低年级学生自信心的培养

自信心是一种良好的心理品质,对学生健康成长和各种能力的发展都有十分重要的意义。小学生自信心理的培养,是素质教育不可缺少的重要内容。几年的低年级班主任经历更使我体会到培养低年级学生自信心的重要性。那么,如何培养小     

我这样培养学生的自信心

自信心是对自己的充分估计,是自我认同的结果。一个具有自信心的人会充分发挥自己的长处,不畏艰难地去努力实现目标,从而使自身的能力不断提高,这样的人往往易成功。培养学生的自信心至关重要,我是这样培养学生的自信心的。一、帮助学生克服自卑感。学生往往有一定的自卑感,尤其是学习成绩较差的学生和有明显生理缺陷的学生更是如此。培养学生的自信心,就必须帮助学生克服自卑感,让学生相信自己,有勇气、有信心克服困难,排除干扰,有所作为。同时教师应该从学生身上找长处,鼓励学生对自己充满信心,发扬优点,扬长避短,奋发上进。例如,我教的六…     

在体育教学中培养学生的自信心

自信心是指个体对自己能力的一种态度认识、评价和信念。较强的自信心不仅能使学生在学业上取得成功,也会为学生在今后的社会生活中取得更大的成就,在社会上生活得更有尊严奠定基础。培养自信心的方法是多种多样的,我认为通过体育活动培养学生的自信心是比较有效的途径。那么,在体育教学中如何培养学生的自信心呢？     

培养幼儿自信心的几种方法

培养幼儿的自信心。我认为可以有以下几种方法：     

如何通过英语教育培养幼儿自信心

在科学突飞猛进的今天,人们越来越重视对人才的培养。而对人才的培养,首先是要培养自信心。对幼儿自信心的培养,应贯穿于幼儿教育的各个方面,实践于各种游戏之中。近几年来,我园开设了英语课程,通过实践,我发现幼儿英语教育不仅可以培养幼儿的语言素质,而且还可以培养幼儿的自信心。     

浅谈如何培养小学生的自信心

自信心是一个人获得成功的重要保证,但自信心并不是与生俱来的,它需要后天的培养,那么,如何采取行之有效的方法培养学生的自信心呢？学生自信心的培养可从五个方面入手,一是让学生以名人为榜样认识自我,培养自信心;二是充分利用教师表扬激励作用,树立学生的自信心;三是营造氛围,树立＂我能行＂的自信心;四是发挥学生的主体作用,教给学生自信的方法,培养学生的自信心;五是家庭教育,强化自信心。     

浅谈初中物理教学中学生自信心的培养

自信心是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理,是自己相信自己的情绪体验,是对自我力量的充分估计。教师对学生自信心的培养不仅对学科成绩有直接影响,甚至会影响学生的一生。我在初中物理教学实践中,主要从以下几个方面来培养学生的自信心。     

初中绘画教学中学生缺乏自信心的表现及应对方法

培养学生的自信心,是素质教育中的重要任务之一。由于美术学科对学生自信心的培养有着其他学科无法取代的优势,近10年来,在初中美术课堂教学中我注重塑造学生个性,培养学生健康心理,树立学生的自信心。针对缺乏自信心的学     

一节心理健康活动课的启示

在学校的教育教学工作中,注意保护和培养学生的自信心非常重要,而对于随班就读学生而言,自信心的保护和培养显得尤为重要。根据随班就读学生和随班就读班级的情况,我尝试以《做自信的我》为主题,上了一节心理健康活动课,希望通过活动培养孩子们的自信心。这节课的教学给了我很多的启示。一、注意开放性,普特相结合在设计这次活动课时,我考     

我是怎样抓幼儿品德教育的(下)

三、积极诱导,培养幼儿的自信心。自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计。如果一个孩子缺乏自信心,认为自己干什么都不行,那就会消极被动,就会阻碍身心的健康发展。怎样培养幼儿的自信心呢?我认为: 1.培养幼儿的自信心需要教师的鼓励。瑢瑢是个比较懦弱、胆小、对同伴冷淡的女孩子,她常常一个人在角落里摆弄着玩具,即使和小朋友一起玩有了争执,尽管自己是对的,她也总是服从别人。上课时从不主动回答问题,当老师叫到她时,也是极勉强地重复别人的话。为了使像瑢瑢这样类型的孩子增强自信心,开始时,我按幼儿的能力采取了分组教学的形式,把他们分在第二组(“弱组”)里。     

如何培养学生的自信心

自信乃智慧力量之源泉,事业成功之前提.很难想象一个畏畏缩缩、缺乏自信的人在社会上会有多大的发展.一位心理学家说得好:"先有自信才有奇迹.有坚强的意志,有坚强的自信心,往往使得平庸的男女也能够成就神奇的事业."因此,培养学生坚强的自信心是教师的神圣职责,也是当代素质教育的要求.总结自己的教学实践经验,我主要是从以下几个方面来培养学生的自信心的.     

