共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
科学方法教育是科学素养培养的重要内容,也是实施素质教育的重要方面。对于化学课程教学,开展科学方法教育不仅是高中化学教学的重要内容,也是培养学生能力的重要途径。然而,在当前高中化学教学中,科学方法教育仍然存在一些问题。具体表现在:第一,教师对科学方法教育的理解和认识还不十分清楚,还不能自觉地把科学方法作为化学教学的重要内容;第二,科学方法教育还没有在教学中得到充分贯彻和实施,科学方法的能力价值和教育功能还没有真正在化学教学中得到很好的体现;第三,在教学层面上, 相似文献
2.
陈久玲 《中小学作文教学(小学版)》2011,(12)
科学方法教育是科学素养培养的重要内容,也是实施素质教育的重要方面。对于化学课程教学,开展科学方法教育不仅是高中化学教学的重要内容,也是培养学生能力的重要途径。然而,在当前高中化学教学中,科学方法教育 相似文献
3.
4.
初中生物研究的是各类生物的起源与生命的发展,学生思考的是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及它们之间奇特的逻辑关系,此时科学方法教育在教学中起着尤为重要的作用。根据对科学方法教育体系的构建与实施结果倡导把科学方法作为完成教学内容的重要措施与手段加以实施,但在科学方法教育的过程中要考虑科学方法的逻辑性与科学性,将科学方法教育带到初中生物教学的实践研究之中。结合初中生物的课程,研究科学方法教育在其教学过程中的实践效果。 相似文献
5.
李良成 《邵阳师范高等专科学校学报》2000,22(2):83-85
论述了中学物理教学中常用的几种科学方法,指出科学方法教育是素质教育的一个重要方面,科学方法比单纯知识的传授更重要,应该寓科学方法教育于物理教学之中。 相似文献
6.
化学科学方法教育的实施途径 总被引:1,自引:0,他引:1
化学新课程重视对学生科学方法的培养,从科学方法的教育作为化学教学的重要目标出发,探讨了在化学教学中进行科学方法教育的具体实施途径。 相似文献
7.
论中学物理教学中的科学方法教育 总被引:3,自引:0,他引:3
科学方法教育是中学物理教学的重要内容.科学方法具有获取功能、建构功能和培养功能.要解决我国目前物理教学中科学方法教育中存在的问题,必须把科学方法纳入教学内容;按照科学方法的逻辑设计教学程序,让学生运用科学方法解决实际物理问题. 相似文献
8.
1在高中物理教学中渗透科学方法教育的必要性科学方法教育在高中物理教学中越来越成为一个重要的课题,无论是从提升民族的整体素质的角度,还是从新课程改革的实践来看,渗透科学方法教育,都具有重要的意义.1.1科学方法教育是高中物理的课程目标《普通高中物理课程标准》把“学习 相似文献
9.
物理教学中的科学方法教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
在物理教学中,科学方法教育比知识传播更重要。它是创新教育、人才培养和科学发展的需要。该通过剖析物理教学中科学方法教育的现状,阐释科学方法教育的意义,指出了科学方法教育的途径。 相似文献
10.
姚岳云 《中国基础教育研究》2008,4(2):148-150
科学方法教育是初中科学教学的重要内容。科学方法的培育应按照科学方法的逻辑设计教学程序,让学生在学习活动中,运用科学方法解决实际科学问题。 相似文献
11.
12.
13.
中学物理教学中注重加强科学方法的教育 总被引:4,自引:0,他引:4
科学方法教育在中学物理教学中具有重要意义,我们应通过教学渗透、借助实验、物理学史、方法训练、复习总结、课题研究、STS教育等途径来实施科学方法教育。 相似文献
14.
职业学校开展科学方法教育是提高劳动者素质和职业学校自我完善的需要。开展科学方法教育不仅可以促进文化基础知识学习,也是培养学生创新能力的一个重要手段。实施中要在概念和规律教学中渗透科学方法教育,通过实验教学渗透物理科学方法,结合物理学史渗透科学方法,寓科学方法教学于学生的解题训练中。 相似文献
15.
论物理教学中的科学方法教育 总被引:2,自引:0,他引:2
科学方法教育是进行素质教育的重要手段.简要概述物理学中常用的基本科学方法,阐述物理教学中实施科学方法教育是培养学生科学素质的重要途径,总结出物理科学方法教育的两种常用方式. 相似文献
16.
王伟 《教育前沿(综合版)》2014,(2)
正物理学是研究自然界中物质的基本组成结构、物体的基本运动规律以及其相互作用的一门学科。物理学中蕴藏着丰富的科学方法。这些科学方法是无数科学家的智慧结晶,是物理学的精髓所在。科学方法是高中物理教育的主要内容,它和科学知识具有同样重要的地位,是高中物理教学的重要组成部分。在高中物理教学过程中实施科学方法教育的关键是在分析教学内容的基础上,结合学生的实际情况,寻找实施科学方法教育的有效途径。一、概念和规律教学中的科学方法教育物理概念是体现物理现象和物理过程本质属性 相似文献
17.
科学方法教育是中学物理新课程标准所确定的重要教学内容.本文试图通过对“科学方法”的分类及使用频度分析,进一步揭示其在物理学教学中的价值,并针对目前中学物理教学中对科学方法教学所存在的问题提出一些建议,旨在进一步引起同仁在教学中对科学方法教育的重视,努力培养学生的科学素养. 相似文献
18.
宿红玲 《中国科教创新导刊》2010,(21):171-171
科学的快速发展,使得科学教育在现代教学教育体系中显得越来越重要。幼儿科学教育的特殊性更要求幼儿园科学教育应摆在幼儿教育的重要位置。幼儿科学教育首要的是重视幼儿探求科学知识的过程和方法,启发、引导幼儿主动探索发现和学习科学知识;通过优化科学教育的问题设计,运用科学现代的教学手段,提高科学教育的学习效果,支持幼儿科学认识的主动行为,使幼儿科学教育更直观、形象、更生动,更有实效性。 相似文献
19.
初中生物研究的是各类生物的起源与生命的发展,同学们要思考的是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及它们之间奇特的逻辑关系,此时科学的方法教育在教学中起着尤为重要的作用。但在科学方法教育的过程中要考虑科学方法的逻辑性与科学性,将科学方法教育带到初中生物的教学的实践研究之中。下面,我就结合初中生物的课程,研究科学方法教育在其教学过程中的实践效果。 相似文献
20.
方友丛 《福建基础教育研究》2010,(2):79-80
物理科学方法教育是指在物理教学中,有目的、有意识、有步骤地渗透和传授物理科学研究方法,使学生受到科学方法的熏陶和训练,逐步地掌握最基本、最主要的物理科学方法,达到促进知识学习、培养能力和提高科学素质的目的。物理知识是重要的,但当我们在教学中不加限制地深挖“知识(包括解题能力)”时,倘若把科学素质培养这一重要的教学目标挤出教学过程,势必造成教学中的极大损失。下面我就高中物理教学中实施科学方法的教育的必要性和可能性进行论述。 相似文献