社会结构性矛盾与现代法律秩序生长

社会转型中法律秩序面临的挑战与机遇存在于传统与现代的二元社会结构和经济全球化引发的“断裂社会”中。由此导致的所有制的多元化矛盾、公共职能的国家化与社会化矛盾以及城乡分治和贫富分化导致的社会阶层矛盾，既是经济体制、政治体制和社会体制中最主要的社会结构性矛盾，也是现代法律秩序生长的关节点。现代法律秩序的创设不仅受到社会结构转型影响，还寄望法律秩序的结构性重构来框架出未来的过渡完成进程。     

转型中国及其社会矛盾

自20世纪70年代末起．中国社会进入了一个重要的社会转型期。中国社会正在由传统社会向现代社会转型，由前工业社会向工业社会转型．由计划经济体制向市场经济体制转型，由传统的社会主义向有中国特色的社会主义转型。改革开放为中国的社会转型提供了强大的动力．在它的推动下．中围的社会转型显得如此迅速、如此广泛、如此深入。     

论现代学校制度的时代精神

当今的中国正处于转型期高速发展的社会。计划经济体制迅速向市场经济体制转型，旧的体制被冲破，而新的体制还未形成或者还未完善，尤其是在基础教育领域，计划经济的色彩还是很浓厚，人们的思想状态还停留在计划经济的时代。这样就难免存在着现代社会的要求与旧体制之间的矛盾，各种思想观念和各种价值观之间的强烈碰撞。这些矛盾必然会影响校园的和谐和教育的发展。时代呼唤现代学校制度，教育的发展需要现代学校制度。     

试论我国社会转型时期深层矛盾和问题的制度根源

自上个世纪九十年代中期以来，我国以市场经济为主导的社会转型进入到一个新的实质性的阶段，改革与稳定的矛盾，旧体制的“硬核”与市场经济发展的客观要求的矛盾，以及由此带来的一系列严重的社会问题日益凸显。从根本上说，这是由于我国的经济体制改革不彻底，政治体制改革滞后，文化管理体制未有大的变革而导致的体制制度不完善和缺陷造成的，因此加强制度文明建设是今后工作中必须切实完成的重大任务。     

改革的逻辑:从市场体制到市场社会

经过30多年的经济改革与发展,我国经济建设取得了令人瞩目的成绩.但是与此同时,由于在长期经济发展中积累而形成的各种矛盾也变得更加突出.因此,如何正确处理和化解各种社会矛盾已成为当前我国经济发展中亟需解决的课题.市场化改革成功的逻辑在于从市场体制推进到市场社会.市场社会不是市场化的社会,而是强调要重塑市场的社会基础,体制转型与社会转型并重,形成市场化的社会支撑.我国30多年改革的成就在于实现经济体制转轨,经济上高歌猛进;而与此相伴的问题是社会建设滞后.因此,在未来的市场化改革中应该着重于推进市场社会的建设.     

社会利益整合与和谐社会构建

我国社会转型过程中社会分化引起的社会结构尤其是社会利益结构的重大变化产生出诸多社会矛盾和现实问题,如果这些矛盾和问题得不到有效解决,那么在整个社会的发展过程中就有可能引发重大的社会危机,因此需要对这些变化了的社会结构进行新的整合,以形成新的社会的“稳态”,使整个社会能协调发展,这样才能建构一个和谐的社会。从社会利益分化与社会利益整合的角度看,和谐社会是在社会利益分化的过程中,以新的社会利益整合机制所构建的一个新的“稳态”的社会,它追求的是一种更高质量的社会稳定。     

试论我国社会转型时期深层矛盾和问题的制度根源

自上个世纪九十年代中期以来 ,我国以市场经济为主导的社会转型进入到了一个新的实质性的阶段 ,改革与稳定的矛盾 ,旧体制的“硬核”与市场经济发展的客观要求的矛盾 ,以及由此带来的一系列严重的社会问题日益凸显 ;从根本上说 ,这是由于我国的经济体制改革不彻底、政治体制改革滞后、文化管理体制未有大的变革而导致的体制制度不完善和缺陷造成的 ;因此加强制度文明建设是今后工作中必须切实完成的重大任务     

构建社会主义和谐社会与当前社会分化问题研究

社会主义和谐社会要求社会各群体良性互动健康运行。目前我国社会发展正处于加速转型的关键时期，这既是发展机遇期，也是矛盾凸显期。因为社会发展可能导致社会分化，而社会分化在推动社会进步的同时，也带来了诸多的矛盾冲突。这就需要运用多元化的新型社会整合机制协调各方面关系，缩小差别，缓和矛盾，化冲突为和谐。     

当代中国社会群体分层与和谐社会建设

当前我国正处于传统的农业社会向工业社会、计划经济体制向市场经济体制转轨的社会转型过程中,人们之间的利益或资源占有关系发生了深刻的变化,原有的社会分层结构发生了规模巨大的分化与重组,新的社会分层结构正在形成,出现了社会结构呈不合理的金字塔型、社会群体差距扩大、社会分层机制不合理、社会流动机制不畅等矛盾和冲突,我们应努力化解社会分层中存在的矛盾,促进社会分层形成合理的结构,从而实现和谐社会的建设目标。     

