日本足球职业化发展的成功经验及启示

日本足球职业化在历经初期的"井喷式"繁荣及中期短暂的低谷后,即步入稳定的发展阶段,足球发展水平有了质的飞跃。总结其成功经验主要有:精心准备,长远规划;制定民主决策机制,保障利益均沾;推行"地域密着"的政策,培植支持力量;建立以学校为基础,"四级训练中心制度"为核心的后备人才培养体系;设置类别多样的竞赛,普及足球运动;重视教练员队伍的培训与管理,提高其业务水平;实行"训练一贯制",确立统一的足球技战术风格等。这对于中国足球的职业化发展具有重要借鉴。     

文化学视角下日本足球职业化改革及启示*

把足球融入文化,从基础设施建设、职业联赛机制和人才培养体系、足球文化的本土化创新等方面持续深化改革,是日本足球成功、崛起的根源和经验。这一经验启示我们,推动中国足球职业化改革,应把足球融入文化中进行改革和创新,着力发展足球物质文化,用规范的职业联赛体系完善制度文化,发展和繁荣新时代中国足球文化。     

高校体育教师职业化评价与职业化指数初步研究

通过对现有文献的梳理以及前期对高校体育教师能力素质模式研究,提出高校体育教师职业化评价指标体系的架构以及所选取的指标,然后在运用特尔菲法和层次分析法以及对数最小二乘法求权重方法计算高校体育教师职业化指数,并对其将来高校体育教师职业化指数的运用提出一些建议.     

美国户外运动发展及其对我国的启示

通过文献资料、对比分析等方法,概括了美国户外运动的发展特点,分析了我国户外运动的发展现状及制约因素,在借鉴经验的基础上,提出了美国户外运动发展对我国的几点启示,为我国制订户外运动发展规划提供参考。研究表明:美国户外运动产业发展渐趋成熟,具有政府立法与资助双管齐下、民众参与广泛而普及、消费群体两极分化、产业发展势头强劲、人才培养多层次、多渠道等特点。我国户外运动发展尚处于初级阶段,概念界定不统一,大众认识模糊;参与群体高学历、年轻化,时尚诉求突出;活动区域受限,"短、快、疏"时间特征显著;管理主体虚设,职能发挥不充分;人才培养不规范,专业建设近乎空白,并且受到政府管理型体育管理体制、经济发展水平和收入水平、传统体育文化背景、休闲教育发展水平及社会体育发展状况等因素的制约。美国户外运动发展对我国的启示是:教育与宣传相结合,增强大众的参与意识;制订完善政策和法规,确保行业健康发展;以教育机构为依托,培养高素质的专业人才;整合区域优势,规划户外运动资源开发;以中小学为突破口,促进青少年儿童广泛参与;强化行政管理职能,加快各类组织发展。     

我国足球职业化研究综述

运用文献综述法探讨我国足球职业化理论与实践中的几个问题,包括我国职业足球俱乐部的产权、职业足球俱乐部的经营以及职业足球的联赛制度等,以期促进我国足球职业化的理论研究和实践探索.     

NBA运行机制对CBA职业化改革启示的研究

运用专家访谈法、献资料法、对比分析法、实证分析法等。从NBA职业联赛的管理机制、经营机制、法律与法规机制、激励与制约机制入手。时NBA运行机制的现状、发展、内涵等方面进行了调查年口分析。阐述了NBA运行机制的成功经验对CBA篮球俱乐部进一步进行职业化改革的启示，并依据我国社会经济转型年口体育体制的改革为背景，为CBA朝着科学、规范化发展提供参考依据。     

美国大众体育健身服务业发展研究及其启示

本文在审视我国健身服务业现状、问题与发展的基础上,通过剖析美国大众体育健身服务业的运作经验或成功路径,来寻找和比较目前条件下对我国体育健身服务业可能有的各种发展启示。研究证明：美国的大众体育健身的组织化、法制化、市场化以及场地设施的运作方式和健身指导员资格认定制度等对我国体育健身服务业的发展有着积极的参考和借鉴作用。     

我国足球职业化改革理论研究

采用文献资料法对我国足球职业化改革进行深入的研究,全面总结了我国足球职业化改革所取得的理论研究成果,,对于继续深入开展我国足球职业化的理论研究,指导改革实践,具有现实的意义.     

