 相似文献
2.
《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1991,(4)
哲学·政治·思想·经济 搞好社会主义教育是我们当前的首要任务······························……刘耀华(1991.1.1) 应当从本质上认识我国社会主义的优越性······························……徐贵权(1991.1.3) 马克思主义认识论形成的标志一一读《关于费尔巴哈的提纲》···……朱梅珍(1991.1.7) 我国廉政监督制度的法律思考·············································……蔡道通(1991.1.15) 政治传播学:政通人和的学… 相似文献
3.
《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(6)
政治哲学论概念的理想形态··················……彭漪涟(1·1) —冯契辩证逻辑思想探索之一管理的二重性与改革的复杂性····一沈众(1·9)克林顿的外交得失与美国外交 决策的一般特点···············……周敏凯(1·15)世纪交替时期国际政治与安全 形势的基本特征···············……唐海燕(1·20)东欧为什么出现“左翼”崛起 的“联动效应”··················……金锦虎(1·27)对高校党员干部加强世界观、人生观、 价值观教育的构想·············4·… 相似文献
4.
法制环境下民办教育发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着<中华人民共和国民办教育促进法>(以下简称<促进法>)的实施,我国民办教育的发展迎来了自己的春天.<促进法>是<中华人民共和国教育法>的配套法,它在遵从<教育法>中关于教育的基本性质及其一系列共性问题的有关规定的前提下,立足于解决好民办教育发展中的特殊性问题,积极解决民办教育发展中遇到的热点、难点问题,注重了法律的规范性;同时,它又充分体现了与<义务教育法>、<职业教育法>、<高等教育法>等法律对办学体制规范上的差异,把重点放在促进民办教育的健康发展上,积极维护民办学校和受教育者的合法权益.…… 相似文献
5.
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1991,(6)
科社、政治学社会主义发展的过程性与曲折性···················································……梅介人(l)·1促进社会稳定的功能与机制·············································……黄金芳田云清(l)·6生产力和人的全面发展是道德进步的尺度·······································……刘锋(l)·17关于加强乡镇政权自身建设的几点思考··················……‘… 相似文献
6.
冯亚琳 《语文世界(高中版)》2002,(5):184-186
当代著名德国作家,1999年诺贝尔文学奖获得者君特·格拉斯一向关注德国二战前后的历史题材.他脍炙人口的但泽三部曲<铁皮鼓>、<猫与鼠>和<狗年月>以及近年来问世的<说来话长>(一译<辽阔的原野>)和<我的世纪>等无一例外地与历史清算和文化反思有关.从这个意义上讲,格拉斯的最新作品<蟹行>是德国战后文学的继续.惟一不同的是,格拉斯新作的视角有所转换:小说中描写的战争的直接牺牲者正是德国人自己.…… 相似文献
7.
黎传绪 《南昌教育学院学报》2005,20(2):22-24
本文纠正了<说文解字>对"相"字本义的错误解释,以"相"字为例简略阐述了"引申义"和"本义"之间的发展关系."相"字的本义不是"以目观木",而是"以木代目"."相"字是从"盲人的手杖"这个本义,引申出"帮助"、"辅佐"和"省视"、"察看"两大语义系统,它们的读音都应该统读成xiàng."相"字在作为副词时念xiāng.作为副词的"相"字,大致有四种用法. 相似文献
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《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(4)
大徐本《说文》小篆或体初探················································……张标(1·1)阜阳出土《仓领篇》的若干问题·············································……张标(4·7)古入声字的查检与辨识·························································……苏宝荣(1·9)汉语词形的二重性和汉字功能的二重性···”····················… 相似文献
10.
《陕西理工学院学报(社会科学版)》1991,(4)
纪念建党70周年党领导社会主义民主政洽建设的经验教训····················································一杨学兵(2一i)关于我党探索社会主义经济建设道路的几点思考·········································……傅明(2一9)反腐败斗争是工人阶级执政党建设的重大课题···········································……党军国(2一15)关于科学社会主义的名称、对象、体系的观点述要···… 相似文献
11.
《昆明师范高等专科学校学报》1990,(4)
题名作者期号页码马克思主义研究、哲学15 111 23坚持和发展马克思主义与当代中国历史命运·································……柴毅龙改革开放和批判资产阶级社会政治观··········································……赵仲英坚持马克思主义的民主观,划清社会主义民主与资本主义民主的界限……雷勉十八世纪至十九世纪初法国思潮与历史唯物主义的形成··················……赵仲英试论生产关系对生产力反作用的方式和途径········… 相似文献
12.