弱势群体问题的深层思考

迄今为止的任何时代任何社会都普遍存在弱势群体，我国改革中产生的弱势群体是与社会转型期经济发展和阶层分化密切联系的。改革开放以来，我国进入了一个社会急剧变化、全面转型时期：社会类型从传统社会向现代社会转变；社会生产从农业社会向工业社会     

社会失范与越轨行为

我国在从传统型社会向现代型社会转型的过程中,旧的规范对人们社会行为的指导作用和制约作用减弱,而新的规范沿不具备制约行为的能力,产生了所谓“规范真空”状态。在社会失范状态下,各种旧的规范、新的规范以及在社会实际生活中人们自创的规范杂然关存,越轨行为受到社会规范制裁的力度和几率都大大下降,导致越轨行为的成本大大降低,引发越轨行为大量产生。     

以职业资格为导向的教学改革

随着科学技术的发展和我国社会主义市场经济体制的建立,社会对劳动者素质的要求已呈职业化趋势.职业教育在社会资源配置中日益受到重视的同时,也面临着前所未有的机遇和挑战.旧的教育模式、教育体制已成为制约职业教育发展的瓶颈,社会对劳动者"职业化"的要求,迫使职业教育寻找新的发展方向.以职业资格为导向进行教学改革已成为职业学校突破旧体制建立适应社会需求的新体制的必然.     

当前社会矛盾的主要表现、特点及原因探析

随着经济社会进一步发展,当前社会矛盾出现了一些新的表现形式,因土地征用、房屋拆迁、城市管理和企业转制改制等以利益为核心引发的社会矛盾日益增多,这些矛盾在新形势下呈现出主体多元化、内容利益化、形式复杂化、冲突过激化和处理困难化等新的阶段性特征,文章从社会经济体制转型和利益格局的调整、贪污腐败和干群关系、政绩考核机制、信访工作机制和社会核心价值观建设等方面深入探析了当前社会矛盾产生的主要原因。     

信息稳定与农村和谐社会的建构

人们更多地只是关注体制转型对中国政治稳定的影响，却很少关注信息稳定与否给体制转型中的中国政治社会尤其是对体制转型中的中国农村社会的政治稳定所带来的影响。以信息稳定来解释影响农村社会稳定的原因是一个新的视角。这里所说的信息稳定是指在一定社会历史条件下，信息适时、适量地在整个社会中以合理的结构和相应的内容进行合理地流传，并与整个社会信息需求相协调。它的常态是信息的流传与整个社会和谐发展。     

关注道德教育

道德教育是指一定社会或阶级，为了使人们能自觉遵循其道德行为的准则，对受教育者有组织、有计划地施加一系列道德影响的活动。它同道德评价、道德修养等活动一样，是提高人们道德品质的重要环节。随着我国改革开放的不断深入，新的体制必然要求人们的思想道德要有新的变化。旧体制下的“仁义”、“平均主义”、“同情弱者”等的道德观念与新体制下的“等价交换”“竞争”、“强人”等道德观念产生了强烈的冲突与矛盾。在道德与社会经济关系的变化出现了不协调性时，社会进入“道德规范不定型”阶段，使人们价值取向呈现出重新定位和多元选…     

政府转型：涵义、动因和目标

当代中国正在经历社会转型,社会转型要求政府转型。政府转型是政府为了适应政治、经济和社会发展的需要,通过对自身的系统性变革,以适应社会环境变迁并与之保持新的平衡的过程。推动政府转型的力量主要来自社会环境和行政系统内部,同时还有源于外部要素和内部要素相互联系和相互作用而产生的其他动因。政府转型的目标是建立以社会为取向的政府,并由此出发,重点实现政府行政的价值、职能、体制、制度和方法等的转变。     

转型中国的社会分层与法律规范功能

传统社会向现代社会的转型为中国社会的发展提供了新的契机.然而,社会转型所产生的社会效应即社会分层结构的复杂化、流动性,在刺激中国社会向前发展的同时,也会引发新的社会矛盾和冲突,而依冲突而生并抑制冲突的法律,以其社会规范性功能协调着各社会阶层间的利益矛盾,其中司法救济制度则是实践中的有力手段.     

论构建现代学校心态秩序

1．现代教师心态的社会学基础。中国社会正处在转型期高速发展的时期，计划经济体制迅速向市场经济体制转型，旧的体制被冲破，而新的体制尚未完成或还未完善。尤其是在基础教育领域，计划经济的色彩还是相当浓厚，特别是教师聘任制度、分配制度还是计划经济的那一套。但是，社会已经发展了，人们的思想观念也已经发生了深刻的变化。     

向市场经济转轨进程中政府应强化管理的社会职能

我国正由计划经济体制向市场经济体制转轨,转轨进程中,老体制不适应新形势,新体制一时又无法健全,新、老体制在交替过程中,揉搓磨擦,使产生的社会矛盾更激烈,问题更尖锐,因此,政府管理社会的职能必将大大强化。本文着重阐述政府在转轨期要强化管理的社会职能内容。     

关于"五个坚持"的哲学思考

党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》(以下简称《决定》)，以完善已经初步建立的新体制为主题，以建设完善的社会主义市场经济体制为目标，作出了一系列深化改革，完善新体制的重大战略部署，这必将对推动社会主义市场经济体制建设产生重大意义。《决定》指出，深化经济体制改革要贯彻“五个坚持”，即坚持社会主义市场经济的改革方向，注重制度建设和体制创新；