孩子，跟妈妈一道出差去

从一岁多到高中毕业,女儿多次随我四处采访。在采访的过程中,女儿对社会有了认识,对人与人之间的交往、沟通有了概念,不仅增长了知识,扩大了眼界,丰富了阅历,还锻炼了她的意志,培养了她的爱心和社会责任感。     

"善良教育"不可丢

近读报纸，有两则新闻令笔者震惊——一则：陕西城困县3名初中学生，将一名农妇乞丐毒打凌辱致死，震惊全国。其中一人还成长在一个教师家庭。     

泰国：培养孩子的责任感是最重要的

去年6月，我因工作关系去了泰国南部的宋卡拉府乍柏县．住在当地居民纳塔蓬的家里。     

咋教育孩子

还有一个多月,孩子就要出世了。我那小市民的太太,整天腻着我商量将来如何教育我们这“爱情的结晶”。依着她的意思,三岁学英语,六岁弹钢琴,从小便知道左手拿叉,右手执刀,进门用香皂洗三遍手,出门从不吃小摊上的东西……我听着就怒从心头起,恶向胆边生,我说你怎么比“四人帮”还能摧残祖国花朵啊?你这一套,跟那三岁磕头、六岁缠足只有时代的不同,其罪恶本质都是一样的!最好的结果也不过是造就一个废物加奴才。兵荒马乱的年月,他肯定先死;太平盛世,他什么也享受不着。你看你丈夫我,英语不会,钢琴不懂,吃饭以手为叉,以齿为刃,一块香皂用半年,…     

教会孩子承担家庭责任

常常遇到这样的孩子,在学校里样样都能干,可一回到家里双手一插俨然象个小皇帝。家中的事儿一点不做不说,即使父母生病、下岗在家也毫不动心、,零花钱不能少;即使选择工作还得考虑他的面子,如果父母不小心在同学面前露了馅,还会毫不讲理的向父母发难。不愿承担家庭责任,不体谅父母已成为当今许多孩子发展中的痼疾,很难设想这样的孩子会给父母的晚年带来多少欢乐。     

环境与孩子

指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞勇。恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾。怜悯中长大的孩子,将来容易自怨自艾。嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩。嫉妒中长大的孩子,将来容易勾心斗角。羞辱中长大的孩子,将来容易心怀内疚。容忍中长大的孩子,将来必能极富耐性。鼓励中长大的孩子,将来必能充满自信。赞美中长大的孩子,将来必能心存感恩。嘉许中长大的孩子,将来必能爱人爱己。接纳中长大的孩子,将来必能心胸宽广。认同中长大的孩子,将来必能掌握目标。分享中长大的孩子,将来必能慷慨大方。公平中长大…     

看不见阳光的孩子

今年读初二的儿子，三年前就有了白发，如今已是白发苍苍。医院检查的结论是：精神压力过大。这都是学习重压逼出来的。     

教育孩子爱父母

父母爱孩子,孩子爱父母,亲情融融,家庭和睦,这是中华民族的传统美德,也是社会主义社会的人际关系在家庭中的体现。     

孩子不是美丽的空心菜

舞蹈比赛、古筝考级、才艺大赛……近日有媒体报道,南京一名五年级小学生从三岁第一次登台演出以来,参加的各类演出和比赛已不下百场,“怀揣”各式证书44份,他的父亲说:“我们不想失去任何一个可以锻炼孩子的机会,因为每一份证书的取得对孩子都会有所触动,相信孩子会明白我们的苦心的。”精明的现代人,从胎儿还未离开母体开始,已经为之设计着人生蓝图。别人进重点,我家孩子不能入普通;别人上奥数,我家孩子怎能“123”;别人啃外语,我家孩子也要“ABC”……许多家长为了“不让孩子输在起跑线上”,不管孩子喜欢不喜欢,愿意不愿意,过早地替孩…     

教育环境、氛围影响孩子的成长

对于“瑞恩的井”,我有四点感受: 第一,我们要培养什么样的孩子。我们国家在搞现代化,但是很多人对现代化概念的理解是片面的,认为现代化只是物质方面的现代化,是物的现代化。真正的现代化,既是物的     

