利用虚设法 巧解压强题

有些压强题，由于原题条件的限制，我们用常规方法不好分析，此时我们对原命题若进行巧妙的虚设，通过对虚设后的命题进行分析，则可巧解原题。     

巧解液体压强二例

2003年物理教学探讨初二第一期辽宁省鞍山市千山区第32中学三年级三班崔红提出的题，解法如下：     

利用虚设法 巧解压强题

有些压强题,由于原题条件的限制,我们用常规方法不好分析,此时我们对原命题若进行巧妙的虚设,通过对虚设后的命题进行分析,则可巧解原题. 一虚设固体压强问题固体压强问题同学们都习惯用公式p=F/S分析,但有些固体压强用此公式不好分析,此时我们就应换用公式p=ρgh进行分析.因为公式     

用假设法解题两例

假设法又叫虚拟法，是一种科学的思维方法，这种方法的要领是以客观事实(如题设的物理现象及其变化)为基础，对物理量、物理条件、物理状态或物理过程等进行合理的假设。然后根据物理概念和规律进行分析、推理和计算，从而使问题迎刃而解。     

一类浮力压强综合题的巧解

浮力与压强综合问题是中考的热点之一 .其中 ,漂浮或悬浮的物体引起液体压强的变化问题 ,又是一类常见问题 .这类问题因涉及液体压强 ,解题时大家通常考虑应用公式p =ρgh ,其实 ,这时如应用公式p=FS往往更简便 ,请看下面的例子 .图 1例 1　把A、B两个完全相同且边长均为 1 0cm的正方体木块放在底面积为2 0 0cm2 的圆柱形盛水容器中 ,静止时所处的状态如图 1所示 .若将木块B从水中取出 ,容器底所受的压强将比原来减少(　　 ) .(g =1 0N/kg)(A) 1 0 0Pa　　　 (B) 2 0 0Pa(C) 30 0Pa (D) 40 0Pa( 2 0 0 1 ,北京市顺义区中考题 )解法一 …     

浅谈虚设法在解物理题中的应用

虚设法解题有利于拓展学生物理思维的深度和广度,它能够简化解题思路,找到解题方法,提高解题效率,它是将合理虚拟与假设相结合的一种思维方法,可以打破学生知识的局限、问题条件的缺少、物理模型的生疏,从而引导学生顺利解题,是一种行之有效的处理物理问题的方法.本文将从六个方面来阐述虚设法在解物理题中的应用.一、虚设物理情境在解决物理问题的时候,在不改变题意的     

巧解一道液体压强题

如图1所示，一个圆台形筒子。下面用一重力忽略不计的硬薄片贴住，浸入水中后，薄片不会下落。如果筒中加入100g水恰能使它脱落。则下列情况中能使薄片下落的是（）[第一段]     

用虚设计巧解物理问题

所谓“虚设法”是在分析和解决物理问题时,人们假设与想象出某些物理量或物理过程,然后将虚设问题与实际问题进行对比分析,确认其具有等效性．“虚设法”的可取之处在于帮助我们将一个复杂问题分为几个虚拟的简单问题,从而使一些表面上无法入手的繁杂问题由死变活,由繁变简．以下举例说明．     

建立模型 巧解浮力题

浮力一章的题目变换比较多．在近年各地的中考试卷中，出现了许多联系生活实际的新颖考题．形式活泼、有趣．但它们的包装——新的问题情景．常常给同学们识别它们的本质带来困难．若同学们熟悉了关于浮力问题的几种常见模型。将非常有利于识别新题的本质．从而迅速找到正确的思路，     

用“控制变量法”比较压强的大小

比较压强大小是中考及初中物理竞赛的热点．因为比较压强的大小可以根据P=F/S或P=ρgh这两个公式进行判断，因此解决这类题时大多数学生不是胡乱猜测，就是生搬硬套公式，结果往往是错误的．其实解这类题时，如用控制变量的方法选择相应的公式判断，便可迎刃而解。