我国竞技武术职业化研究

运用文献资料法、调查访谈法、数理统计法对竞技武术职业化相关问题进行研究,指出当前我国竞技武术职业化的现状,分析我国武术职业化面临的问题,提出竞技武术职业化的对策及建议,以期促进我国竞技武术职业化的理论研究和实践探索.     

转型期中国篮球职业化建设问题再研究

通过对中国篮球职业化建设过程中存在问题的研究,探讨制约新形势下中国篮球职业化发展的主要因素,为我国社会转型,经济转轨下职业篮球市场的进一步建立和发展提供意见和建议。     

西方国家高校教师专业化的经验与启示

西方发达国家非常重视教师的专业化建设,而且在推进高校教师的专业化进程中,积累了相当丰富的经验。分析并总结这些国家在促进教师专业化方面的经验,为我国高校全面实现教师专业化提供有益的启示。     

美国高校校友工作对我国高校校友工作的启示

随着科学技术的发展,人们生活水平的提高,人们越来越加大对教育的重视,接下来我们通过对美国校友工作开展的特点和优秀的管理模式进行探讨研究,并谈论我国高校校友工作存在的问题,对存在的问题指出相应的措施,使我国校友工作能够更好地开展。     

试论大学校长职业化--四位校长案例剖析

最近一段时间,在教育界,校长职业化成为热门话题.前几年,我也在一些场合提出校长要职业化,我本人也当过几年大学校长,很愿意来讨论这个问题.今天,我主要讲一下四位名校长,也是有争议的校长的案例.     

美国健康体适能计划研究及其启示

以美国总统青少年健身计划为中心,对美国健康体适能计划发展情况进行回顾和分析。研究结果表明：美国健康体适能教育涉及健康测评以及可以支持教师和学生采取积极的生活方式的教育和激励工具;美国总统青少年健身计划是一种健康体适能教育模式,其三个核心领域是健康评估、专业发展和认知动机。认为,我国的青少年健康体质发展问题应该贯彻与树立青少年体质健康的差异理念,突出体力活动中身体素养的培养,建立健全青少年体育课程的治理体系与治理能力     

超越“象牙塔”：美国州立大学模式对应用型高等教育的启示

19世纪美国西进运动和《莫里尔法案》（Morril Act）催生的州立大学,将服务社会变成大学的基本职能,是大学走出＂象牙塔＂的标志。高等教育大众化＂后发国家＂都可以在办学模式、院校合并、师资队伍、课程设置等方面借鉴州立大学经验。州立大学的启示：政府是高等教育发展的主要推动力;为区域经济社会培养人才;开展应用科学研究。     

浅析美国职业生涯教育的特点及启示

美国的职业生涯教育起步早，形成了完整的教育和辅助体系，在制度保障、教育机制、社会参与程度等方面都具有自己的特点，我国应借鉴美国的经验，形成有实效的职业生涯教育。     

分类视角下美国地方本科院校 体育教育专业课程设置特点及启示

课程设置是专业人才培养的核心,基于《美国新闻与世界报道》的大学分类,选取美国北部、南部、中西部和西部4个区域有代表性的4所地方本科院校,从通识教育课程、体育学科基础课程、体育教育理论课程、体育教育实践课程4类课程设置分析其体育教育专业课程设置情况。认为,美国地方本科院校注重通识教育,提高学生综合素养;运动技术课程较少,强调学生学会项目教学;强调教学类课程,提高学生的教学能力;彰显多元文化特色,注重价值观培养。对我国亦有借鉴价值,提出,要重视体育教育专业通识课程的建设,调整运动技术课程的侧重点,细化体育教育教学类课程,关注课程的地域和多元文化特色。     

美国粗大动作发展测试(TGMD)解析与启示

基于测评体系应用的视角对美国粗大动作发展测试(Test of Gross Motor Development,TGMD)的产生发展背景、测量和评价系统、信效度、优缺点以及应用情况等方面开展研究,旨在促进我国儿童动作发展研究的开展。结果显示:TGMD的产生和发展具有特定的社会和学术背景;经过30年的发展,TGMD系列已经成为当前世界上应用最广泛的儿童粗大动作技能测评工具,被广泛应用的原因在于该测评体系的高度标准化。但TGMD存在着诸如指标适用性、过程性评价弊端等缺点,这需要引起使用者们的注意。文章通过对TGMD系列的解读分析,结合该测试目前在我国的应用现状,从思路和方法上提出对我国儿童动作发展研究的启示。