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陕西省考试管理中心经过对陕西工业职业技术学院计算机中心评估审查 ,批准该院计算机中心成为全国计算机等级考试考点和培训基地。全国计算机等级考试由国家教育部考试中心主办 ,是目前国内众多计算机考试中发展快、人数最多的考试。它面向社会 ,以应用能力为主 ,划分等级 ,分别考核。全国已有２００多万人参加了不同等级的全国计算机等级考试。该院成为全国计算机等级考试考点和培训基地 ,对提高全院教职员工的计算机水平有重要意义 ,也为学院全面实施学生必须取得计算机等级考试二级证书提供了便利条件陕西工业职院成为全国计算机等级考试… 相似文献
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本文主要针对全国计算机等级考试一级B考试中常见的一些考点进行分析解答.文中列举的几个考点难度不大,但考生往往会忽视这些知识点,造成不必要的丢分.文中列举了几个考点,并对其进行分析,希望对考生有一定的帮助. 相似文献
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全国计算机等级考试是一种非学历教育的社会化考试，通过对计算机应用所需知识和技能的测评，对符合要求者颁发相应的等级证书。该证书不仅是应考者计算机应用水平的证明，也成为社会用人单位选人的标准之一。我省的全国计算机等级考试自1995年下半年开考以来，已经走过了十个年头。经历了初创、试运行到发展壮大和稳步发展的阶段。从目前这项考试的发展情况来看，无论是考试的规模、考生人数、考试的层次，还是考试的手段，应该说在同类考试中都处于领先地位。考生人数从1995年下半年第一次的儿99人报名参加、四个考点组织考试，发展到2006年上半年第22次的77个考点，报考人数突破十万人达104865人的考试，从1995-2005的十年间，已有一百万人参加了我省的全国计算机等级考试，三十多万人获得了合格证书。 相似文献
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全国计算机等级考试深受欢迎北京市成人教育考试办公室谭德琛今年考试点增加到３７个，报名人数达到１４０００余人。经国家教育委员会批准，由国家教育委员会考试中心主办，各省、自治区、直辖市承办的全国计算机等级考试，１９９４年在部分省、市试点，１９９５年在全国... 相似文献
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全国计算机等级考试是考核应试人员计算机应用知识与能力的等级水平考试,自94年首次开考以来,考生规模逐渐扩大,各地要求设立考点的呼声很高,不少用人单位与部门已经或正在酝酿使用该考试作为录用、考核人员的重要依据。作为一项新的考试,面对这种形势,应该如何设计考试的管理模式,使得计算机等级考试能够顺利进行呢?本文从以下四个方面谈几点看法。 相似文献
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查找两个表之间不匹配项数据是全国计算机等级考试二级Access上机考题中新增加的考点,属于考试大纲之外,相对于其它查询试题来讲较难。通过对试题的分析,从三个角度分别给出了解决方法。 相似文献
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一九八六年全国成人高等教育统一招生考试临近了,为了使广大师生能够搞好临考前的辅导和复习,现就一九八五年北京地区成人高等教育招生(文科)数学试卷进行分析,使大家从中找出差距,有针对性地采取相应的措施,提高考生的数学水平。一九八五年北京地区成人高等教育招生统一考试(文科)数学试题,总的来看是符合教育部制定的一九八五年全国各类成人高等学校招生考试复习大纲要求的,试题水准及评分标准基本合适,现就报考北京市成人教育学院中文教学专业的65份试卷分折如下: 相似文献
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北京市成人高等教育1988年理论研究会6月7日—12日在太原召开。参加这次会议的有北京地区88所成人高等院校的113名代表。崇文、朝阳、宣武、丰台区成人教育局局长也出席了会议。在第一天的全体会议上,市成人教育局高教处处长、市成人高教研究会秘书长何祥生同志做了中心发言。 相似文献
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山东省全国计算机等级考试工作发展迅速，在2000年9月刚刚考守的第12次考试中，全省报名人数达到近7万人，稳居全国的前3位，全省的考点数量也由一开始的6个考点发展目前的50多个考点。为了便于管理 ，山东省高等教育自学考试办公室决定从第10次考试开始，由原来的省考办直接管理考点的一级管理模式，过渡到以省考办为主、市地考办协助管理的二级管理模式。考生数量和考点数量的增加，使这项考试的各种统计信息（包括考生与试郑申请信息、考试统计信息、成绩统讲信息）越来越重要。为使有关的统计信息能够快速准确地报送到市地和省考办，以便及时地进行汇总和处理，省考办与山东师大考点联合研制和开发了有关统计信息的报送系统。 相似文献
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自1994年以来,全国计算机等级考试已经开考6次,考生人数累计达77万人。目前,此项考试管理体制已经理顺、规章制度比较完备,全国除西藏、港台外均已开考,考试技术经过实践检验也比较成熟。下一步工作重点是抓质量,其中抓考务管理是一个方面,这对于社会性考试来说尤为重要。为规范全国计算机等级考试,全国考办制定了相应的《管理规则》、《考务工作手册》、《考试信息标准》,研制了适合考点、省级考试承办机构、国家教委考试中心需要的管理软件和上机考试软件,经过4年考试实 相似文献
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全国成人教育工作会议已就改革和发展成人高等教育,提高办学效益和质量问题提出了方向性意见。本文结合近年来北京市成人高等教育发展的实际情况,就成人高等教育改革和发展趋势谈些粗浅看法。一、北京市成人高等教育的发展情况截至1985年底,北京地区有各类成人高等学校149所,包括北京广播电视大学1所,职工大学6l所,管理干部学院25所,夜大学35所,函授部27个。连同高等教育自学考试在内,1981年至1986年共培养大专以上毕业生75,500多人,为提 相似文献
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