在体育活动中培养学生的自信心

自信心就像催化剂,能将人的一切潜能调动起来,使人们百折不挠,不断努力,最终获得成功。培养自信心的方法是多种多样的,我认为通过体育活动培养学生的自信心是比较有效的途径。     

浅谈教学中如何培养学生的自信心

自信心对一个人的成才有重要的影响,作为一名肩负为祖国培养人才重任的人民教师,就应该注意培养学生的自信心,我在教学中是从以下三方面培养学生自信心的:一、通过给学生创造体验成功的机会,让学生找到自信;二、通过确定合适的标准,帮学生树立自信;三、通过言语赏识,肯定学生,强化自信。     

小学数学教学中的几点思考

数学学习活动可以使学生获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心．创造性思维的培养同样需要勇气和信心。在教学中．我大胆实践、合理使用教材,十分重视学生自信心的培养．爱护和培养学生的好奇心、求知欲．相信每一个学生都存在着创造性的发展潜能．让每一个学生都有机会获得学习的成功。     

体验成功是培养中学生自信心的有效途径

培养中学生自信心对中学生的健康成长和终生发展有着深远的意义.我认为,体验成功是培养中学生自信心的一条有效途径.……     

浅谈如何培养孩子的自信心

<正>撑起一片蓝天,不让每一个孩子掉队,是教育的夙愿。大部分孩子还是自信心十足,"我能行"常挂在嘴边,但也有一些胆怯、退缩,缺乏自信的孩子,总说"我不会""我不行"。那我们应该如何培养孩子的自信心?古人说得好,"鱼不激不跃,人不激不奋",在大量的教学实践中可以看出"激励"能调动学生的积极性,增强自尊心和自信心,提高学习效率,还能够培养学生勇于进取,奋发向上的精神,激励的方法很多,其中我认为表扬是调动学生学习积极     

如何让学生在体育活动中树立自信心

随着教育体制的不断改革,体育课在无形中发生变化。不仅仅注重学生的身体素质,还有学生的心理健康教育,尤其是自信心的培养。自信心对一个人的成功有重要的意义,小学生正处于自信心的形成和发展阶段,学校和教师应该教育学生克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立"别人行,我也行"的思想。本文作者结合教学实践,对教师如何在体育教学中培养学生的自信心进行了分析。     

为学生添翼飞翔

自信心是人生腾飞的翅膀。一个人有了自信心,可以战胜困难,不怕失败,朝着自己理想的目标前进。小学生如雏鹰,开发其自信的潜能,是学习不断进步、人生走向成功的决定因素。因此,在班级活动中,我十分重视培养学生的自信心。一、给一个机会班级的各项活动为培养和展示学生特长创造机会,让每个学生都能表现自我,看到自己的长处,喜欢自己。我经常组织学生参加各种演出活动,如朗诵自己的日记、才艺大比拼,参加校园艺术节活动等等。有一次全校要举行手抄报比赛,我想,这不正好给每一个学生一次展示自己的机会吗。于是,我决定先在班上举行手抄报比赛,…     

幼儿自信心培养之我见

培养幼儿的自信心,使他们充满自信地走向未来,成为新时期高素质的人才,是当前面临的重要问题和任务。那么,该怎样培养幼儿自信心呢?我有如下见解:一、亲近幼儿,用爱心感化幼儿,成为他的朋友教师要热爱每个幼儿,善于体察幼儿的特点、需要和微小的变     

浅谈如何在体育活动中培养幼儿的自信心

树立幼儿自信心,有助于其健康心理品质的形成。培养幼儿自信心的方法是多种多样的,体育活动中大量基本动作练习可以使幼儿获得成功的体验,获得自信,因此在体育教学实践中,我从以下四个方面来培养幼儿的自信心。