千树万树梨花开--澄城县城关一小教师课改成长纪录

位于关中渭北高原的澄城县城关一小，自2000年教学改革以来，通过牢固树立科研兴校方针、引进专家坐镇指导、长期抓教师队伍建设等一系列措施、手段，一跃成为全省的教改新星学校，受到了省、市、县领导及专家的一致好评，同时也引起省内外学校和教师的关注，前来参观人员络绎不绝。     

千树万树梨花开——兴城市艺术教育发展综述

美丽的兴城，以丰厚的历史文化底蕴，在辽西走廊熠熠生辉。近年来，艺术教育的发展，又为古城平添了几多靓丽。我市现有学校２６９所，学生８３０００名，教师５６４５名。多年来，我市以艺术教育为龙头，成功地走出了一条以美启智、以美辅德、以美健体、以美化境的艺术教育发展道路，促进了教育教学工作的整体优化。折取东风第一枝———管理篇我市艺术教育起步较早。从１９８０年开始，教育事业刚刚从文革的阵痛中解放出来，我市就在南一小学率先创办了全国第一个音乐教改实验班。经过６年努力，实验获得巨大成功，在国内外引起很大反响。…     

千树万树梨花开——对一道解析几何问题的探讨

1.问题(2014年苏州统测模拟第22题)过x轴上一动点A(a,0)引抛物线y=x²+1的两条切线AP,AQ,P,Q为切点,设切线AP,AQ的斜率分别为k_1和k_2.(Ⅰ)求证:k_1k_2=-4.(Ⅱ)试问:直线PQ是否经过定点?若是,求出该定点坐标;若不是,请说明理由.     

千树万树梨花开——成都市锦江区教育均衡发展调查报告

教育均衡已经成为教育发展的主旋律。如何正确理解教育均衡?如何在区域内实施好教育均衡?成都市锦江区的思路和实践给了我们诸多启示。     

硕果满枝头 奇葩溢清香——记久负盛名的广东省吴川市梅菉中心小学

吴川市梅菉中心小学（原梅岭小学）创办于1927年，历史悠久，办学基础雄厚、业绩显著、传统优良，近二十年来一直是吴川市、湛江市最具盛名的学校之一。该校现为湛江市一级学校，湛江市现代教育技术实验学校。     

忽如一夜春风来 千树万树梨花开—我的数学教研论文写作之路

美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：“成长一经验十反思”．反思最好的方式就是撰写教学论文、教育叙事、教育案例和课题报告,而撰写教学论文更是促进数学教师专业成长的关键要素之一．     

忽如一夜春风来，千树万树梨花开——试论想象力在音乐欣赏中的喷发

音乐艺术教育是美育的一个重要组成部分。它通过直观的声音艺术，在潜移默化中陶冶学生的道德情操，丰富学生的情感世界、发展想象力和创造思维，使他们得到美的熏陶。音乐教育活动内容丰富、形式多样，有歌唱活动、韵律活动、舞蹈活动、器乐活动和欣赏活动等。其中音乐欣赏是音乐教育中重要的审美活动，是学生通过倾听音乐，对音乐作品进行感受、理解和鉴赏的一种审美活动。由于受一些条件的限制，     

千树万树梨花开——谈如何让学生“乐写”

三年级的习作目标归纳起来只有一个：让学生喜欢写作。怎样让学生乐写呢？我从习作命题、习作指导和习作评价三方面人手,取得了初步成效。     

千树万树梨花开无边光景一时新——感受南安新课程改革

3月5日-6日,由教育部基教司推荐,香港教育考察团一行6人,在香港课程发展议会主席、香港城市大学副校长黄玉山教授的带领下,对南安市的基础教育课程改革进行了考察,对南安的课改大为赞赏,认为值得学习和借鉴,黄玉山教授深有感触地说,"南安的课程改革扎实有效,我们觉得课改给学生提供了很多空间,学生真正成为了课堂的主人."     

忽如一夜春风来，千树万树梨花开——英语有效教学之我见

本文从营造愉快氛围，构建学习基础；精心设计环节，优化课堂模式；促进主动参与，体现主体实践；培养合作学习，确保活动有效几个方面阐述了作者的英语有效教学实践。     

事业因热爱而闪光——记日照市岚山区岚山头街道中心小学教师徐丽

日照市岚山中心小学位于美丽富饶的黄海岸边，自1980年工作至今，徐丽已在这所小学默默耕耘了20多个春秋，留下了一串闪光的人生足迹。1991年获市级优质课奖，1994年被评为市中学教学骨干教师，2001年被评为市级优秀教师，2004年被评为山东省优秀教师……     

忽如一夜春风来 千树万树梨花开——“锋面系统”教学设计

一、教材分析大气一章是学生学习的难点,如何让学生能更好吸收知识,尝试用教材教,而不是教教材,可尝试按大气运动一常见天气系统一三圈环流一世界气候的顺序进行讲解,也就是对教材进行重组,打乱顺序把三圈环流与常见天气系统互换,将锋面系统的教学提前到三圈环流前面讲。让思路更清晰,过渡更自然。知识之间联系更紧密。     

一朵忽先变 百花皆后香——深圳龙岗区坪山中心小学省一级学校评估侧记

当全区师生们沉浸在欢度第十六个教师节的喜庆之际，坪山镇委镇政府的领导和镇中心小学的师生们却并不轻松。他们正在准备铸造着全镇教育史上的一块金色的历史丰碑——迎接并通过省一级学校的评估，并将省一级学校的铜匾高悬在这方贤哲圣雄：昔日东江纵队司令员曾生同志故乡的故土和学堂之上。     

安岳县石羊镇中心小学——植育人之根开素质之花

安岳县石羊镇中心小学创建于1904年。悠久的办学历史，丰厚的人文积淀，为学校植下了坚实的育人之根，正盛开着素质教育之花。     

以教育科研为载体 促进教师继续教育

教育大计，教师为本。为构建新世纪现代教育工程，最近，国家教育部下达了《中小学教师继续教育规定》，面对新形势和新任务，如何才能有效地促进教师的继续教育，提高教师的整体素质，培养和造就适应现代教育发展需要的高素质教师队伍？两年来，我校承担区、地“继教”实验课题研究。实践告诉我们，教师队伍的提高，可以通过进修或实践锻炼（即岗位培养），或开展教育科研活动来进行。但相比较，以教育科研为载体，继教有活力、效果好，是培养和建设教师骨干队伍的根本途径。一、开展教育科研是“继教”的最佳切入点和有效实现形式我校是一…     

忽如一夜春风来，千树万树梨花开——蚌埠市七年级历史新课改综述

如果说新课程改革在教育理念方面带给教师的震撼是巨大的话，那么在教学过程方面所带来的变革则是前所未有的。     

我把青春献给山区教育——记广昌县千善中心小学特岗教师余婷婷

有人说,她很幸运,这么年轻就取得这样的成就,也有人说这是她努力的成果。她,就是2011年被评为全省优秀特岗教师的广昌县千善中心小学的老师余婷婷。     

万株杜仲吐芳菲——记湖北省监利县黄歇口镇中心小学

这是一所农村小学，位于江汉平原上的监利县黄歇口镇，有17个教学班、1500多学生，教职工45人。当地老百姓的生活比较贫困。学校有三分之一的学生因家庭困难受到惠黎助学行动的资助。但它却是一所不平凡的农村小学。1997年以来，科技创新教育连连获奖，在全国都有名气。