《衡阳师范学院学报》1992,(5)
作者性名后面的数字由左至右的顺序是本刊期数、社会科学期数、页码 哲学政治经济反和平演变的艰巨性与长期性····························-··,·················……高儒1·1·82论共产党领导的多党合作的基础·”················~························……周玉明1.1·87艰苦奋斗是中国共产党人的政治本色·······································……曾锡1·1.’91论毛泽东的无产阶级彻底革命精神… 相似文献
13.
《喀什师范学院学报》1993,(4)
作者后面的括号内,圆点前是期数,圆点后是页码) 哲学对逻辑经验主义中唯物主义思想的 分析······……袁义江周秀菊(2.1)《福乐智惠》的人生哲理 ············……蔡灿津(3.巧)论爱因斯坦的唯物主义思想 ·············一袁义江廖新良(3.25) 政治马克思主义的阶级斗争理论是历史研究的指 南—评吐尔贡·阿勒玛斯的《维吾 尔人》·········……杨发仁(1.11)略论个人价值与社会价值的统一 ············……许玉乾(3.34)试论当代新疆民族分裂主义的思想体系 ············……刘… 相似文献
14.
《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1984,(4)
政治、哲学、经济“五四”前周恩来同志爱国主义思想的形成和发展····································……李寿绮(1·1)谈抓“两户”与不忘千家万户辩证关系的实践意义一一农村调查体会············……颜崇宇(2·1)从淮阴农业的大发展看恢复和坚持实事求是的重大意义······························……陈建洲(2·4)儒学道德仁义礼的多义性和同一性···········································.’..···… 相似文献
15.
《临沂师范学院学报》1987,(4)
括号内圆点前为期号,后为页码) 政治学中国共产党的领导地位是历史发展的必然结果···············,········……蒋绍椿(l·l)“知识分子领导”决不能取代 共产党的领导(评方励之的知识分子观)”·········一张洪轩朱六善(I·4)社会主义与“全盘西化”···················································……李济惠(l·6)人民民主专政是历史的进步·································……,·····……陈锡海(1·1… 相似文献
16.
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(4)
(括号内数字:期数·页码)哲学经济政治‘国家消亡”理论中几个观点的商榷······································,·,·············……赵平之(1·112)共产党的领导是历史的必然···········‘······················································……马邦泰(卜117)徐州市市区人口的变动及发展趋势·····················································… 相似文献
17.
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(6)
政治进一步提高知识分子的劳动报酬—学习邓小平同志关于尊重知识分子的思想的一点体会·,····……赵俊臣(1,3)关于按劳分配形式的调查·····················……陈胜余张云纲(1:12)信息与科研··················……赵荣(2:3)重视经济信息是经济体制改革的重要环 节和任务···……刘家伟陈莉(2:的富民县农村经济结构情况 ··…‘·...········……陈胜余干维新(2:13)新时期知识分子和党对知识分子的 政策·····················……吕文载(3:s)在开放搞活条件… 相似文献
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《衡阳师范学院学报》1992,(5)
作者姓名后的数字从左至右的顺序是年号、本刊社补总期数、 社科当年期数、页码 言意·情景·内外 —王船山讨论中几对基本概念疏解·································……周示行1982.9.3.1 试谈王船山的“新天理史观”········································一彭大成1982·9.3.9 试论农民战争对王夫之的影响·······································……曾也鲁!982.9.3.15 王夫之为什么不给吴三桂写劝进表·····… 相似文献
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刘善经<四声指归>、<梁书·钟嵘传>、<南史>、<钟嵘传>和<丘迟传>所录钟嵘<诗品>资料与宋元以后刊行的<诗品>相比,有其无可比拟的文献价值,尤其是<梁书·钟嵘传>所录为完整的一篇<诗品序>,研究价值尤高.然而在实际的<诗品>研究中,往往存在用后来版本的文字判定隋、唐初人所录为讹误的颠倒是非的情况.这应引起人们对隋、唐初人所录<诗品>资料的足够重视,希望能够在更加接近<诗品>原来文献面目的基础上进一步提高对这一中国古代诗歌批评名著的研究水平. 相似文献