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在平时的学习过程中,英语可以说是学生最为头痛的一个问题。“如何学习和学好英语”一直是许多人迷惑的问题,很多专家和学者也就此著书立说。本人就一些经验谈谈自己的体会,与大家共享。 相似文献
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培养学生学习习惯的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向,好的学习习惯是在教育教学过程中,教师对学生进行有目的、有计划地培养和训练的结果。一、培养学习习惯的必要性和重要性学习习惯的培养属于德育中行为规范“养成”教育的范畴,不同年龄阶段的学生,要求具备的学习习惯标准不同,所以,在中学阶段同样要抓好学生学习习惯的“养成”教育。受种种因素的影响,职业高中的生源素质普遍低于普通高中。主要表现在文化基础薄弱和行为习惯不良。有事实表明,不良学习习惯,是影响学有困难学生提高学习成绩的重要原因之一。因此,… 相似文献
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数学教学中.笔者经常听到学生抱怨,“平时上课能听恐怖行动,为什么成绩总是不理想?”笔者认为,这是学习方法不当造成的。因为掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯是学好数学的前提,一个被动学习、不会主动探求知识的人是很难把学习搞好的: 相似文献
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数学教学中,笔者经常听到学生抱怨,“平时上课能听懂,为什么成绩总是不理想?”笔者认为,这是学习方法不当造成的。因为掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯是学好数学的前提,一个被动学习、不会主动探求知识的人是很难把学习搞好的。学习方法得当, 相似文献
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高一学生刚踏入高中大门,他们对高中阶段到底该如何学习,可以说是肚里没底、心中无数,脑中基本属于空白。因此,我认为,我们高一教师不但要给新生传授知识,更要在引导学生建立良好的学习习惯与掌握科学的学习方法上下工夫,即不但要教书,更要教方法、教习惯。高一是基础、是关键. 相似文献
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《义务教育课程标准》(2011年版)指出,课程的教学目标应该按照知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观三个维度来设定,通过自主、合作、探究的学习方式,在注意教学内容的价值取向的同时,尊重学生在学习过程中的独特体验,提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美 相似文献
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笔者曾经辅导过不少自学考试的学生,发现考生学习方法欠佳,虽然很用功,却难以取得好的成绩。本文将对如何准备自学考试提出一些建议。 相似文献
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如今,很多同学面对数学不知怎样去学习,究其原因,关键在于没有掌握有效学习方法。下面,我就谈谈数学学习方法的教学建议。
一、学生在数学学习上的错误认知(1)学习不主动。有些学生上了高中,与初中一样,还是较强地依赖教师学习,自己没有学习的主动性,不会自己思维,没有自己的学习计划,学一步算一步等待教师安排;课前不预习,课上忙于做笔记,不会“门道”等。 相似文献
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处理好与考试相关的各种关系,显现出考试的不同功能,即能引导学生养成良好的学习习惯,形成积极的学习心态,提升学习能力,调节情绪心态,进入“中和之境”。[编者按] 相似文献
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经过高中一年的学习,同学们已初步了解了高中物理学科的特点,也对高中力学已经有了比较系统的认识,对于怎样学好高二物理,体会物理学科的价值、研究方法,也为高三高考复习打下一个良好的基础,笔者结合多年的教学实践与思考,在此跟同学们谈谈高二物理科的学习方法。 相似文献
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如何提高学生学习计算机的兴趣 总被引:1,自引:0,他引:1
我所面对的是一些学习基础较差、学习积极性不高、学习习惯不太好的职高学生。学生在刚开始学习计算机时,由于好奇心所致,大多学习热情、积极性很高,但随着课程的深入,在学习过程中又会遇到这样或那样的困难时,他们就会产生厌学情绪。怎样使学生的学习积极性保持长久呢? 相似文献
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关于研究性学习的几点思考 总被引:8,自引:0,他引:8
研究性学习是指学生在教师指导下,从学科领域、跨学科领域或社会生活中选择并确定研究专题,仿照科学研究的方式,主动地获取知识,体验、理解和应用科学研究方法,分析、解决实际问题,从而形成一定的科研能力,养成创新精神的学习过程。以实践性、探究性、开放性和自主性为基本特征的研究性学习,其主体是学生,其目标是学生科学态度——技能——知识的系统构建;研究性学习不等同于课题研究,而是研究学习;研究性学习的评价是结果评价与过程评价的统一;研究性学习的评价不仅适合高中阶段,初中和小学阶段也可以开展。 相似文献
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学习习惯是在学习过程中经过反复练习,形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神与创造能力,使学生终身受益。良好学习习惯的培养应当是多层面的, 相似文献
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初一是形成正确的英语学习方法和技巧攻、打好基础的最佳时间.学习英语没有什么妙招或者捷径,全在同学们的兴趣与勤奋,这里给初一的同学们英语学习几点建议:一、培养良好的学习习惯,明确每节课的学习任务培养良好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效的学习策略,提高学习效率.(一)做好课前预习预习的过程是个人独立阅读和思考的过程,它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典,从而减少盲目性,提高听课质量. 相似文献
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经历了高考之后,我才真正体会到调整心态的重要性,而且是至关重要的。只有有了良好的心态,才能把知识学好,才有可能在考试中发挥出全部水平。我认为首先要注意到的不是成绩优劣,而是面对高考的态度,其实这也是对学习的态度甚至是人生的态度。平时学习决定高考成绩,而高考成绩很可能决定整个人生。 相似文献
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学习系统是学习心态、学习方法和学习习惯三要件的有机结合。学习心态是一切活动的逻辑点 ,是接受良好的学习方法的重要前提。学习心态要求主动、积极、自信、热情 ,应充满深深的渴望和浓厚的学习兴趣 ,并且应该有不达目的誓不罢休的决心和毅力。在设法调整到这样心态和保持这样心态的基础上 ,推行积极的训练方法才能有效 ,否则 ,任何优秀的方法都难以有良好的效果。表现在具体的教学中 ,就是要心态训练先行 ,知识教育紧跟。心态训练要千方百计引进各种关联的古今中外的人、物和事的故事 ,以期打开心门引起共鸣 ,并引发各种热情、信念和决心… 相似文献