一位台湾校长在大陆高校的演讲

台湾有这么一所学校,学生年龄在15-18岁之间,每年3000多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二三百人。学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师7米外要敬礼。学生没有寒署假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现"只招忠信毕业生"字     

“天下兴亡，我的责任”——一位台湾校长在大陆的演讲

台湾有这么一所学校，三千多学生中，每年因违反校规校纪被校方开除的高达二三百人学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生没有寒暑假作业，但个个都能考上大学。这就是在台享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”字样。     

天下兴亡,我的责任

台湾有这么一所学校,学生年龄在15—18之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除二、三百人。学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”字样。以下是教育家、校长高震东的讲演。     

一位台湾校长的演讲：人活着的真正意义

台湾有这么一所学校,学生年龄在15～18岁之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的商达二三百人。学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”字样。以下是校长高震东的讲演。     

天下兴亡,我的责任

台湾有这么一所学校,学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工作都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生没有寒暑假作业,却没有一个考不上大学。这就是台湾享誉30年、以道德教育为本的忠信高级工商学校。校长名叫高震东。以下是他在大陆学校的演讲:     

“天下兴亡，我的责任”——台湾忠信工商学校校长高震东在国内的讲演

台湾有这么一所学校．学生年龄在15—18岁之间．每年3000多学生中．因违反校纪被校方开除有的二、三百人。学校没有工人、没有保卫、没有大师傅．一切的必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制．三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师7米外要敬礼，学生没有寒暑假作业．没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年的以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾的各大报纸招聘广告上．经常出现“只招忠信毕业生”的字样。[编者按]     

天下兴亡，我的责任

台湾有这么一所学校,学生年龄在15岁-18岁之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二三百人。学校没有工人,没有保卫, 没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒暑假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”字样。以下是校长高震东在国内的讲演(本刊选载时略有删节)。     

爱国的起点——一位台湾校长的演讲

台湾有这么一所学校，学生年龄在15～18岁之间，每年三千多名学生中．因违反校规校纪被校方开除的有二三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅。一切必要工作都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师7米外要敬礼。学生没有寒暑假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸的招聘广告上．经常出现“只招忠信毕业生”的字样。以下是该校校长高震东在国内的一次演讲，网友叶建云将其发表在教育在线网站上．本刊节编刊出，以飨读者。其中言论，不代表本刊观点。     

一个台湾人的爱国演讲

在台湾有这样一所学校,学生年龄大多在15~18岁之间。在全校三千多学生中,每年因违反校规校纪被校方开除的有二三百人。学校没有工人,没有保安,没有大师傅,一切必要的工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒暑假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年的以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾的各大报纸招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”的字样。是谁把一所中学办得这样有规有矩、有声有色呢?这位老师叫高震东,今年65岁,他创立的台湾忠信高级工商管理学校及其《中信教育法》在台湾已使数十万人受益。近年来,高老师多次应邀来大陆讲学,已被山东、云南、贵州、湖南、华中、河南、河北等十多所大学授予客座教授或成教院“名誉院长”的称号。他长达五个多小时的“道德·教育·爱国”演讲打动了无数家长、教师和领导的心,更令广大在校学生反思良久。现在,我们将其演讲的部分内容整理成文刊出,相信大家会从中领略到高老师的人格风范及其爱国激情。希望大家能从中领悟些什么……     

“忠信效应”的启示

在我国台湾，有一所著名的学校，该校有３０００多名年龄在１５—１８岁的在校生，却没有一名校工，没有保安，没有炊事员，没有图书管理员。所有校内后勤服务工作都由学生们自己轮流去做。学校校规严明，违纪者轻则挨打，重则开除。学校实行学长制，每一名高年级学生负责带一名低年级学生。学生见到老师５米以外要鞠躬行礼，３０００多名学生集合完毕只需３分钟。学生没有任何课外作业，但没有一个考不上大学的。这所学校就是由台湾著名教育家高震东先生创办的具有３５年历史的台湾忠信高级工商管理学校。３５年来，这所蜚声海内外的学校及…     

天下兴亡 我的责任

最近,网友推荐给我一篇文章,说你看看吧,值得一读。这是一篇高震东老师的演讲稿。高震东老师创立了以道德教育为本的台湾忠信高级工商管理学校以及《中信教育法》,而在台湾有数十万人从中受益。在高震东老师的学校里,学生年龄在15-18岁之间,学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,     

“天下兴亡，我的责任”——台湾一校长震动所有中国人的演讲

台湾有这么一所学校,学生年龄在15—18之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒暑假作业,没有一个考不上大学的。     

什么是爱国!

在台湾,忠信高级工商学校是一年享誉三十年以道德教育为本的学校。在当地各大报纸的招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”的字样。忠信学校的校长高震东这样说:同学们,你们说“天下兴亡”的下一句是什么?(台下声音:“匹夫有责”)——不,是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分,那不等于没加吗?“天下兴亡,匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”,我是这样教我的学生的。如果教室很脏,我问:“怎么回事?”假如有个学生站起来说:“报告老师,今天是32号同学值日,他没有打扫卫生”,那样,这个学生是要挨揍的。在我的…     

天下兴亡,我的责任——高震东先生的演讲

高震东先生1930年出生在山东潍坊,1948年到台湾,以其深厚的中国古典文化底蕴,独特的教育理念,在台湾创办了忠信学校,所办的高职和普通高中运行三十载,实现升大学、就业、没有犯罪记录三个百分之百。在台湾被誉为高职教育天空中最亮的一颗星。     

台湾忠信高级工商学校道德教育掠影

几年前，我聆听过高震东先生关于“中国传统文化与道德教育”的精彩演讲，对台湾，特别是忠信高级工商学校（以下简称“忠信学校”）以中国传统文化为主要内容的道德教育印象颇深。2006年5月，我有幸随北京教育学会访问团赴台进行了为期10天的教育考察。在此期间，我们对忠信学校进行了访问。     

语文铺砌的心灵之路

我国著名教育家陶行知说过"千教万教教人求真,千学万学学做真人"。台湾著名教育家忠信学校的创始人高震东先生也说过:"没有德育,智育就是犯罪的帮凶;没有德育,体育就是暴力的前卫;没有德育,美育就是腐化的催化剂;没有德育,劳育就是社会动乱的根源。有才,别人才会需要你,有德,别人才会喜欢你。"由此可见,教书育人首先要教学生做一个品德高尚的人。在     

一位台湾校长在大陆高校的演讲

台湾有这么一所学校,学生年龄在15-18岁之间,每年3000多学生中,囚违反校规校纪被校方开除的二三百人.学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做.……     

爱别人的孩子是神——台湾忠信教育理念及实践浅议

爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,这是台湾忠信学校创始人高震东先生的一句名言,认真读来耐人寻味,颇受启发。它不仅准确揭示了教育的本质,更表     

对中学德育从小事抓起的新思考

党的十七大提出的"以人为本""科学发展观"和"以德树人""素质教育"等理念,给学校教育工作者提出了一个用什么样的老师,培养什么样学生和怎样培养学生的严肃课题.前不久,看了绥化市教育局关工委下发的<台湾忠信高级工商学校校长高震东在中国国内的讲演>材料,深受启迪,引发了我们对中学德育教育从小事抓起的新思考.     

一位台湾班主任心理咨询的生动案例

2005年1月,笔者到台湾考察中小学心理健康教育,曾经到新竹忠信中学访问,学校负责人送<凡人凡语>一书,回来后拜读,发现有一个很好的心理咨询案例,介绍给大家.