说孩子

有了孩子，谁都希望孩子小时候乖，长大了有出息。做父母的全盼望孩子出人头地，就闹出许多畸形的事体来。有人以教孩子背唐诗为荣耀，家有客人，就呼出小儿，一首一首闭了眼睛往下背。但我从没见过小时能     

孩子早识字 不如做游戏

谁都不希望自己的孩子输在起跑线上，但让孩子出类拔萃的并不是提前识字，而在游戏。日前，来自美国佛罗里达州的心理专家、早教专家玛思博士为上海家长解读了一次“游戏的力量”。     

孩子需要“赏识教育”

“赏识教目”模式的创造者周弘能把天生双耳全聋的女儿培养成中国的海能·凯勒，创造出令人惊叹的人间奇迹，这对于我们教育工作者来说无疑是一种巨大的激励和启迪。我们要善于发现孩子的闪光点，帮助他们发挥自己的优势。是的，世养上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的孩子，要承认差异，允许失败。教育者应当用真诚的心灵去欣赏学生，拥抱他们，赞美他们。 赏识教育需要抓庄孩子的优点不放，“小题大做，无限夸张”，让星星之火成燎原之势，让孩子在“我能行”、“我是好孩子”的感觉中走向成功，用一仰积极的心态去呵护一颗颗纯洁的…     

有一种方式这样教育孩子

芸和日本青年浩相知相爱并结婚，现有一双可爱的女儿，老大九岁，名叫沙多米，老二七岁，名叫妹妹。从芸的孩子身上，我看到了不同的教育方式。     

要不要孩子争第一

“要不要孩子争第一?”这是一个在家庭教育中的两难问题。每个家长都会碰到,都会产生困惑。这是理想与现实的矛盾,两种观念的碰撞。上海市虹口区艺术幼儿园运用辩析模式,组织家长讨论,这种方式值得各校借鉴。其实家庭教育中的两难问题还有很多,除了在家长参与讨论之外,为什么不可以让孩子们一起来讨论?更希望在教育界以外的各行各业关心家庭教育的热心人士都来参加讨论。通过讨论,我们不求一个标准答案,旨在通过讨论,在理想与现实之间找到恰当的位置。本刊将逐期刊登来稿摘要。     

幼儿家教既要讲究科学,又要尊重孩子

一提到婴幼儿的家庭教育，不少家长总以为孩子小、不懂事，教育可以随意点、马虎点。其实，这是片面的、错误的观点。我认为，越是孩子小，越是起始教育，越要谨慎、细致。因为这时孩子的心灵就犹如一张白纸，大人如何落笔着墨，都会留下永远的痕迹——良好的教育，使孩子在成长过程中长期受益；     

沟通——教育孩子的前提条件

家庭教育要能很好地实施，就离不开优秀的教育技法。我想对于家庭教育而言，最好的方法莫过于沟通了。沟通不仅是信息的双向流通，而且是交往双方的相互理解和包容，是表现自我和接受对方的共同活动，是一种互惠性行为。家长与孩子的沟通是家庭教育得以顺利实施的前提条件。没有沟通就没有了解，就无法进行教育。     

给孩子一个抽屉

记得我小时候，家里有只五斗橱（橱的一边有五只抽屉），父亲把这些抽屉“分”给我们兄妹三人：每人一个抽屉。当我有了自己的抽屉后，不管什么东西都往这个抽屉里放，这抽屉简直成了我们兄妹的“百宝箱”。而感到最心满意足的是：从此有了自己的“世界”，有了可以存放自己秘密的“天地”，而且，我们对这方天地真正可谓是尽心尽职。当然，父亲也会经常建议我们开展竞赛活动，比比谁的抽屉整理得最整齐，但我们从来没发现父亲“私自检查”过我们的抽屉。后来，随着年龄的增长，我有了自己的书桌、自己的房间，到现在有了自己的小家庭以及自…