化学平衡常数在高考试题中的延伸考查

本文研究了近几年高考试题，发现化学平衡常数的考查形式、对象出现了新变化.在浓度平衡常数概念的基础上衍生出了压强平衡常数、标准平衡常数(相对压力平衡常数)、物质的量分数平衡常数等概念.但平衡常数的意义不变，它们的大小均只受温度影响，而且应用方向几乎不变——判断可逆反应的方向、判断可逆反应进行的程度、判断可逆反应的热效应、计算可逆反应中反应物的转化率等等.同时按照多重平衡规则将浓度平衡常数与电离平衡常数、难溶电解质溶度积常数进行了关联.     

热力学平衡常数和条件平衡常数

在以化学反应为基础的定量分析中，其计算均以化学平衡定律──质量作用定律为依据的，酸碱反应的离解常数、沉淀反应的溶度积常数、配位化合物的稳定常数、氧化还原反应的平衡常数以及乙醇与醋酸的酯化反应常数，都是由质量作用定律演变而来．因此正确理解化学平衡原理，准确应用平衡常数，有其重要意义。     

实验平衡常数和标准平衡常数

针对无机化学新教材中有关平衡常数的新变化 ,讨论了实验平衡常数和标准平衡常数的关系 ,以及实验平衡常数在使用上的弊端 ,并对标准平衡常数使用上的一些问题进行了较深入讨论     

关于平衡常数的单位

本文就无机化学教学中一直含糊的平衡常数单位问题，从推导方法入手说明平衡常数在哪几种？它们的表达式怎样，平衡常数有无量纲？     

无机化学中引入标准平衡常数的必要性

介绍了标准平衡常数的概念以及无机化学中引入标准平衡常数的必要性和重要意义     

论大一化学中化学平衡常数的教学

结合大一化学教学实际，讨论了在贯彻执行SI单位制和国家有关标准表示的量和单位后标准平衡常数和经验平衡常数的教学问题．     

浅谈化学平衡计算中有关平衡常数的问题

浅谈化学平衡计算教学中有关平衡常数的问题：以平衡常数为主线计算的思路和程序;标准平衡常数的求算;标准平衡常数与非标准平衡常数的差别和换算;平衡常数的数值与单位等问题的体会。     

论大一化学中化学平衡常数的教学

结合大一化学教学实际,讨论了在贯彻执行SI单位制和国家有关标准表示的量和单位后标准平衡常数 和经验平衡常数的教学问题.     

浅谈化学平衡计算中有关平衡常数的问题

浅谈化学平衡计算教学中有关平衡常数的问题 :以平衡常数为主线计算的思路和程序 ;标准平衡常数的求算 ;标准平衡常数与非标准平衡常数的差别和换算 ;平衡常数的数值与单位等问题的体会 .     

平衡常数的概念与计算

根据实验平衡常数和标准平衡常数的定义,探讨了它们的共同点及差异,并总结了计算平衡常数的几种方法.     

化学反应平衡常数

“atm”单位的废除,研究化学反应平衡常数,首先要研究K,K与标准态选择有关,教科书中对此并未统一,使学生学习显得混乱。为此,笔者从标准态选择入手,讨论了K与其它实验平衡常数的关系。     

基于核心知识的整合和跨越——以“化学平衡常数”学案的设计为例

高中平衡常数常涉及溶解平衡常数、电离平衡常数、水的离子积、溶度积常数等,在复习中抓住核心概念——平衡常数,对化学平衡常数的表达、影响因素、平衡移动方向判断等加以整合,有利于学生加深对平衡的理解,在此基础上引入水解平衡和沉淀转化,提高学生综合运用平衡常数的能力。     

理想气体反应经验平衡常数的热力学意义

给出理想气体反应的几个经验平衡常数的热力学表达式及其它们之间的联系。     

采用新标准态后的平衡常数教学

采用新标准态后的平衡常数教学赵万银目前在大一无机化学有关平衡常数的教学中，仍有一些混乱之处。特别是推行国际单位制和采用ＩＵＰＡＣ建议并于１９８２年公布的新的标准态压力（即Ｐφ＝１０５Ｐａ）之后，有关平衡常数的单位以及涉及平衡常数的某些公式，在不同版本...     

“一招”解决多重化学平衡中多种平衡常数计算问题

新高考化学高频考点——多重化学平衡，涉及平衡常数计算.文章介绍了应用“三段式”计算多种平衡常数(K_c、K_p、K^r_p、K_x)的方法.     

关于平衡常数表达式的推导

以实验基础为依据提出现行教科书中有关平衡常数表达式的推导。     

化学反应平衡常数计算方法的探讨

以多重平衡规则为基础,提出了由几个已知的相关的化学反应平衡常数值计算化学反应平衡常数值的方法。方法回避了繁杂的化学反应式的运算,简单,学生易于掌握,并能以求出的化学反应平衡常数间的关系计算出化学反应的Δ_rG_m^、Δ_rH_m、Δ_rH_m^、Δ_rS_m、Δ_rS_m^。     

化学反应平衡常数及其相关问题的探讨

本文在给出平衡常数统一定义式的基础上，探讨了标准平衡常数和经验平衡常数之间的区别与联系，进一步明确了简单可逆反应和复杂可逆反应平衡常数与速率常数之间的关系，深入讨论了催化反应平衡常数和光化反应平衡常数的特殊性。     

浅议平衡常数的教学

讨论经验平衡常数K与标准平衡常数K 的导出、区别及其内在联系 .针对大一化学教科书对平衡常数处理比较混乱的状况 ,浅谈几点教学体会     

化学反应中物质标准态的选择与平衡常数的关系

本文对气相化学反应体系、溶液中的化学反应体系、气固复相反应体系中物质标准态的选择与平衡常数的关系进行了系统的讨论。进一步明确了各种不同反应体系中物质标准态的选择及相应的平衡常数的表达式,对各种平衡常数的有关性质做了具体说明。